| A、CO2 |
| B、NO2 |
| C、CO |
| D、PM2.5 |
科目:初中化学 来源: 题型:
| A化学与安全知识 | B环境保护与物质使用 |
| 进入深井之前-先做“灯火试验” 点燃可燃性气体之前-验纯 使用煤炉取暖-注意室内通风 |
减少水污染-使用无磷洗衣粉 减少汽车尾气污染-使用乙醇汽油 减少酸雨的发生-使用新型能源 |
| C微观粒子与物质的构成 | D元素与物质的组成 |
| 金属铜-由铜原子构成 氧气-由氧分子构成 氯化钠-由钠离子和氯离子构成 |
组成水的元素-氢元素和氧元素 地壳中含量最多的元素-铝元素 空气中含量最多的元素-氮元素 |
| A、A | B、B | C、C | D、D |
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科目:初中化学 来源: 题型:
| A、控制PM2.5的排放以减少雾霾天气 |
| B、将盗版光盘泼上汽油焚烧处理 |
| C、向煤炭中加入石灰石或生石灰作固硫剂,减少二氧化硫的排放 |
| D、禁止燃放烟花爆竹 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
| A、部分城市计入空气污染指数的指标已包括PM2.5微颗粒物 |
| B、减少化石燃料的使用,尽可能多地开发利用太阳能、风能、地热等清洁能源 |
| C、禁止私家车出行,改乘公交车或骑自行车等 |
| D、废旧电池不能随意丢弃,应统一回收集中处理,以减少污染,同时可以回收金属资源 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
| A、铁丝在氧气中燃烧火星四射,生成黑色固体 |
| B、鸡蛋清溶液中加入浓硝酸,微热后,出现黄色不溶物 |
| C、灼烧聚乙烯(PE),可以闻到刺激性气味 |
| D、氧化铜粉末中加入稀硫酸,微热后,液体变成蓝色 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
| A、“可燃冰”是一种埋藏在深海下面的燃料,是甲烷和水在高压和低温的条件下形成的,大量使用“可燃冰”不会加剧“温室效应” |
| B、农药、化肥的大量施用会导致水体富营养化 |
| C、使用可降解的塑料袋可以缓解“白色污染” |
| D、空气中SO2的含量升高会引起“酸雨”,“酸雨”的pH<5.6 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
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