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    小亮在做“盐酸中和氢氧化钠溶液”的实验时，滴加盐酸前忘了加入指示剂，导致无法判断该中和反应进行的程度．于是他对所得溶液的酸碱性进行探究．
    【探究目的】探究所得溶液的酸碱性
    【提出猜想】所得溶液可能呈碱性，也可能呈________性，还可能呈________性．
    【实验验证】

    实验操作实验现象结论
    用试管取该溶液1-2mL，滴入1-2滴无色酚酞试液，振荡     若无色酚酞试液变________溶液呈碱性
    若无色酚酞试液不变色   溶液呈________

    【分析与思考】
    若无色酚酞试液不变色，为了进一步确定溶液的酸碱性，小亮提出了以下两个方案：
    方案一：取样，加入金属锌，若有气泡产生，则所取溶液呈酸性，该反应的化学方程式为________；若无明显现象，则呈中性．
    方案二：取样，加入碳酸钠溶液，观察到________，则所取溶液呈酸性；若无明显现象，则呈中性．
    【拓展与应用】
    实验室经常有含HCl的酸性废液产生，你认为可往酸性废液中加入________（与上述方案所用药品不同）进行处理，可避免酸性废液污染环境，该过程涉及的化学方程式为________．

    中    酸    红    中性或酸性    Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑    有气泡产生    石灰水    Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O
    分析：氢氧化钠溶液呈碱性，能使酚酞变红，盐酸呈酸性，氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水，呈中性，在酸性和中性溶液中酚酞不变色，氢氧化钠能与某些物质反应生成沉淀，碳酸盐遇酸化气，活泼金属能与酸反应生成氢气；根据废液的酸碱性结合实际对污水进行处理．
    解答：【提出猜想】盐酸与氢氧化钠混合，会发生反应，由于酸碱的量不固定故溶液可能呈碱性、中性或酸性，所以本题答案为：中，酸性；
    【实验验证】酚酞在碱性溶液中变红，在酸性和中性溶液中为无色，所以本题答案为：红；中性或酸性；
    【分析与思考】
    方案一：所取溶液呈酸性，则能与锌反应生成氢气，所以本题答案为：Zn+2HCl═ZnCl2+H2
    方案二：所取溶液呈酸性，与碳酸钠接触能产生二氧化碳，所以本题答案为：有气泡产生；
    【拓展与应用】根据废液显酸性事实，应向其中加入碱性物质来处理；故答案为：石灰水，Ca（OH）2+2HCl═CaCl2+2H2O
    点评：本题考查了酸碱中和反应以及酸的检验方法，完成此题，可以依据物质的性质进行．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    请填空：
    Ⅰ．物质燃烧一般需要同时满足以下三个条件
    a：______；b：______；c：______．
    Ⅱ．可燃物燃烧的剧烈程度与许多因素有关
    如d：氧气的浓度；e：可燃物与氧气的接触面积； f：可燃物本身的性质．
    （1）下列实验或生活经验主要与上述哪个条件或因素相关，填入对应的序号
    实验或生活经验所选序号
    石头不能被点燃，纸张能被点燃
    劈成细条的木材比大块的木材燃烧更剧烈
    燃着的酒精灯盖上灯帽后熄灭
    木炭在空气中燃烧发红光，在氧气中燃烧发白光
    （2）请运用化学知识解释成语：釜底抽薪______．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    要测定某溶液的pH，可用________．若测得其pH＜7，则该溶液显________性．要使其变为中性，可加入pH________（填“＞”或“=”或“＜”）7的溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    甲、乙、丙是三个实验的示意图，根据图中所发生的化学反应现象及化学反应原理，进行总结归纳并回答下列问题：
    （1）所发生的三个反应有多个共同的特点，分别是：
    ①______；
    ②______；
    ③______．（只答三点即可）．
    （2）乙实验进行时，发生的现象是______．
    （3）丙实验进行时，瓶底为什么要铺少量的沙或水______．
    （4）任选上述三个实验中的一个，写出反应的化学方程式：______．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    根据如图装置图，回答有关问题：

    （1）写出装置图中标号仪器的名称：①______；②______．
    （2）写出实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳的化学方程式______．并据此选择上图中______（填字母）组装一套制取干燥二氧化碳的装置．
    （3）小宇同学发现氯化铁溶液加入过氧化氢溶液中有大量气泡产生，于是就想氯化铁溶液也能用作催化剂，氯化铁溶液中有
    Fe3+，Cl-，H2O三种微粒，是哪个微粒有催化作用呢？大家讨论后认为H2O没有催化作用，理由是______．
    实验步骤实验现象试验结论
    向过氧化氢溶液中加入氯化钠溶液无明显现象Cl-没有催化作用
    向过氧化氢溶液中加入氯化铁溶液有大量的气泡产生______
    反思与评价：欲证明氯化铁溶液是反应的催化剂，还要证明反应前后______和______不变．

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    科目：初中化学 来源： 题型：单选题

    下列有关氧气的说法中错误的是


    1. A.
      氧气能供给动植物呼吸
    2. B.
      氧气能在空气中燃烧
    3. C.
      食物的腐烂与氧气有关
    4. D.
      物质与氧气的反应是氧化反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    如图是初中化学所学的物质之间的相互转化关系（反应条件已略去），其中A、B、C为气体，B可做燃料，F中含有钠元素，是厨房里常见的物质，可去油污，反应③是个放热反应．
    请回答：
    （1）以上反应中属于化合反应的是______（填编号）；
    （2）写出B、D、G物质的化学式：B______、D______、G______；
    （3）写出反应②的化学方程式______，反应④的化学方程式______．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    将干燥纯净的锰猛酸钾31.6g装入大试管中，加热一段时间后，冷却，称量剩余固体为 30g，试计算产生的氧气为多少克？剩余固体中含有哪些物质？各多少克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    （1）下面是教材下册中“物质溶解时的吸热或放热现象”的活动与探究．请你一同完成该探究并回答有关问题：
    水中加入的溶质NaCl固体NH4NO3固体NaOH固体
    加溶质前水的温度/℃202020
    溶解现象全部溶解全部溶解全部溶解
    溶质溶解后溶液的温度的变化温度无明显变化温度降低温度升高
    结论
    （填“放热”或吸热“）    		固体氯化钠溶于水无明显放热和吸热现象①______②______
    ③根据物质溶解过程中发生的变化，说明NH4NO3固体溶解时扩散过程吸收的热量______水合过程放出的热量（填“＜”或“＞”或“=”符号）．
    （2）下图“→”表示A在一定条件下可以转化为B，“-”表示相连的两种物质间在一定条件下可以发生反应．A、B、C、D各是一氧化碳、木炭粉、氧化铜、氧气中的某一种物质，请你推断（用化学式表示）：
    B是______，D是______．

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