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    某学生欲称取4.3g氯化钠，称量过程中发现指针偏右．这时他需要进行的操作是（　　）
    A、向左移动游码
    B、调节平衡螺母
    C、增加药品
    D、减少药品
    考点：称量器-托盘天平
    专题：常见仪器及化学实验基本操作
    分析：根据用托盘天平称量4.3克药品的基本步骤考虑应该怎么办．
    解答：解：用托盘天平称量4.3克药品的时，在称量中发现指针向右偏，说明药品不足，所以要增加药品．
    故答案为：C．
    点评：解答本题关键是要知道称量一定质量药品时要先调节天平平衡，再放砝码，最后向左盘加药品
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在硫化钠（Na2S）中，硫元素的化合价为（　　）
    A、-2B、+2C、-1D、+6

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用分子的知识解释下列生活现象，其中正确的是（　　）
    A、将1体积黄豆与1体积绿豆混合得不到2体积混合豆，说明分子间有一定的间隔
    B、蔗糖放进水中，固体逐渐“消失”，说明分子在水的作用下变为原子
    C、加热的铁丝在空气与在纯氧中现象不同，说明两者中的氧分子性质不相同
    D、水在通电条件下生成氢气和氧气，说明分子在化学变化中发生了变化

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    类推是学习中常用的思维方法．现有以下类推结果，其中错误的是（　　）
    ①酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应；
    ②氯化钠的水溶液显中性，所以盐溶液一定显中性；
    ③有氧参加的反应，一定是氧化反应；
    ④有机物都含碳元素，所以含碳元素的化合物都是有机物．
    A、只有①B、只有①②③
    C、只有①②④D、①②③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列实验得出的有关结论不正确的是（　　）
    A、空气的成分不能使酚酞试液变红
    B、酒精和水可以任意比例互溶
    C、CO2能使紫色石蕊变红
    D、红磷的着火点比白磷的着火点高

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    有X、Y、Z三种金属，如果把X和Y分别放入稀硫酸中，X溶解并产生氢气，Y不反应；如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Y表面有银析出，而Z没有变化．根据以上实验事实判断，以下金属活动性由强到弱的顺序是（　　）
    A、Y  Ag  Z  X
    B、Y  X   Z  Ag
    C、X  Y  Ag  Z
    D、X  Ag  Y  Z

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列各物质（或其主要成分）的名称或俗称与其后的化学式不一致的是（　　）
    A、金刚石   石墨     C
    B、冰       干冰      H2O
    C、氧气     液氧     O2
    D、石灰石   大理石    CaCO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置．

    请回答下列问题：
    （1）实验仪器的名称：①
     
    ；②
     
    ；③
     
    ．
    （2）实验室用高锰酸钾制取并要收集较纯净的氧气，应选用制取装置
     
    （填字母序号），同时指出该发生装置的一处错误
     
    ；反应的文字（或化学）表达式为
     
    ．
    （3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C比B的优点是
     
    （任写一点）．
    （4）欲使用装置E用排空气法收集氧气，则气体应从
     
    （填“a”或“b”）端通入；欲使用装置E用排水法收集氧气，先将瓶中装满水，再将气体从
     
    （填“a”或“b”）端通入；若用F收集的氧气不纯，试分析原因
     
    （任写一点）．
    （5）已知实验室常用氯化铵固体与氢氧化钙固体共热制取氨气（NH3），选择的发生装置是
     
    （填字母序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了让不爱吃蔬菜的学生营养均衡，家长把榨好的各种颜色的蔬菜汁放在面粉里和面，做成口味独特、营养丰富的蔬菜馒头．这种馒头为人体提供的营养素是
     
    ，其中面粉所含营养素能为机体活动和维持恒定体温
     
    ．小麦在生长过程中需施钾肥，其作用是能促进植物生长，增强
     
    能力．若还需补充氮元素，则能同时提供这两种营养元素的复合肥是
     
    （填化学式）．

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