【题目】请你根据下图回答下列问题:
(1)写出下列仪器的名称:b_______;
(2)图1中甲和乙是已脱落标签的两瓶试剂,丙和丁是其脱落的标签,标签丁应贴在______瓶上(填“甲”或“乙”);
(3) 实验室用过氧化氢溶液制备氧气,其发生装置应选装置_______( 填字母), 其反应化学方程式为_________________。
(4)实验室制取二氧化碳时可以选用的收集装置是_________ ;要验证制得的气体是二氧化碳所选用的试剂是____________________,发生反应的方程式为____________;
(5)氨气(NH3)是一种无色、有刺激性气味,密度比空气小,极易溶于水的气体,其水溶液称为氨水。可用加热氯化铵和消石灰固体混合物的方法制取氨气,则选择的发生装置是__________,收集氨气的装置应选择____。
【答案】酒精灯 乙 A或B E 澄清石灰水 C F
【解析】
(1)b为用于加热的酒精灯;
(2)石灰石为固体,应存放在广口瓶中,稀盐酸为液体,应存放在细口瓶中,通过外观状态就可以判断标签丁“稀盐酸”应贴到乙瓶上;
(3)实验室用过氧化氢溶液制备氧气时常加入二氧化锰作催化剂,应选择固液不加热装置,其发生装置应选仪器A或B, 其反应化学方程式为 。
(4)二氧化碳能溶于水,所以不能以排水法收集,其密度大于空气,可以用向上排空法收集,收集选择装置E;二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,一般选用澄清石灰水检验二氧化碳,发生反应的方程式为;
(5)用加热氯化铵和消石灰固体混合物的方法制取氨气,则应选择加热固体制取气体装置,选择的发生装置是C,氨气密度比空气小,极易溶于水,收集氨气应选择向下排空气法,收集的装置应选择F。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下图为某一化学反应的微观示意图(X、Y、Z、W分别表示四种不同的物质)。
回答下列问题:
(1)该化学反应涉及的物质中,可能属于氧化物的有____________种;
(2)该反应的化学方程式可用X、Y、Z、W表示为____________________________;
(3)上图中某元素的粒子结构示意图为,其微粒符号可表示为A2-,则m的值为______________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A、B 是初中学过的两种黑色物质,它们按下图所示进行实验,请根据图中物之间的相互转换关系。回答有关问题。
(1)写出下列物质的化学式:D__________;
(2)写出下列反应的方程式:
A+B→C+D_____________________;
E→ Fe __________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A~E为初中化学常见的五种不同类别的物质,其中A是通常状况下密度最小的气体,C广泛应用于玻璃、造纸纺织和洗涤剂的生产。它们之间的关系如图所示(“﹣”表示相邻两种物质能发生反应;“→”表示两种物质间的转化关系;图中部分反应物、生成物及反应条件已略
去)。请回答下列问题:
(1)C的化学式是_____。
(2)D的一种用途是_____。
(3)A→E的化学方程式是_____。
(4)B和D反应的基本反应类型是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】推理是研究和学习化学的重要方法,以下说法正确的是
A.置换反应中一定有单质生成,则有单质生成的化学反应一定是置换反应
B.酚酞试液遇碱性溶液变红色,碳酸钠溶液中滴入酚酞变红了,则碳酸钠溶液呈碱性
C.有机物都含有碳元素,所以含有碳元素的化合物一定是有机物
D.溶液具有均一性和稳定性,所以具有均一性和稳定性的液体一定是溶液
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是部分含碳物质的转化关系图,根据图示判断下列说法正确的是( )
A. ①②③⑧都只能通过化合反应实现
B. ⑤⑦均可用于实验室制取CO2
C. 将CO2通入紫色石蕊溶液中,溶液变红,可用④来解释原因
D. 图中物质均为含碳元素的化合物
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】溶洞都分布在石灰岩组成的山洞中,石灰岩的主要成分是碳酸钙,当遇到溶有二氧化碳的水时,会反应生成溶解性较大的碳酸氢钙,化学方程式为_____。某化学兴趣小组同学思考:若向碳酸钠溶液中通入一定量二氧化碳,是否能生成碳酸氢钠?于是他们开始实验探究。(不考虑二氧化碳和碳酸作为溶质的情况)
(提出问题)所得溶液中所含溶质成分是什么?
(查阅资料)碳酸氢钠溶液呈碱性。
(作出猜想)猜想一:溶质为Na2CO3;猜想二:溶质为NaHCO3;猜想三:溶质为_____。
(设计实验)
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
①取所得溶液少许于试管中,向其中滴加过量CaCl2溶液 | 有白色沉淀生成 | 猜想二_____(填“成立”或“不成立”) |
②取实验步骤①中上层清液,滴加适量稀盐酸 | _____ | 猜想一不成立 |
(得出结论)猜想三成立,证明二氧化碳通入碳酸钠溶液生成了碳酸氢钠。写出实验步骤②中发生反应的化学方程式:_____。
(讨论交流)碳酸氢钠的俗名叫_____。小明同学认为:向碳酸钠溶液中通入一定量二氧化碳后,再向所得溶液中滴加几滴酚酞溶液,溶液变红就能证明一定有碳酸氢钠生成。小红同学对小明同学的结论提出质疑,其理由是_____。
(拓展应用)同学们回忆起实验室用澄清石灰水检验二氧化碳的情景,结合上述知识,如果向一定量的澄清石灰水中不断通入二氧化碳气体,下列图像能正确反映生成的碳酸钙沉淀与二氧化碳的质量之间的变化关系的是_____(填序号)。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据如图所示装置,回答问题。
(1)甲实验中,实验前先通入CO的目的是__________,①处硬质玻璃管中反应的化学方程式为____________,②处试管内反应的化学方程式为___________________。
(2)乙实验中,哪支试管中的铁钉易生锈_______(填序号);写出一种生活中防止铁制品锈蚀的措施_____________________。
(3)丙实验中,配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液,经计算,需称取氯化钠_______g,配制时应选用________mL(选填“10”、“20”、“50”、“100”)的量筒量取蒸馏水;若用俯视的方法量取所需的蒸馏水,所配制溶液的溶质质量分数_____________(选填“偏大”或“偏小”);溶解时用到玻璃棒,玻璃棒的作用为_______________________。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】生产、生活和科技发展离不开化学。请回答下列问题:
(1)端午节是中国传统节日,吃粽子已成传统风俗。在制作粽子的原料中,糯米所富含的营养素是_____________。
(2)在燃气中加入少量有特殊气味的乙硫醇(C2H5SH),可在燃气泄漏时及时发现,其燃烧的化学方程式为2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O,则X的化学式为_______。
(3)下表列出了家庭中一些常用物品的pH:
物品 | 食醋 | 牙膏 | 食盐溶液 | 肥皂水 |
pH | 3 | 9 | 7 | 10 |
黄蜂的刺是碱性的,若你被黄蜂刺了,应用上述物质中的_________ 涂在皮肤上。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com