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    目前，我国的太湖、巢湖等淡水湖泊受到了严重的富营养化污染，这种污染是湖水中某些元素含量过高而引起的，这些元素主要是（　　）
    A、H、OB、C、Cl
    C、N、PD、Cu、Hg
    考点：富营养化污染与含磷洗衣粉的禁用
    专题：化学与环境保护
    分析：根据水体富营养化导致藻类狂涨，是因为N、P元素过剩，引起水中缺氧，生物大量死亡的现象回答．
    解答：解：藻类生长需要大量的N、P元素，如果水体中N、P元素严重超标，会引起藻类疯长，从而导致水中氧气含量降低，水生生物大量死亡，海水中常称为赤潮，淡水中称为水华．生活污水的大量任意排放，特别是含磷洗衣粉的使用使水中的氮元素、磷元素增加．
    故选项为：C．
    点评：此题是一道与环保有关的题目，考查造成藻类植物疯长的原因．造成水华或赤潮的生物种类很多，主要为一些藻类．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有限的元素可组成各类繁多的物质．依据表中的元素回答下列问题．
    元素名称 氢 碳 氧 氯 钠 铁
    元素符号 H C O Cl Na Fe
    （1）若某固体单质在完全燃烧和不完全燃烧时，生成不同的气体．该固体完全燃烧时反应的化学方程式为
     
    ．
    （2）若某可燃性气体由两种元素组成，一定含有的元素是
     
    ，可能含有的元素是
     
    ．
    （3）若X和Y反应生成两种维持人体正常生理活动所必需的物质．向X溶液中滴加2-3滴紫色石蕊溶液，溶液变蓝．再滴加Y溶液至溶液变红，此时溶液中的溶质是
     
    ．
    （4）若某元素的单质A及其氧化物B均与D溶液反应，分别生成该元素的化合物E和F．且这种元素在B和F中的化合价相同．工业上用F和H2在300-350℃时反应制得D和E．该反应的化学方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    图中有甲、乙、丙、丁四种物质，用线相连的物质间在一定条件下可以发生反应，下表中的四组物质符合如图所示关系的是（　　）
    甲 乙 丙 丁
    A CO O2 H2SO4 CuO
    B Mg HCl CuSO4 NaOH
    C KOH SO2 NaOH CuSO4
    D Na2CO3 Ca（OH）2 HCl CaCl2
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    胆矾是蓝色晶体，但如果暴露在干燥的空气中会由于失去水而变成不透明的浅绿白色粉末，同时胆矾极易溶于水．则胆矾应该保存在下列哪种试剂瓶中（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2010年11月15日14时，上海余姚路胶州路一栋高层公寓起火，导致58人遇难．事故原因已初步查明，是由无证电焊工在事故现场违规使用大量尼龙网、聚氨酯泡沫等易燃材料违章操作引起．下列有关火灾及逃生方法的说法中不正确的是（　　）
    A、室内起火时，不要急于打开门窗
    B、高层建筑发生火灾时应立即乘坐电梯下楼
    C、现场违规使用大量尼龙网、聚氨酯泡沫等易燃材料的着火点较低
    D、处在烟雾较浓的环境中，应用湿毛巾捂住口鼻逃生

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列处理安全事故的方法正确的是（　　）
    A、进入山洞，燃着火把熄灭后仍可继续前行
    B、桌面上酒精灯内的酒精洒出，着火燃烧，立即用湿抹布盖灭
    C、矿井内充满瓦斯（主要成分是甲烷），可以马上点燃除去
    D、炒菜时油锅着火，立即浇水灭火

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列措施中，不能增大化学反应速率的是（　　）
    A、使用催化剂B、增大浓度
    C、升高温度D、降低温度

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图装置可以完成多个实验，有药品用量少、实验现象明显、尾气不外逸等优点．
    （1）若甲中吸有浓氨水，乙中吸有无色酚酞溶液，将甲、乙中的液体同时挤出，一段时间后，观察到无色酚酞溶液变红，说明分子具有的性质是
     
    ．
    （2）若甲中吸有水，乙中吸有稀盐酸，烧杯①中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥纸花，烧杯②中盛有碳酸钙粉末．为了验证使石蕊变色的物质是碳酸而不是二氧化碳，应采取的实验操作是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A、B、C、三种元素形成的三种离子A+、B2+、C-具有相同的电子层结构，他们的核电荷数由小到大的顺序为（　　）
    A、A，B，C
    B、C，A，B
    C、A，C，B
    D、B，A，C

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