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    下列有关燃烧和灭火的说法正确的是

       A. 可燃物只有在空气中才能燃烧

       B. 通过降低可燃物的着火点可以灭火

       C. 空气中混有可燃性气体，遇明火时可能发生爆炸

       D. 任何燃料完全燃烧时，一定会生成二氧化碳


    C


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列关于实验操作中先后顺序的叙述错误的是（　　）

    　 A． 实验室制取气体时，先装药品，再检查装置气密性

    　 B． 用托盘天平称量药品时，先调节天平平衡，再称量

    　 C． 点燃可燃性气体时，先检验气体纯度，再点燃

    　 D． 给试管中的固体物质加热时，先预热，再集中加热

    　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某学生用托盘天平称量7.6g药品，若称量时指针偏左，则该同学应该采取的措施是　；另外一位同学在实验室里称取一定质量的食盐，调节好天平后，即开始称量，在左盘中加9.5g砝码，又将游码移到1.1g处，则该同学称取食盐的质量为　　；某同学用量筒量取液体，量筒放平稳，且面对刻度线，初次俯视读数为19mL，倒出部分液体后，仰视液面读数为11mL，则该同学倒出液体的实际体积是　　（填“大于”、“小于”或“等于”）8mL．

    　

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    我们研究和发展化学学科的最基本的手段是（　　）

    　 A． 逻辑推理 B． 大气探测 C． 化学实验 D． 精确运算

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    用右图所示装置探究燃烧的条件，有关该实验的说法正确的是

    A. 该实验只能得出燃烧需要氧气这一结论 　　　　

    B. 该实验使用了相同的可燃物

    C. 该实验现象是铜片上的白磷不燃烧，红磷燃烧 　

    D. 该实验说明燃烧需要达到可燃物的着火点

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图所示，加热烧瓶中的水使之沸腾。水蒸气从铜管喷出，把火柴靠近管口P处，火柴被加热，迅速移开火柴，火柴开始燃烧。下列说法错误的是（   ）

    A、水沸腾，水分子质量和体积增大

    B、P处水蒸气的作用是使火柴温度达到着火点

    C、火柴移离水蒸气，与氧气充分接触，从而燃烧

    D、火柴燃烧的产物含有二氧化碳和水

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    防火、灭火、自救等安全知识是每个人都应该了解的生活常识。下列做法错误的是

    A．乘坐公共交通工具携带酒精                          B．炒菜时油锅着火用锅盖盖灭

    C．液化气着火，首先迅速关闭液化气罐阀门  D．火场逃生时在有烟雾的地方匍匐前进

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    依据下图进行实验（夹持仪器略去）。实验过程：①通入，点燃酒精灯，一段时间后，a、b中均无明显现象；②熄灭酒精灯，立即改通，a中无明显现象，b中红磷燃烧。

    （1）实验过程②中，红磷燃烧的化学方程式为         。

    （2）实验过程②中，对比a、b中的实验现象，可知可燃物燃烧的条件之一是      。

    （3）实验过程中，能说明可燃物燃烧需要氧气的实验是         。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    小芳同学从超市购买了一瓶维生素C泡腾片．如图是标签上的部分内容：

    小芳同学根据使用说明将维生素C泡腾片放入一杯水中，发现维生素C泡腾片逐渐溶解，产生大量气泡，片刻后变成为一杯鲜甜的橙味饮品．小芳同学感到很好奇，产生的气泡是什么呢？

    请参与小芳同学的探究：

    我的猜想 我的实验方案

    气泡的成分是　　

    理由是　　． 实验步骤 实验现象 我的结论

      

    根据维生素C泡腾片贮藏条件，请说明保存时要低温和防潮的原因．

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