Question

如图是配制50g质量分数为5% 的氯化钠溶液的操作过程示意图：

试回答：
（1）B操作中应称量氯化钠的质量是

2.5

 g，放好砝码和游码后，向托盘上加氯化钠时，若指针偏向分度盘的左边，应进行的操作是

减少氯化钠

．
（2）D操作应选用

100

 mL的量筒（从10mL、100mL中选择）；量水时，量筒必须平放，视线要跟量筒凹液面的

最低

处保持水平．
（3）E操作的作用是

加快氯化钠溶解

．
附加题：答对加4分，不答或答不对不扣分
在配制溶液的过程中导致实际溶液的溶质的质量分数小于理论值的可能原因是：（至少回答两条，一条2分，总分不超过60分）．

氯化钠不纯或量取水的时候仰视读数

．

Answer 1

分析：（1）运用溶质质量=溶液质量×溶质质量分数、放好砝码和游码后，向托盘上加氯化钠时，若指针偏向分度盘的右左边说明取用的氯化钠多解答．
（2）选择量筒时，量筒的量程要大于所取液体的体积；
（3）运用玻璃棒的搅拌能加快食盐的溶解解答．
附加题：运用食盐不纯含有杂质称取的食盐中氯化钠的质量小于所用的氯化钠的质量或水的质量大于所取水的质量解答．

解答：解：（1）50g×5%=2.5g，放好砝码和游码后，向托盘上加氯化钠时，若指针偏向分度盘的左边说明取用的氯化钠多，所以减少氯化钠，故答案：2.5；减少氯化钠；
（2）选择量筒时，量筒的量程要大于所取液体的体积，所以D操作应选用100mL的量筒；量水时，量筒必须平放，视线要跟量筒凹液面的最低处处保持水平，故答案为：100；最低；
（3）E操作的作用是玻璃棒的搅拌能加快食盐的溶解，故答案：加快氯化钠溶解；
附加题：食盐不纯含有杂质称取的食盐中氯化钠的质量小于所用的氯化钠的质量或者量取水的时候仰视读数．故答案：氯化钠不纯或量取水的时候仰视读数．

点评：配制溶液两种常见操作：固体溶质加水溶解，配制步骤计算-称量-溶解；液体加水稀释，配制步骤计算-量取-溶解．