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    下列措施不利于改善人类生存环境的是（　　）
    A、禁止使用含铅汽油
    B、种植花草树木
    C、工厂废气处理后排放
    D、露天焚烧垃圾
    考点：防治空气污染的措施
    专题：空气与水
    分析：利于改善生存环境必然是能够提高资源和能源的利用效率，利于大气和水体质量的提高．
    解答：解：A、禁止使用含铅汽油，可以减少空气污染，利于改善人类生存环境；
    B、种植花草树木，可以改善环境，利于人类生存；
    C、工厂废气处理后排放，可以减少空气污染，利于改善人类生存环境；
    D、露天焚烧垃圾会造成空气污染，不利于改善人类生存环境；
    故选D．
    点评：题目通过我们身边的小事入题，让我们能够意识到健康生活可以从点滴做起，从自我做起．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在用如图装置“测定空气里氧气含量”的实验中，在集气瓶内加入少量水，并做上记号．用弹簧夹夹紧乳胶管．点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧．观察红磷燃烧的现象．待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察实验现象及水面的变化情况．
    （1）实验结束后，如果观察到进入的水的体积明显少于
    1
    5
    ，请分析可能的原因，请说出三种原因来．
    ①
     
    、②
     
    、③
     

    （2）实验结束后，如果观察到进入的水的体积明显多于
    1
    5
    ，请分析可能的一种原因：
     
    ．
    （3）写出红磷燃烧的文字表达式：
     
    ．
    （4）从上述实验现象可知：氧气约占空气总体积的
    1
    5
    ，氮气约为
    4
    5
    ．能够得到该结论主要是运用了氮气的有关性质，请写出其中两点：①
     
    ；②
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    1.6g某物质在氧气中完全燃烧后，生成4.4g二氧化碳和3.6g水，下列对该物质的组成元素的说法中，正确的是?（　　）
    A、只含有碳元素
    B、只含碳氧两种元素
    C、只含碳氢两种元素
    D、含碳氢氧三种元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列粒子的结构示意图，回答下列问题

    ①核电荷数为12的元素的原子容易
     
    电子，形成
     
    离子（填阴、阳），该离子的符号是
     
    ．
    ②原子序数为10的元素属
     
    （填金属、非金属、稀有气体）；
    ③属于同一种元素的是
     
    ，属于阴离子的是
     
    （填编号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有①矿泉水②氧气③冰水混合物④高锰酸钾⑤铁粉⑥二氧化锰⑦空气七种物质，其中属于混合物的
    是
     
    （填序号，以下同），属于氧化物的
     
    ，属于单质的是
     
    ，属于化合物的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    区别下列各组物质，选用的方法或试剂不正确的是（　　）
     物    质    选用的方法或试剂
    A    二氧化碳和氮气    燃着的木条
    B    二氧化锰和食盐    观看颜色
    C    氧气和二氧化硫    闻气味
    D     金属镁和铁    点燃观察现象
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某种硅的单质为银灰色固体；常用作半导体材料，不溶于水，在450℃时能与氯气发生反应只生成四氯化硅．请根据上述信息归纳整理：
    （1）该种硅的物理性质是a
     
    ；b
     
    c
     
    ．
    （2）该种硅的化学性质是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    “赠人玫瑰，手留余香”．玫瑰花中含有的香茅醇成分（其化学式为C10H20O）具有芬芳的气味．下列关于香茅醇的说法正确的是（　　）
    A、香茅醇属于氧化物
    B、香茅醇的相对分子质量为156g
    C、香茅醇分子中碳原子、氢原子和氧原子的原子个数比是10：20：16
    D、香茅醇中碳、氢、氧元素的质量比为30：5：4

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室收集完氧气后，拆卸装置的正确顺序是（　　）
    ①撤去酒精灯并熄灭；②从水槽里拿出导管；③从铁架台上拆下试管．
    A、①③②B、③②①
    C、②①③D、①②③

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