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    【题目】下列变化中，属于化学变化的是

    A.铁丝折弯B.酒精挥发C.水果腐烂D.冰块融化

    【答案】C

    【解析】

    试题物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成，如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化。A．铁丝折弯只是形态、形状发生改变，没有生成新物质，属于物理变化；B．酒精挥发，酒精由液体变成气体，状态改变没有生成新物质，属于物理变化；C．水果腐烂，生成其他物质是化学变化；D．冰块融化由固体变成液体，状态改变没有生成新物质，属于物理变化；故选C。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】
    （1）实验室常用无水醋酸钠（CH3COONa）固体和碱石灰混合加热的方法制取甲烷。

    图A中标有序号的仪器名称：① ， ②。实验室制取甲烷应选择的发生装置是（填标号）。用C装置收集甲烷，发生装置的导管口应与（填“a”或“b”）端相连。甲烷完全燃烧的化学方程式是。
    （2）小林同学发现铜制眼镜框表面出现了绿色物质，通过化学学习知道该物质为铜锈，俗称铜绿，主要成为是Cu2(OH)2CO3。
    [提出问题] 铜在什么条件下锈蚀的？
    小林对此进行了研究。
    [猜想] 根据铜锈的化学式，猜想铜生锈可能是铜与O2、、共同作用的结果。
    （3）[设计与实验] 借鉴“铁钉锈蚀条件的探究”实验，小林设计了“铜片锈蚀条件的探究”实验如下图所示。实验较长时间后，发现B试管中的光亮铜片最先生锈。

    ① 从优化实验的角度考虑，A实验是多余的，他只考虑了水这个单一条件。C试管中除光亮铜片、蒸馏水外，还有的另外一种物质为。D试管中除光亮铜片外，还有的另外两种物质为；从D试管的实验中，获得的结论是。
    ② [评价与改进] 小林设计的“铜片锈蚀条件的探究”实验不够完善，要得出正确结论，还要补充的一个实验是。
    [反思与小结] 通过铜片锈蚀条件的探究实验，我获得的启示是。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在三个集气瓶中分别盛有空气、二氧化碳和氧气。将燃着的木条依次插入各瓶中，观察到的现象分别是继续燃烧、火焰熄灭、燃烧更旺。则三瓶气体依次是

    A.氧气、空气、二氧化碳B.空气、二氧化碳、氧气

    C.二氧化碳、空气、氧气D.空气、氧气、二氧化碳

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】臭氧(O3)、二氧化氯(ClO2)、双氧水(H2O2)等都是生产、生活中常用的消毒剂，三种物质中都含有（ ）

    A.氧分子B.氧离子C.氧气D.氧元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图表示向一定量CaCl2和盐酸的混合溶液中滴加Na2CO3溶液的变化过程，x表示Na2CO3溶液的质量，则y可能表示（ ）
    A.气体的体积
    B.沉淀的质量
    C.NaCl的质量
    D.混合溶液的pH

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2019 年“世界地球日”的主题是：尊爱美丽地球，守护自然资源。下列行为不利于保护地球的是

    A.拒绝使用一次性竹筷B.生活污水集中净化处理

    C.坚决执行限塑令D.大力发展火力能发电

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学兴趣小组为探究复分解反应能否发生，进行了如下实验：

    实验编号

    ①

    ②

    ③

    物质

    NaOH溶液

    Na2CO3溶液

    BaCl2溶液

    加稀硫酸后的现象

    无明显现象

    白色沉淀


    （1）实验②中的现象是 ．
    （2）小杨同学认为实验①不反应，小康同学不同意小杨同学的观点，认为无明显现象并不代表没有发生反应． 经小组讨论，设计如下实验来探究稀硫酸与NaOH溶液能否发生反应．

    观察到上述实验试管中的现象（选填“红色消失”或“红色不消失”），说明稀硫酸与NaOH溶液发生了反应，该反应的化学方程式为 ．
    （3）反应后，同学们将所有废液倒入同一烧杯中，静置，烧杯中有白色沉淀，溶液呈无色，该无色溶液中一定含有的溶质（除酚酞外）是（填化学式）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某反应前后分子变化的微观示意图如下。下列说法正确的是

    A．反应物与生成物共有3种物质 B．反应后原子个数增多

    C．该图可示意CO与O2的反应 D．反应物中元素的化合价都为0

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列物质敞口放置一段时间后，因发生化学变化而使溶液质量减小的是（ ）

    A.浓盐酸B.氢氧化钙溶液C.浓硫酸D.氢氧化钠溶液

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