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【题目】关于下列微粒结构示意图的说法,正确的是

A.①③属于金属元素 B.①②属于同种元素

C.③④是阴离子 D.②④是相对稳定结构

【答案】B

【解析】

试题分析:在原子结构示意图中,圆圈内的数字为质子数弧线表示电子层,弧线上的数字为该层上的电子数。最外层电子数小于4时,原子易失电子成为阳离子,这类原子为金属元素。原子核外只有一个电子层且电子数为2,或者最外层电子数为8的结构为稳定结构具有稳定结构的原子化学性质相似非稳定结构的原子,最外层电子数一样的化学性质相似。元素是具有相同的质子数即核电荷数的同一类原子的总称。质子数决定原子的类别,同一原子中,质子数=核外电子数=核电荷数=原子序数在阳离子中:质子数>核外电子在阴离子中:质子数<核外电子

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(4分)现有① 空气,②四氧化三铁,③铁粉,④ 二氧化碳,⑤氧气, 五种物质。

其中属于混合物的是 ;属于氧化物的是 属于单质的是 属于纯净物的是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】N(NO2)3是科学家发现的一种新型火箭燃料。计算:

(1)N(NO2)3中氮原子和氧原子的个数比为 (填最简比);

(2)N(NO2)3中氮元素和氧元素的质量比为

(3)下列化合物中,氧元素质量分数由小到大的顺序的是 (填字母)

A.N(NO2)3 B.NO2 C.N2O5

(476g N(NO2)3与多少gN2O5所含氮元素的质量相等?(写出计算过程

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图为某化学反应的微观示意图,图中“●”表示硫原子,“○”表示氧原子.下列说法中错误的是( )

A、甲是SO2

B、该反应属于化合反应

C、反应前后,分子、原子种类均不变

D、反应中,甲、乙、丙三种物质的分子个数比为2:1:2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据如图所示装置,结合所学知识回答下列问题.

(1)写出图中标号①仪器的名称

(2)实验室用大理石和稀盐酸反应制取CO2 ,应选择的发生装置是 (填字母),一般不用D装置收集CO2的原因是

(3)制取CO2的化学方程式

(4)若选择E装置用排水法收集O2 , 具体的操作步骤是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某校研究性学习小组到实验室进行探究实验.他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质.

(1)写出用该方法制取氧气的化学反应文字表达式____________________

(2)请指出图中所用仪器的名称

a b c d

(3)他们所用的装置图中有一些错误,请你为他们指出来:

(4)收集满氧气后,应用玻璃片盖住集气瓶口,并 (填“正放”或“倒放”)在桌上.

(5)他们用这种方法收集了两瓶气体.在先收集的一瓶插入带火星的木条,只看到火星亮了一些,插入后收集的一瓶木条则能复燃.导致这个现象的可能的原因是(写出操作上的原因

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于氧气的说法正确的是

A氧气能支持燃烧,可做燃料

B水生生物能依靠溶于水中的氧气而生存

C氧气能跟所有物质发生氧化反应

D氧气约占空气总体积的78%

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请根据下列实验装置回答问题

(1)写出仪器的名称:① ,②

(2)实验室制取二氧化碳化学方程式为 ,选择的发生装置和收集装置分别为 ,证明CO2已经集满的方法是 ,检验CO2的化学方程式为

(3)加热氯酸钾和二氧化锰的固体混合物制取氧气,发生反应的化学方程式为 。应选用的发生装置为 (填字母序号),若用盛满水的F装置收集氧气,应从导管 (填“a”或“b”)处通入。实验结束后,欲从残留固体中回收难溶于水的二氧化锰,需要进行溶解、 、洗涤、干燥等操作。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,请回答:

(1)在t2时,A、B、C三种物质的饱和溶液中溶质的质量分数由小到大的顺序为

(2)P点的含义是__ _

(3)将t2三种物质的饱和溶液降温至t1时溶质的质量分数由大到小的顺序是

(4)要使接近饱和的C溶液变成饱和溶液,可采用的方法有 (写出一种),当A物质中混有少量B、C两种物质时,采用 的方法可以提纯A

(5)t2时,将20g C物质放入盛有50g水的烧杯中, 所得溶液溶质的质量分数为 。(精确至0.1%);若将烧杯内物质降温至t1(不考虑水蒸发),溶液中变化的是 (选填序号)。

a.溶剂的质量 b.溶液的质量c.溶质的质量分数

(6)t2时,A物质的溶解度是 。小丽向100g t2的水中加入50g A物质,意外发现全部溶解,一段时间后又有部分A物质的晶体析出.我认为“意外发现全部溶解”的原因是

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同步练习册答案