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    已知CuSO4溶液显蓝色，该溶液中含有较多的Cu2+和SO42-离子．
    （1）提出问题：溶液的颜色是由什么离子引起的？
    现有试剂：K2SO4溶液、NaOH溶液、BaC12溶液、锌粉；
    现有仪器：试管、烧杯、铁架台（带铁圈）、漏斗、滤纸、玻璃棒．
    （2）假设：溶液的蓝色的是由Cu2+引起的，而不是由SO42-引起的．
    （3）验证：
    操作步骤 现  象 结  论
    ①取适量硫酸钾溶液于试管中，观察溶液的颜色；
    ②向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液
    ①取适量硫酸钾溶液于试管中，观察溶液的颜色；
    ②向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液
    ①溶液是无色的；
    ②溶液的蓝色逐渐变浅直至消失
    ①溶液是无色的；
    ②溶液的蓝色逐渐变浅直至消失
    ①溶液的蓝色不是水分子、硫酸根离子引起的；
    ②硫酸铜溶液的颜色是由铜离子引起的
    ①溶液的蓝色不是水分子、硫酸根离子引起的；
    ②硫酸铜溶液的颜色是由铜离子引起的
    分析：硫酸铜能和氢氧化钠反应生成蓝色沉淀氢氧化铜和硫酸钠，当硫酸铜完全反应时，溶液由蓝色变成无色．
    解答：解：硫酸铜溶液的蓝色可能是铜离子引起的，也可能是硫酸根离子引起的，也可能是水分子引起的；
    通过观察硫酸钾溶液可以确定水分子、硫酸根离子能否使溶液显蓝色；
    硫酸铜能和氢氧化钠反应生成蓝色沉淀氢氧化铜和硫酸钠，当硫酸铜完全反应时，溶液由蓝色变成无色，生成的硫酸钠溶液是无色的，可以说明硫酸根离子是无色的，同时说明溶液的蓝色的是由Cu2+引起的．
    验证如下：
    ①步骤：取适量硫酸钾溶液于试管中，观察溶液的颜色；现象：溶液是无色的；结论：溶液的蓝色不是水分子、硫酸根离子引起的；
    ②步骤：向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液；现象：溶液的蓝色逐渐变浅直至消失；结论：硫酸铜溶液的颜色是由铜离子引起的．
    故填：①取适量硫酸钾溶液于试管中，观察溶液的颜色；②向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液．①溶液是无色的；②溶液的蓝色逐渐变浅直至消失．①溶液的蓝色不是水分子、硫酸根离子引起的；②硫酸铜溶液的颜色是由铜离子引起的．
    点评：化学实验现象是化学实验最突出、最鲜明的部分，也是进行分析推理得出结论的依据，掌握物质的性质和相互之间的反应关系，有助于提高观察实验、进行实验的能力．所以，对化学实验不仅要认真观察，还应掌握设计实验、观察实验现象的方法．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2013?桂林）化学兴趣小组的同学们探究用Fe从含Fe2（SO4）3和CuSO4的溶液中获取金属Cu的原理．请你一起参与探究．
    （1）实验依据：金属活动顺序．请在下表对应的方框内填入铁和铜的元素符号．

    （2）意外发现：小明将光亮的铁丝插入含Fe2（SO4）3和CuSO4的废液中，一段时间后取出，意外地发现铁丝表面没有变红．
    （3）提出问题：Fe为什么没有从废液中置换出Cu？
    （4）提出假设：小丽认为在铁丝表面可能有Cu析出，但被Fe2（SO4）3溶液溶解了．
    （5）验证假设：提供的主要实验用品：洁净的铁丝和铜丝各两根，相同体积、相同浓度的Fe2（SO4）3溶液三份[Fe2（SO4）3溶液显黄色]．
    实验操作 实验现象和数据 结论
    ①准确称量洁净的铁丝和铜丝的质量 铁丝质量为ag，
    铜丝质量为bg    		 \
    ②将铁丝插入Fe2（SO4）3溶液中，一段时间后取出、洗净、干燥、称量 铁丝质量为mg，（m＜a），溶液有黄色变为浅绿色 一定有
    FeSO4
    FeSO4
    生成（填化学式）
    ③将铜丝插入Fe2（SO4）3溶液中，一段时间后取出、洗净、干燥、称量 铜丝质量为ng（n＜b） 铜
    能
    能
    （填“能”或“不能”）与Fe2（SO4）3溶液反应
    ④另取相同质量、相同粗细的洁净铁丝和铜丝互相缠绕，插入Fe2（SO4）3溶液中，一段时间后取出、洗净、干燥、分别称量铁丝和铜丝的质量 铁丝质量较轻
    铜丝质量不变    		 Fe、Cu共存时
    Fe
    Fe
    优先与Fe2（SO4）3溶液反应
    （6）实验结论：小丽的假设
    不成立
    不成立
    （选填“成立”或“不成立”），理由是
    Fe、Cu共存时Fe优先与Fe2（SO4）3溶液反应
    Fe、Cu共存时Fe优先与Fe2（SO4）3溶液反应
    ；
    （7）思考与交流：
    ①兴趣小组的同学们通过对上述实验的分析，找到了用Fe从含Fe2（SO4）3和CuSO4的溶液中提取金属Cu的关键，并且最终实验获得了成功，其实验成功的关键是：
    加入过量的铁
    加入过量的铁
    ．并且反应充分．
    ②已知Fe和Fe2（SO4）3发生化合反应．请按反应顺序写出用Fe从含Fe2（SO4）3和CuSO4的溶液中获取金属Cu的化学方程式：
    Fe+Fe2（SO4）3=3FeSO4
    Fe+Fe2（SO4）3=3FeSO4
    ；
    Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
    Fe+CuSO4=FeSO4+Cu
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A、B、C、D、E为初中化学常见的物质，其中A、C为金属单质，E为非金属单质，X溶液显蓝色，r如图是它们之间的相互转化关系．（已知氧化铜能跟稀硫酸反应生成硫酸铜和水）请回答：
    （1）写出反应①的化学方程式
    2Cu+O2
      △  
    .
     
    2CuO
    2Cu+O2
      △  
    .
     
    2CuO
    ；
    （2）C的化学式为
    Fe
    Fe
    ；
    （3）写出反应③所涉及的化学方程式
    Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
    Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
    、
    Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
    Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    已知CuSO4溶液显蓝色，该溶液中含有较多的Cu2+和SO42-离子．
    （1）提出问题：溶液的颜色是由什么离子引起的？
    现有试剂：K2SO4溶液、NaOH溶液、BaC12溶液、锌粉；
    现有仪器：试管、烧杯、铁架台（带铁圈）、漏斗、滤纸、玻璃棒．
    （2）假设：溶液的蓝色的是由Cu2+引起的，而不是由SO42-引起的．
    （3）验证：
    操作步骤现　象结　论
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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    已知CuSO4溶液显蓝色，该溶液中含有较多的Cu2+和SO42-离子．
    （1）提出问题：溶液的颜色是由什么离子引起的？
    现有试剂：K2SO4溶液、NaOH溶液、BaC12溶液、锌粉；
    现有仪器：试管、烧杯、铁架台（带铁圈）、漏斗、滤纸、玻璃棒．
    （2）假设：溶液的蓝色的是由Cu2+引起的，而不是由SO42-引起的．
    （3）验证：
    操作步骤 现  象 结  论
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