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    Fe、Fe2+、Fe3+三种粒子，它们的核外电子数
     
    ，属于
     
    元素．（填“相同”或“不同”）
    考点：原子和离子的相互转化,元素的概念
    专题：物质的微观构成与物质的宏观组成
    分析：根据已有的知识进行分析，Fe、Fe2+、Fe3+三种粒子都属于铁元素，具有相同的核内质子数，电性不同，因此核外电子数不同．
    解答：解：Fe、Fe2+、Fe3+三种粒子都属于铁元素，具有相同的核内质子数，电性不同，因此核外电子数不同，故填：不同，相同．
    点评：本题考查了元素以及物质构成微粒的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室在制取和收集气体时，常用到以下装置：

    （1）实验室用高锰酸钾制取氧气时，常选用装置
     
    和
     
    或
     
    ，请用化学方程式表示实验室制取氧气的化学反应原理：
     
    ；
    （2）写出实验室中选用B装置制取氧气时发生的化学方程式
     
    属于
     
    反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为检验糖尿病患者的尿液，医院要配制8%的CuSO4溶液，现有16g CuSO4固体，可配制该CuSO4溶液
     
    g．配制过程中需要用到的仪器有托盘天平、药匙、胶头滴管、烧杯以及
     
    和
     
    的量筒（从10mL、250mL、1000mL中选择）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    将50g质量分数为20%的硝酸钾溶液加水稀释到200g，稀释后所得溶液中溶质的质量分数是多少？需加水的质量是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    把下列符合题意要求的物质名称写在横线上：二氧化碳、二氧化硫、高锰酸钾、氧气、四氧化三铁、五氧化二磷、氧化铝、稀有气体、过氧化氢溶液．
    （1）通常用作保护气和通电时发出有色光的是
     
    ；
    （2）铁在氧气中燃烧的产物是
     
    ；
    （3）白色固体物质有
     
    ；
    （4）能供呼吸，支持燃烧的物质有
     
    ；
    （5）能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是
     
    ；
    （6）有刺激性气味且对空气构成污染的气体是
     
    ；
    （7）绿色化学又称环境友好化学，其核心就是要利用化学反应原理从源头消除污染．上述物质中能用于制取氧气，且其反应具备绿色化学的某些特点的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小凯同学建设自己的家庭小实验室时收集了下列物质．请你按要求选择各物质化学式填空：①活性炭  ②铝片  ③食盐  ④纯碱  ⑤熟石灰  ⑥烧碱  ⑦酒精  ⑧葡萄糖  ⑨氧化铁  ⑩醋酸
    铁锈的主要成分是
     
    ；常用来改良酸性土壤的碱是
     
    ；我国著名化工学家侯德榜研究成功的“侯氏制碱法”所生产的碱是
     
    ；可用来除去冰箱异味的是
     
    ；具有强腐蚀性，并能做部分气体的干燥剂的是
     
    ；能除去水垢的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列表格中相应的化学符号或表示的意义或名称
    化学符号NaOH
     
    		Fe2S3
     
    表示意义或名称
     
    		三个氧分子
     
    		X个亚铁离子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有①石灰水②汽水③洗发液④盐酸⑤醋⑥茶水，其中能使紫色石蕊试液变红的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    以水为第一个反应的反应物，按顺序写出符合要求的化学反应符号表达式，其中必须满足的条件是：下一个反应的反应物中须有上一反应中的一种生成物．
    （1）
     
    （分解）  
    （2）
     
    （化合）
    （3）
     
    （非基本反应类型）

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