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    化学知识中有很多“相等”，下列关于“相等”的说法正确的是（ ）

    A．将食盐加入水中，所得溶液的质量与加入的食盐和水的总质量一定相等

    B．溶解度曲线相交，表示曲线所代表的物质的溶液质量一定相等

    C．将两种液体混合，混合后的体积与混合前两种液体体积之和一定相等

    D．化学反应前后，原子的种类和数目一定相等

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    科目：初中化学 来源：2016届上海市浦东新区九年级中考二模化学试卷（解析版） 题型：选择题

    互为同素异形体的是

    A．冰与干冰 B．汞与水银 C．氧气与液氧 D．金刚石与石墨

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    科目：初中化学 来源：2016年初中毕业升学考试（浙江绍兴卷）化学（解析版） 题型：选择题

    现有10克CuO和ZnO的混合物，下列实验方案，不能确定CuO质量分数的是（ ）

    A．将混合物与足量H2充分反应，冷却后测出剩余固体质量

    B．将混合物与足量CO充分反应，反应后的气体通入足量的NaOH溶液中，测出NaOH溶液质量的增加值

    C．将混合物完全溶于稀H2SO4，加入足量铁粉，充分反应后，过滤、洗涤、干燥，测出剩余固体质量

    D．将混合物完全溶于稀H2SO4，加入足量NaOH溶液，过滤、洗涤、干燥，测出剩余固体质量

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    科目：初中化学 来源：2016年初中毕业升学考试（四川雅安卷）化学（解析版） 题型：选择题

    下列物质放入水中，能形成溶液的是

    A．食盐 B．石灰石 C．面粉 D．植物油

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    科目：初中化学 来源：2016年初中毕业升学考试（山东威海卷）化学（解析版） 题型：填空题

    化学与药品研发

    2015年，屠呦呦因发现青蒿素并成功研制出抗疟新药，成为我国本土第一位诺贝尔生理学或医学奖得主。我国的许多医学著作中都有使用青蒿治疗疟疾的记载。屠呦呦团队通过研究，发现了青蒿素，确定了它的组成、结构，并成功合成。

    （1）提取过程

    研究人员先是采用水煎法（将青蒿放入水中，加热煮沸、浓缩），发现得到的提取物对疟原虫无抑制效果；而采用95%的乙醇（乙醇沸点78℃）为溶剂进行提取，得到的提取 物有效率为 30%～40%；后来又采用乙醚（沸点35℃）为溶剂，得到的提取物有效率达到95%以上。课题组将提取物中的有效成分命名为青蒿素。

    根据青蒿素的提取过程推测青蒿素的物理性质和化学性质 （各写一条）

    和 等。

    （2）结构分析

    确定中草药成分的化学结构是药物研制过程中十分重要的一环。在成功分离出青蒿素晶体后，课题组立即着手分析其化学结构。

    ①定性分析

    取适量青蒿素，在氧气中充分燃烧，测得生成物只有二氧化碳和水，由此推断青蒿素中一定合有的元素是（用符号表示） 。

    ②定量分析

    实验测得青蒿素的相对分子质量是282，其中碳元素的质量分数是63.8%，氢元素的质量分数是7.8%，根据以上信息，写出确定一个青蒿素分子中氧原子个数的计算式（只列 式，不 计算结果） 。

    ③主要抗疟结构分析

    青蒿素对疟原虫有很好的抑制作用，可能是因为它有较强的氧化性，青蒿素分子中具有怎样的结构才使它有较强的氧化性呢?

    我们熟悉的过氧化氢溶液有较强的氧化性，医疗上常用它杀菌消毒，过氧化氢分子中原子间相互结合的方式有“H-0-、-0-0-”两种，青蒿素分子中原子间相互结合的方式有“”等几种。你认为青蒿素分子中起杀菌作用的原子间相互结合的方式是 。

    以上是运用已有知识进行的推理，推理是否正确，需要通过 进行验证。

    （3）化学合成

    青蒿中青蒿素的含量只有0.1%～1%，课题组于1984年成功合成了青蒿素。请你谈一谈化学合成青蒿素有哪些优点 （答一点即可） 。

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    科目：初中化学 来源：2016年初中毕业升学考试（山东威海卷）化学（解析版） 题型：选择题

    民以食为天，食以安为先。下列做法不会危害人体健康的是（ ）

    A．用甲醛浸泡海产品，延长保鲜时问

    B．用二氧化硫熏蒸馒头，使它更白

    C．用适量的小苏打做糕点，使它更松软

    D．用大量的甜蜜素制作果冻，使它更加可口

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    科目：初中化学 来源：2016年初中毕业升学考试（湖北孝感卷）化学（解析版） 题型：填空题

    实验室制取氧气，提供了下列药品和常用装置，请按要求回答有关问题：

    药品：①过氧化氢溶液 ②氯酸钾 ③二氧化锰

    装置：

    （1）装置中仪器a的名称为 。

    （2）若小明选择装置A和C来制取氧气，则他选择的药品应为 （填序号）；

    若用装置D收集氧气，则验满的操作方法为将带火星的木条伸到 ，观察木条是否复燃。

    （3）某气体X可用D装置收集，若改用E装置收集，则气体X应从 口进（填“b”或“c”）。

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    科目：初中化学 来源：2016年初中毕业升学考试（湖北黄石卷）化学（解析版） 题型：填空题

    （1）请用化学符号填空：

    ①氨分子： ； ②3个镁离子 。

    （2）如图为某元素的原子示意图，请据此回答：

    ③该元素的元素符号为 ；

    ④该元素位于元素周期表中的第 周期。

    （3）下图是一定条件下，某化学变化的微观示意图，据图回答问题：

    ⑤SO2中S、O元素原子的质量比为 ；

    ⑥S2-的核外有 个电子 ；

    ⑦写出该反应的化学方程式 。

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    科目：初中化学 来源：2016届江苏省泰兴市三校教育联盟九年级下学期二轮模拟化学试卷（解析版） 题型：推断题

    硫酸锌片在医药方面可用于治疗食欲不振、发育不良等症状，实验室可用锌和稀硫酸反应制得．学校化学兴趣小组的同学取一块表面严重氧化的锌片7.3g（不含其它杂质），剪碎，向其中慢慢滴加9.8%的稀硫酸，至恰好完全反应时，用去稀硫酸100g，并绘出如图所示的图象．

    （1）小组同学在老师的指导下，配制200g 9.8%的稀硫酸．

    ①用98%的浓硫酸配制200g 9.8%的稀硫酸，需加水 g．

    ②将配制好的稀硫酸转移到试剂瓶中，贴上标签，标签上必须注明的是 （填序号）．

    A．200g B．9.8% C．稀硫酸

    ③下列操作中的 （填序号），可能会导致配制的溶液的溶质的

    质量分数低于9.8%．

    A．量取浓硫酸后，置于空气中时间过长

    B．量水时，俯视量筒刻度

    C．配制前将烧杯用水冲洗干净，没有擦干

    （2）生成0.1g氢气消耗的稀硫酸的质量是多少？（请写出完整的计算过程）

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