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    18．正确的操作能保证实验顺利进行，请填写下列有关实验操作中的空格：
    （1）用酒精灯给物质加热时，要用酒精灯火焰的外焰；
    （2）点燃可燃性气体时，都要先检验气体的纯度，再点燃；
    （3）做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底应预先放少量的水或铺一层细沙；
    （4）用量筒量取液体度数时，视线与液体凹液面的最低处的位置关系是保持水平（填写“俯视”、“仰视”或“保持水平”）．
    （5）经过一年化学知识的学习，我们可以初步认识到：化学反应的快慢、现象、生成物等反应的量有着密切关系．请举一例说明：
    ①反应物的量不同，生成物可能不同碳在氧气充足时燃烧生成二氧化碳，在氧气不足时燃烧生成一氧化碳．
    ②反应物的量不同，反应现象可能不同硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，而在纯氧气中燃烧发出蓝紫色火焰．
    （6）我们学会了从宏观和微观的角度认识世界．试从分子、原子的角度分析：
    ①“酒香不怕巷子深”的事实可以说明分子什么样的性质：分子在不停的运动．
    ②在加热氧化汞“HgO→Hg+O2”这样一个化学反应中，发生变化的微粒是氧化汞分子．
    ③有人说“双氧水分解生成了水和氧气，所以双氧水具有水和氧气的性质”，你认为这个说法不正确的理由是双氧水分解生成了水和氧气，但双氧水不具有水和氧气的性质，原因是分子是保持物质化学性质的最小粒子，过氧化氢分子只能保持过氧化氢的化学性质．

    分析 （1）根据酒精灯使用时的注意事项进行分析；
    （2）根据可燃性气体与氧气或空气混合，遇到明火时可能发生爆炸进行分析；
    （3）根据做细铁丝在氧气中燃烧的实验时的注意事项进行分析；
    （4）根据用量筒量取液体时的方法进行分析；
    （5）①反应物的量不同，生成物可能不同，如碳在氧气中燃烧；②反应物的量不同，反应现象可能不同，如铁、硫在空气或氧气中燃烧；
    （6）①根据分子的性质进行解答；
    ②根据分子和原子的主要区别是在化学变化中，分子可以再分，而原子不能进行解答；
    ③根据物质的性质是由构成它的微粒决定的进行分析．

    解答 解：（1）酒精灯火焰分为：焰心、内焰、外焰三层，外焰温度最高，故要用外焰加热．
    （2）可燃性气体与空气混合，遇明火可能发生爆炸，故点燃可燃性气体前必须检验气体的纯度，否则可能发生爆炸．
    （3）铁丝在氧气中燃烧实验时，为防止生成物熔化溅落下来炸裂集气瓶，集气瓶底部要预先放少量的水或铺一层细沙．
    （4）用量筒量取液体度数时，视线与液体凹液面的最低处的位置关系是保持水平；
    （5）①反应物的量不同，生成物可能不同，如碳在氧气充足时燃烧生成二氧化碳，在氧气不足时燃烧生成一氧化碳；
    ②反应物相同时，反应物的量不同，反应现象可能不同，如：硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，而在纯氧气中燃烧发出蓝紫色火焰；
    （6）①“酒香不怕巷子深”的事实可以说明分子在不停地运动的性质；
    ②分子和原子的主要区别是在化学变化中，分子可以再分，而原子不能；在加热氧化汞“HgO→Hg+O2”这样一个化学反应中，发生变化的微粒是氧化汞分子，没有发生变化的微粒是氧原子和汞原子；
    ③双氧水分解生成了水和氧气，但双氧水不具有水和氧气的性质，原因是分子是保持物质化学性质的最小粒子，过氧化氢分子只能保持过氧化氢的化学性质（或水的化学性质由水分子保持，氧气化学性质由氧分子保持）；
    故答案为：（1）外焰；（2）检验气体的纯度；（3）放少量的水或铺一层细沙；（4）保持水平；（5）①碳在氧气充足时燃烧生成二氧化碳，在氧气不足时燃烧生成一氧化碳；②硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰，而在纯氧气中燃烧发出蓝紫色火焰；（6）①分子在不停的运动；②氧化汞分子；③双氧水分解生成了水和氧气，但双氧水不具有水和氧气的性质，原因是分子是保持物质化学性质的最小粒子，过氧化氢分子只能保持过氧化氢的化学性质．

    点评 本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．

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    （2）诺氟沙星分子中氢原子和氧原子的个数比为6：1．
    （3）患者一个疗程共服用了80粒诺氟沙星胶囊．

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    A．2：2：1B．9：1：16C．9：1：8D．3：2：1

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    试写出有关反应的化学方程式：
    反应①：C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑；
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

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    （1）先加入明矾的作用是吸附悬浮杂质，加速沉降，图中还缺少的一种仪器是玻璃棒，其作用是引流
    （2）过滤后观察发现，滤液仍然浑浊．可能的原因有（填一点即可）：滤纸破损等
    （3）改进后过滤，得到了澄清透明的水，他兴奋地宣布：我终于制得了纯水！对此，你有无不同看法？得到的水不是纯水（是或不是）理由是水中溶有可溶性的杂质．若要制取纯水，还需采用的净化方法是蒸馏．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．在实验室用下列装置取几种气体．
    （1）写出图中标有①、②的仪器名称：①酒精灯，②长颈漏斗．
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．小科为确定A、B两种固体的成分（一种是盐，另一种是碱），按如图所示步骤进行了实验．

    （1）步骤①产生的蓝色沉淀是Cu（OH）2；
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    15．解答下列问题．
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    （3）氢氧化钠溶液露置在空气中变质的原因．

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    16．氨碱法制纯碱的工业流程如下：

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