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    13．如图实验操作正确的是（　　）
    A．
    点燃酒精灯    		B．C．
    液体加热    		D．

    分析 A、根据酒精灯的使用方法进行分析判断；
    B、根据托盘天平的使用方法进行分析判断；
    C、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断；
    D、根据液体药品的取用方法进行分析判断．

    解答 解：A、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，大人酒精灯要用火柴点燃，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯，图中所示操作错误；
    B、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则，托盘天平用于粗略称量药品的质量，能准确到0.1g，不能精确到0.01g，不能用托盘天平称量10.05g固体，图中所示操作错误；
    C、给液体加热时，用酒精灯的外焰加热试管里的液体，且液体体积不能超过试管容积的$\frac{1}{3}$，、图中所示操作正确；
    D、量筒量程选择的依据有两点：一是保证测量一次，二是量程要与液体的取用量最接近．应用10mL的量筒量取9.5mL液体，图中所示操作错误．
    故选：C．

    点评 本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．下列实验操作的图示正确的是（　　）
    A．  
    放块状固体    		B．
    读液体体积    		C．
    闻气体气味    		D．
    给液体加热

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．某同学设计的“从含铜电缆废料中提取铜”的实验方案如下：

    （1）过滤用到的玻璃仪器除了漏斗、烧杯还有玻璃棒．
    （2）写出步骤③发生反应的化学方程式及反应类型：步骤③：CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4；（复分解反应）．
    （3）如图是实验室一氧化碳还原氧化铜的装置图，实验现象：①黑色固体变成红色，②澄清的石灰水变浑浊，该装置存大一个主要的问题是没有尾气处理装置；你认为改进的方法是在右端导管口处加一个燃着的酒精灯，或加一个气球．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．党中央倡导“节约型”社会．下列行为中符合这一精神的是（　　）
    A．大量使用化肥和农药提高粮食产量B．用淘米水浇花
    C．把用剩的药品放回原试剂瓶D．直接用工厂排出的废水灌溉农田

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．能直接在酒精灯火焰上加热的仪器是（　　）
    A．烧杯B．锥形瓶C．量筒D．蒸发皿

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    18．某同学使用较浓的盐酸跟足量碳酸钠固体反应，并将所生成的气体通入澄清的石灰水中．他较长的一段时间内未发现石灰水变浑浊，原因是挥发出来的HCl进入石灰水与Ca（OH） 2作用而阻碍了CO2与Ca（OH） 2作用．
    五一”假期，小兵对“锌与硫酸反应快慢的影响因素”进行了探究．
    【提出问题】锌与硫酸反应的快慢受哪些因素的影响呢？
    【猜想与假设】a．可能与硫酸的质量分数有关；b．可能与锌的形状有关．
    【设计并实验】小兵用不同质量分数的硫酸和不同形状的锌进行如下实验．
    实验编号硫酸的质量分数（均取20mL）锌的形状（均取1g）氢气的体积（mL）（均收集3分钟）
    ①20%锌粒31.7
    ②20%锌片50.9
    ③20%锌粒61.7
    ④30%锌片79.9
    （1）写出稀硫酸与锌反应的化学方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．
    （2）小兵用如图装置收集并测量氢气的体积，其中量筒的作用是根据进入量筒中水的体积，判断生成氢气的体积，氢气应从e（填e或f或g）管通入．
    【收集证据】（3）要比较不同质量分数的硫酸对反应快慢的影响，应选择的实验编号是①③或②④．
    【得出结论】（4）结论是硫酸的质量分数越大，反应速率越快或锌与硫酸的接触面积越大，反应速率越快．
    （5）下表是小兵第①组实验的详细数据．
    时段（均为1分钟）第1分钟第2分钟第3分钟第4分钟第5分钟第6分钟
    H2的体积3.1mL16.7mL11.9mL9.6mL7.6mL6.0mL
    请描述锌与硫酸反应的快慢的变化并解释原因由慢到快然后逐渐减慢；因为随着反应的进行，反应放出热量，反应速度加快，但随着硫酸被消耗，硫酸溶质质量分数变小，反应速度又逐渐减慢．
    （6）锌与硫酸反应的快慢可能还受哪些因素影响？设计实验验证温度；取质量相等的锌粒分别放入两只试管中，然后分别加入温度不同，体积和溶质质量分数相同的稀硫酸，测量收集等体积的氢气所需要的时间．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．小张同学用50mL量筒量取一定量液体，读数时量筒放平在桌面上且面对刻度线，当视线俯视凹液面的最低处时读数为40mL，其正确的体积数应该是（　　）
    A．小于40mLB．大于40mLC．等于40mLD．无法确定

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．有三瓶无色气体，分别为氧气、空气和氮气，要把它们鉴别出来，最好选用（　　）
    A．带火星的木条B．澄清石灰水C．燃着的木条D．光亮的铁丝

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．甲、乙两位同学分别用如图所示装置进行实验．
    （1）甲同学验证燃烧的条件．取一小块白磷放入广口瓶中，一段时间白磷没有燃烧，然后从分液漏斗中加入适量的热水，白磷仍然没有燃烧，再从a管通入氧气，白磷发生燃烧，该实验能（填“能”或“不能”）证明可燃物燃烧需要与氧气接触、温度达到着火点这两个条件．
    （2）乙同学验证二氧化碳与水的反应．为验证使石蕊变色的物质是碳酸而不是水或二氧化碳，应该采取的实验操作顺序是④③①②③（填序号，可重复选用）．
    ①从b端通氮气           ②从分液漏斗中滴加适量水
    ③从a端通二氧化碳       ④将石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中．

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