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    某小组同学利用如下装置进行了两组实验，研究密闭装置内压强变化的原因．同学们点燃一定量的红磷和木炭，分别放入250mL的集气瓶中，迅速盖紧胶塞，后续实验记录如下（装置气密性良好）
    实验装置 实验操作和现象
    第
    一
    组    		 冷却至室温，打开K．A中水倒吸入集气瓶内约30mL，B中水倒吸入集气瓶内约50
    mL　
    第
    二
    组    		 ①冷却至室温，打开K，CD均无明显变化，
    ②关闭K，分别将2mL的溶液滴入集气瓶，一段时间后打开K．C中部分水倒吸入集气瓶中，D中的水不倒吸
    ③将装置D中的集气瓶放在盛有冰水的水槽中．部分水倒吸入集气瓶中．
    根据实验回答问题：
    （1）红磷与氧气反应的化学方程式是______．
    （2）向A、B实验后的集气瓶中滴加紫色石蕊溶液，溶液变成红色，此时溶液的pH______7，（填“＞”，“＜”或“=”）．A、B中倒吸水的体积不同，产生该现象的原因是______．
    （3）向D中集气瓶内滴加饱和NaHCO3溶液，一段时间后，打开K，水不倒吸的原因是______．
    （4）上述实验中，导致集气瓶内压强降低的因素有______（填序号）
    a．物质的性质　　 b．装置内的温度　 c．装置内气体的分子数目．

    解：（1）红磷燃烧的化学方程式为：4P+5O22P2O5．
    故填：4P+5O22P2O5．
    （2）向A、B实验后的集气瓶中滴加紫色石蕊溶液，溶液变成红色，说明此时溶液显酸性，pH＜7．
    故填：＜．
    因为装置气密性良好，A、B中倒吸水的体积不同，说明消耗氧气的体积不一样，消耗氧气多的红磷用量多，消耗氧气少的红磷用量少．
    故填：红磷用量不同，消耗氧气的量也不同．
    （3）向D中集气瓶内滴加饱和NaHCO3溶液时，饱和NaHCO3溶液不能和二氧化碳反应，集气瓶中的气体没有减少，压强不变，所以水不倒吸．
    故填：集气瓶中的气体没有被饱和碳酸氢钠溶液吸收，瓶内压强不变．
    （4）与物质的性质有关，例如红磷能够和空气中的氧气反应，消耗氧气后，导致集气瓶中的压强降低；
    与装置内的温度有关，例如，将装置D中的集气瓶放在盛有冰水的水槽中，部分水倒吸入集气瓶中，这说明温度降低，气体的压强减小；
    与装置内气体的分子数目有关，例如A、B中的氧气被消耗后，气体的分子数减少，导致压强减小，水倒吸入集气瓶中．
    故填：abc．
    分析：红磷能和氧气反应生成五氧化二磷；
    溶液的pH小于7时，显酸性，能使紫色石蕊试液变红色；
    温度不变时，分子数越多，压强越大；分子数越少，压强越小；分子数一定时，温度越高，压强越大；温度越低，压强越小；
    氢氧化钠能和二氧化碳反应，饱和碳酸氢钠溶液不能和二氧化碳反应．
    点评：本题考查了化学方程式的书写、物质的性质和实验现象等方面的知识，化学实验现象是化学实验最突出、最鲜明的部分，也是进行分析推理得出结论的依据，掌握物质的性质和相互之间的反应关系，并有助于提高观察、实验能力．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2009?虹口区二模）实验是化学学习的基础，某小组同学利用下列装置进行了有关氧气的实验．

    [实验一]氧气的制取：
    A、B两套装置都可以作为氧气的发生装置，其中仪器①的名称是
    长颈漏斗
    长颈漏斗
    ，B装置中缺少的仪器是
    酒精灯
    酒精灯
    ．任选A、B中的一套作为发生装置制取氧气，反应的化学方程式是
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑或2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    2KClO3
    MnO2
    .
    △
    2KCl+3O2↑或2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    ，选用装置
    E
    E
    （填装置编号）作为收集装置，收集好F、G两瓶氧气备用
    [实验二]氧气性质的研究：
    ①将红热的铁丝伸入到集气瓶
    G
    G
    （填“F”或“G”）中，看到的现象是
    剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
    剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
    ．
    ②将盛有燃着的硫的燃烧匙伸入集气瓶中，产生有刺激性气味的气体，反应的化学方程式是
    S+O2
     点燃 
    .
     
    SO2
    S+O2
     点燃 
    .
     
    SO2
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    （2013?西城区二模）某小组同学利用如下装置进行了两组实验，研究密闭装置内压强变化的原因．同学们点燃一定量的红磷和木炭，分别放入250mL的集气瓶中，迅速盖紧胶塞，后续实验记录如下（装置气密性良好）
       实验装置  实验操作和现象
    第
    一
    组    		    冷却至室温，打开K．A中水倒吸入集气瓶内约30mL，B中水倒吸入集气瓶内约50
    mL　
    第
    二
    组    		  ①冷却至室温，打开K，CD均无明显变化，
    ②关闭K，分别将2mL的溶液滴入集气瓶，一段时间后打开K．C中部分水倒吸入集气瓶中，D中的水不倒吸
    ③将装置D中的集气瓶放在盛有冰水的水槽中．部分水倒吸入集气瓶中．
    根据实验回答问题：
    （1）红磷与氧气反应的化学方程式是
    4P+5O2
     点燃 
    .
     
    2P2O5
    4P+5O2
     点燃 
    .
     
    2P2O5
    ．
    （2）向A、B实验后的集气瓶中滴加紫色石蕊溶液，溶液变成红色，此时溶液的pH
    ＜
    ＜
    7，（填“＞”，“＜”或“=”）．A、B中倒吸水的体积不同，产生该现象的原因是
    红磷用量不同，消耗氧气的量也不同
    红磷用量不同，消耗氧气的量也不同
    ．
    （3）向D中集气瓶内滴加饱和NaHCO3溶液，一段时间后，打开K，水不倒吸的原因是
    集气瓶中的气体没有被饱和碳酸氢钠溶液吸收，瓶内压强不变
    集气瓶中的气体没有被饱和碳酸氢钠溶液吸收，瓶内压强不变
    ．
    （4）上述实验中，导致集气瓶内压强降低的因素有
    abc
    abc
    （填序号）
    a．物质的性质     b．装置内的温度    c．装置内气体的分子数目．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    实验是化学学习的基础，某小组同学利用下列装置进行了有关氧气的实验．

    [实验一]氧气的制取：
    A、B两套装置都可以作为氧气的发生装置，其中仪器①的名称是________，B装置中缺少的仪器是________．任选A、B中的一套作为发生装置制取氧气，反应的化学方程式是________，选用装置________（填装置编号）作为收集装置，收集好F、G两瓶氧气备用
    [实验二]氧气性质的研究：
    ①将红热的铁丝伸入到集气瓶________（填“F”或“G”）中，看到的现象是________．
    ②将盛有燃着的硫的燃烧匙伸入集气瓶中，产生有刺激性气味的气体，反应的化学方程式是________．

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    科目：初中化学 来源：2009年上海市虹口区中考化学二模试卷（解析版） 题型：解答题

    实验是化学学习的基础，某小组同学利用下列装置进行了有关氧气的实验．

    [实验一]氧气的制取：
    A、B两套装置都可以作为氧气的发生装置，其中仪器①的名称是______，B装置中缺少的仪器是______．任选A、B中的一套作为发生装置制取氧气，反应的化学方程式是______△2KCl+3O2↑或2H2O22H2O+O2↑

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