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    2．我国科学家创造性地构建了“单中心铁催化剂”，在甲烷高效转化研究中获得重大突破，其成果在最近的美国《科学》杂志上发表．该转化的微观示意图如下，有关转化的说法错误的是（　　）
    A．催化剂改变了反应速率B．反应前后原子的种类发生了变化
    C．生成物之一为C2H4D．该反应物为分解反应

    分析 根据催化剂的作用、观察微观示意图化学反应前后原子的种类及反应物、生成物的分子结构逐项分析即可．

    解答 解：A、催化剂的作用是改变反应的速率，故A说法正确；
    B、观察微观示意图反应前后都是碳原子和氢原子，原子的种类没有发生变化，故B说法错误；
    C、生成物分别是C2H4分子和H2分子，故C说法正确；
    D、观察微观示意图，反应物是一种生成物是两种，该反应物为分解反应，故D说法正确．
    故选项为：B．

    点评 此题是对化学反应微观示意图问题的考查，根据分子构成判断反应物与生成物的种类，写出反应的方程式，然后结合相关的知识分析解答即可．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．某同学用天平称量5g食盐时，天平指针向右偏转，此时应进行的操作为（　　）
    A．添加药品B．减少药品C．增加砝码D．减少砝码

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．科学探究的基本环节包括：提出问题、猜想与假设、制定计划（或设计方案）、进行实验、反思与评价、表达与交流．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．李老师拿来铁、铜、银三种金属，要求同学们设计实验探究它们的活动性顺序．
    （1）一组同学做了如图①②③三个实验，未能确定其活动性顺序的原因是铜、银都不与盐酸反应，小明提出再补充实验④，就可验证出这三种金属的活动性顺序，写出实验④中发生反应的化学方程式Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag．
    （2）二组同学认为上述实验③（填序号）可以不做，也能判断出三种金属的活动性顺序．
    （3）三组同学认为改用三种药品也可验证出铁、铜、银的活动性顺序，这三种药品是铁、硫酸铜、银（或硫酸亚铁、铜、硝酸银）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．用下列物质的化学式填空：（不重复）
    盐酸      食盐       熟石灰    生石灰    小苏打    纯碱     硫酸       烧碱
    （1）生活中常用作调味品、防腐剂的是NaCl；
    （2）侯氏联合制碱法中的“碱”是Na2CO3；
    （3）少量存在于人的胃液中可帮助消化的物质HCl；
    （4）能于改良酸性土壤并可用于配置农药波尔多液的是Ca（OH）2；
    （5）常用于食品干燥剂CaO．
    （6）能用来除铁锈的是H2SO4
    （7）用于造纸的碱NaOH．
    （8）焙制糕点所用的发酵粉主要成分之一NaHCO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．鉴别纯毛围巾的真假的方法是将其点燃，若产生烧焦羽毛的气味，则为纯毛围巾．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．2015年4月16日，国务院印发《水污染防治行动计划》，该计划凸显了海域管理、水陆统筹、系统治理、协力治污和突出执法监督等“全链条”治水的特点．下列关于水资源治理的说法中不正确的是（　　）
    A．天然水中硬水属于混合物，软水属于纯净物
    B．节约保护水资源，控制用水总量
    C．限期淘汰公共建筑中不符合节水标准的生活用水器具
    D．取缔不符合国家产业政策的小型农药等严重污染水环境的生产项目

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．区分下列各组物质的两种方法都合理的是  （　　）
    选项需区分的物质方法一方法二
    A自来水和蒸馏水加肥皂水过滤
    B尿素和碳铵闻气味加稀盐酸
    C羊毛和涤纶点燃闻气味用手触摸
    D18K黄金和黄金分别滴加硝酸银溶液观察颜色
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．为探究X、Y、Z三种金属的活动性顺序，某科学兴趣小组进行了下列实验：
    （1）向试管中加少量稀盐酸，插入X，产生气泡，溶液由无色变为浅绿色．
    （2）在（1）所得溶液中插入Y，无明显现象． 
    （3）在（1）所得溶液中插入Z，溶液由浅绿色变为无色．
    则三种金属的活动性顺序正确的是A
    A．Z＞X＞Y    B．X＞Y＞Z    C．Z＞Y＞X    D．X＞Z＞Y．

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