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    （2008?眉山）一定质量的铜粉和碳粉的混合物，在空气中充分灼烧后其固体与原混合物的质量不变，则原混合物中铜粉和碳粉的质量比为（　　）
    分析：原混合物增加的质量为生成的氧化铜中氧元素的质量，原混合物减少的质量为碳元素的质量，由于灼烧后混合物质量不变，因此原混合物中碳元素的质量与生成的氧化铜中氧元素的质量相等．
    解答：解：原混合物增加的质量为生成的氧化铜中氧元素的质量，原混合物减少的质量为碳元素的质量，由于灼烧后混合物质量不变，因此原混合物中碳元素的质量与生成的氧化铜中氧元素的质量相等，也就是说氧化铜中铜、氧两元素的质量比就是原混合物中铜粉与碳粉的质量比．在氧化铜中，铜：氧=64：16=4：1，即原混合物中铜粉与碳粉的质量比也为4：1．
    故选A．
    点评：此题的关键是要判断出混合物在空气中充分灼烧后的物质是氧化铜，氧化铜的质量与原混合物的质量相等，从而得出原混合物中失去碳的质量与生成物氧化铜中的氧元素质量相等，即要找出使总质量不变的等量关系．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2008?眉山）同学们一起探究铝、锌、铜三种金属的活动性，小刚同学设计了用铜丝、锌片、铝丝和稀盐酸，只用一只试管，取一次稀盐酸的探究方案．请你和他们一起完成下表的探究方案并回答有关问题．
    （1）填表
               实验步骤      观察到的现象
    在试管中取少量盐酸，插入铁丝，充分作用． 
    在所得的溶液中插入铜丝，充分作用．无明显现象
    在所得的溶液中插入铝丝，充分作用．铝丝表面有铁析出
    实验结论：金属活动性Al＞Zn＞Cu
    （2）将铝丝插入前应进行的操作是
    用砂纸打磨其表面的氧化铝
    用砂纸打磨其表面的氧化铝
    ；
    （3）小华同学认为在小刚设计的方案中，只要补充一个实验，就可得出Al＞Zn＞Cu的结论．小华要补充的实验是
    把铜丝插入稀盐酸中
    把铜丝插入稀盐酸中
    ；
    （4）写出上述反应中的化学方程式：
    Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑、2Al+3ZnCl2=2AlCl3+3Zn
    Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑、2Al+3ZnCl2=2AlCl3+3Zn
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2008?眉山）（1）“奥运在我心中”．整理归纳物质性质之间的相互联系是学习化学的一种有效方法．请你从学习过的单质、氧化物、酸、碱、盐中分别选一种代表物（不能重复选用），用化学式填写在下列的奥运标志五圆环中（两环相连表两种物质之间能相互发生反应）．

    从左到右依次为CO2；NaOH；HCl；Fe；CuSO4
    从左到右依次为CO2；NaOH；HCl；Fe；CuSO4

    （2）在经济建设中，我们要走发展与环保并重的可持续发展道路，某化工厂有甲、乙两个车间，排出的废水澄清透明，分别含有三种不同的离子，它们可能是K+、Ba2+、Cu2+、OH-、NO3-、CO32-中的三种．已知甲车间废水明显显碱性，则乙车间水中肯定含有的阴离子是
    NO3-
    NO3-
    ；将甲、乙两车间的废水按适当的比例混合，可以变废为宝，即可以使废水中的Ba2+、Cu2+、OH-等离子转化为沉淀除去，又可以用上层清液来浇灌农田．则清液中含有的溶质主要是
    KNO3
    KNO3
    （填化学式）．

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    科目：初中化学 来源：2009年粤教版中考化学模拟试卷（解析版） 题型：填空题

    （2008?眉山）（1）中考期间，为让小明精力充沛，妈妈为他精心准备的午餐：米饭、煎蛋、清蒸鱼、红烧肉、豆腐汤．这些食物中含有 （填两种）等人体所需的营养素，从“科学膳食”的角度分析，你认为这份午餐还需增加的食物有 （填一种）．
    （2）中考结束，你即将离开母校，离别之际，应给母校留下美好印象，做到爱护学校的一草一木，不乱仍东西…假设你在清理寝室时，清理出如下物品：A、废作业本，B、矿泉水瓶，C、易拉罐，D、霉变的蛋糕，E、生锈的铁钉．上述垃圾物品中，应放入“可回收垃圾箱”的是 （填字母）；回收的目的在于变废为宝，可回收物品是一种物品经过简单的物理方法或化学方法处理即可重新利用，如果用化学方法处理，写出有关的化学方程式 ．

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    科目：初中化学 来源：2010年云南省玉溪市中考化学样卷（解析版） 题型：解答题

    （2008?眉山）同学们一起探究铝、锌、铜三种金属的活动性，小刚同学设计了用铜丝、锌片、铝丝和稀盐酸，只用一只试管，取一次稀盐酸的探究方案．请你和他们一起完成下表的探究方案并回答有关问题．
    （1）填表
               实验步骤      观察到的现象
    在试管中取少量盐酸，插入铁丝，充分作用．______ 
    在所得的溶液中插入______，充分作用．无明显现象
    在所得的溶液中插入______，充分作用．铝丝表面有铁析出
    实验结论：金属活动性Al＞Zn＞Cu
    （2）将铝丝插入前应进行的操作是______；
    （3）小华同学认为在小刚设计的方案中，只要补充一个实验，就可得出Al＞Zn＞Cu的结论．小华要补充的实验是______；
    （4）写出上述反应中的化学方程式：______．

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    科目：初中化学 来源：2008年四川省眉山市中考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    （2008?眉山）5月2日发生的8.0级四川汶川大地震，给中国人民的生命财产造成了重大损失，但震不垮中华民族自强不息的民族精神．为确保大灾过后无大疫，1万多卫生防疫人员夜以继日地战斗在抗震救灾第一线，他们大量使用的一种消毒杀菌剂为0.5%过氧乙酸（CH3COOOH）溶液．下列有关过氧乙酸的说法错误的是（ ）

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