【题目】下图所示的基本实验操作中错误的是( )
A.倾倒液体
B.检查气密性
C.收集二氧化碳气体
D.滴加少量液体
【答案】D
【解析】A、向试管中倾倒液体药品时,瓶塞要倒放,标签要对准手心,瓶口紧挨,图中所示操作正确,A不符合题意;
B、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气;图中所示操作正确,B不符合题意;
C、二氧化碳密度比空气大,可选用向上排空气法收集,图中所示操作正确,C不符合题意;
D、使用胶头滴管滴加少量液体的操作,注意胶头滴管的位置是否伸入到试管内或接触试管内壁.应垂直悬空在试管口上方滴加液体,防止污染胶头滴管,图中所示操作错误,D符合题意。
所以答案是:D。
【考点精析】解答此题的关键在于理解液体药品取用的方法的相关知识,掌握液体药品的取用:①液体试剂的倾注法②液体试剂的滴加法,以及对检查装置的气密性的理解,了解装置气密性检查:先将导管的一端浸入水中,用手紧贴容器外壁,稍停片刻,若导管口有气泡冒出,松开手掌,导管口部有水柱上升,稍停片刻,水柱并不回落,就说明装置不漏气.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体及性质探究的实验,请回答:
(1)写出有编号仪器的名称:①;②;
(2)若用高锰酸钾制取氧气并用E装置收集氧气时,应选用的发生装置是 (填装置序号),水槽中出现紫红色,最可能的原因是 , 若收集到的氧气不纯净,可能的原因是;
(3)小明同学欲探究氧气的性质,为了清晰观察到蜡烛在氧气中燃烧的现象,应选择氧气的收集装置为(填装置序号),在完成铁丝实验结束后发现集气瓶底炸裂了,分析最有可能操作失误的原因是。
(4)某同学观察到发生装置内有大量气泡时,开始用C装置收集氧气, 过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末见木条复燃,其原因是。
(5)若选用F装置进行收集氧气,那么进气口应是(填“a”或“b”),验满的方法是。
(6)小李同学说:“课外资料上看到,实验室制取硫化氢气体(H2S)收集装置使用C,由此可知则硫化氢气体性质;实验室制取硫化氢气体选用的发生装置是B,可推测应用反应.
A.块状硫化亚铁(FeS)与稀硫酸
B.CH3COONa固体和碱石灰固体
C.硫粉和氢气.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】药王孙思邈在《千金药方》中记载:砷剂(含As2S3)能治疗疟疾,此治疗方案比西方国家早一千多年。三硫化二砷中硫元素化合价为-2价,则砷元素的化合价为( )
A. +1B. +2C. +3D. +4
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列化学反应与实验现象相符合的是( )
A. 铁在空气中燃烧——生成黑色固体
B. 木炭在空气中燃烧——生成有刺激性气味的气体
C. 硫在空气中燃烧——淡蓝色火焰
D. 氯酸钾受热分解——生成氧气
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于水的叙述中错误的是( )
A. 地球表面约71%被水覆盖,但能供人类生产生活使用的水却较少
B. 保持水的化学性质的最小粒子是氢原子和氧原子
C. 水由氢、氧两种元素组成
D. 江河湖泊的水经沉淀、过滤、消毒、杀菌后,可供人们生活用水
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用微粒的观点解释下列现象,不正确的是( )
A. 1个水分子质量约为3×10-26kg——分子的质量很小
B. 闻到远处饭菜的香味——分子在不断地运动
C. 冰块难于压缩——分子间隔小
D. 夏天室外电线变长——原子受热时体积变大
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