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    用化学符号表示下列各题：
    （1）含碳元素的剧毒气体
     
    ；（2）含钙元素的碱
     
    ；（3）含氮元素的酸
     
    ．
    考点：化学式的书写及意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：对于给定要求的物质的化学式的书写，一是要主要要求的限制，二是重在化学式书写中对与书写规则的应用．而对于带符号化学式书写，要注意各种情况的区别．
    解答：解：（1）含碳元素的剧毒气体是一氧化碳；（2）含钙元素的碱可以是氢氧化钙；（3）含氮元素的酸可以是硝酸；
    故答案为：（1）CO  （2）Ca（OH）2  （3）HNO3．
    点评：解答列斯题目要注意从给定的元素中取获取结论，另外注意元素对应的化合价从而书写正确的化学式
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有关分子、原子和粒子的说法正确的是（　　）
    A、分子是保持物质性质的最小粒子
    B、化学变化中分子、原子都可分
    C、离子只能是失去电子后所形成
    D、原子是化学变化中的最小粒子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学方程式回答下列问题：
    碳酸氢钠俗称小苏打，一些含有小苏打的饼干具有缓解人们常说的胃反酸症状的作用，其原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是氧元素、铝元素在周期表中的位置，A、B、C、D分别是四种粒子的结构示意图请回答下列问题：
    （1）氧元素的原子序数为
     
    ；氧元素与铝元素最本质的区别是
     
    ；
    （2）A、B、C、D中属于同种元素的粒子是
     
    （填序号）；A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似
     
    （填序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    污水处理一般通过三种方法进行，即物理方法、生物方法和化学方法．物理方法是在
     
    来分离水中的
     
    ；生物方法是在
     
    通过
     
    分解污物，是污水处理的核心．化学方法是在
     
    向水中加入
     
    来杀灭水中的病源微生物．污水处理后能回归自然和饮用吗？为什么？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    填写下表，用化学方法除去混合物中的杂质（“混合物”栏中括号内为杂质）．
    题号 混合物 除去杂质的化学方程式
    （1） 铜粉（Fe）  
     
    （2） FeCl2粉末（CuCl2）  
     
    （3） KCl粉末（KClO3）  
     
    （4） N2气体（O2）  
     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    镁条在空气中燃烧，不仅生成氧化镁、氮化镁，还有少量镁与二氧化碳反应生成另一种单质和镁的氧化物．
    （1）已知氮化镁中氮元素的化合价为-3价，请你写出氮化镁的化学式
     
    ．
    （2）写出镁与二氧化碳反应的化学方程式
     
    ，这个事实能说明了什么？
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    豆浆的营养价值很高，是人们喜爱的饮品之一．豆浆中含有丰富的植物蛋白、磷脂、维生素B1、维生素B2、烟酸和铁、钙等物质，其中钙的含量比其他乳类还要丰富．
    （1）豆浆中含有的主要营养物质中属于有机物的是
     
    ；（填一种）
    （2）豆浆机即需即制的优点给生活带来很大方便，豆浆制作完成，还可用随机附件-滤网去除豆浆中的渣滓，使口感更好，该设计利用的操作原理是
     
    ．
    （3）小明同学通过化学课知道，人们误食重金属盐（如：硫酸铜、氯化钡等）可通过喝大量豆浆的方法解毒，你认为下列
     
    饮品也可以达到同样的目的（填序号）
    ①牛奶   ②果汁   ③蛋清   ④矿泉水    ⑤食盐水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在区别下列各物质的方法中，不可行的是（　　）
    A、CO与CO2分别通入澄清石灰水
    B、CO2和O2分别通入灼热的氧化铜
    C、CO2和H2分别通入澄清的石灰水
    D、CO和O2分别通入灼热的铜网

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