【题目】以下不能与水混合产生溶液的是
A．可乐 B．稀盐酸 C．食用油 D．蔗糖
名校课堂系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】李潇的老师在课堂上给同学们出了这样一道题：①这是一种常见的气体；②这种气体与人的呼吸密切相关；③这种气体可以使带火星的小木条复燃．根据以上提示，你认为这种气体是（ ）
A. 氦气 B. 氧气 C. 二氧化碳 D. 水蒸气
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某研究小组对自动充气气球（示意图如下）进行下列探究。
【查阅资料】该反应充气原理是：通过挤破液体包，使液体与白色粉末接触产生二氧化碳气体，实现气球自动充气。
（1）为检验气体是二氧化碳，可选用________________（填试剂名称）。
探究一：液体包内溶液酸碱性的探究
（2）室温时，用pH试纸测得溶液的pH＝3，该溶液呈________性。
探究二：白色粉末成分的探究
【猜想与假设】甲同学认为是碳酸钙；乙同学认为是碳酸钠；丙同学认为是碳酸氢钠。
【设计并进行实验】
（1）将少量白色粉末放入水中搅拌，固体全部溶解，说明甲同学的猜想____________（填“正确”或“不正确”）。
（2）室温时，分别向盛有碳酸氢钠、碳酸钠和白色粉末样品的锥形瓶中注入等体积、足量的10%盐酸（装置如图），记录如下表：
实验①的化学方程式为_________________________；表中a＝_______；V1_____（填“＞”“＜”或“＝”）V2。
【分析并得出结论】
如何从上表中获取证据并得出结论？__________________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】t1℃时，将a、b两种固体各18g，分别加入到盛有l00g水的烧杯中，充分搅拌后现象如图甲所示，升温到t2℃时，现象如图乙所示，a、b两种固体在水中的溶解度曲线如图丙所示。
请填空：
（1）从t1℃到t2℃的变化过程中，一直处于饱和状态的是 （填“a”或“b”）的溶液。
（2）图丙中曲线M表示的是 （填“a”或“b”）的溶解度曲线。
（3）若a中混有少量的b，可采用 结晶的方法提纯a。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某兴趣小组通过下列实验提纯NaCl。
请根据上图的实验过程回答下列问题：
(1)操作①、②、③依次为下图中的________(填字母序号)。
(2)若得到NaCl的产率比实际值偏低，则可能的原因是________(填字母序号)。
A．过滤时滤纸有破损
B．蒸发时有固体溅出
C．蒸发时，看到晶体析出，立即停止加热
D．溶解11 g含有泥沙的NaCl时，加入的水量不足
(3)用上述实验所得的氯化钠配制5%的氯化钠溶液50 g，不需要的仪器为________(填字母序号)。
A．量筒 B．天平 C．烧杯 D．漏斗 E．蒸发皿 F．玻璃棒 G．酒精灯
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下图为A、B、C三种物质的溶解度曲线，试回答：
(1)t1℃时A、B、C三种物质的溶解度大小关系是________；。
(2)M点的含义是___________；
(3)t1℃时将40gA物质加入到50g水中充分搅拌，形成溶液的溶质质量分数是___________。
(4)将t3℃时A、B、C三种物质的饱和溶液降温到t1℃，所得溶液的溶质质量分数大小关系是______。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验室中有一包由KCl、MgSO4和CaCl2组成的固体混合物，某校研究性学习小组的同学为了除去其中的MgSO4和CaCl2，得到纯净的KCl，设计了如下实验方案。
请你回答下列问题：
（1）X溶液与Ba(OH)2溶液反应的化学方程式是 ，该反应所属的基本反应类型是 。
（2）Y溶液中溶质的化学式是 。
（3）该实验中盐酸的作用是 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图是与铁的性质有关的部分实验，请回答下列问题：
（1）A中细铁丝燃烧的化学方程式是____________________，集气瓶中预先放入一些水的作用是_________________。
（2）B中铁钉最易生锈的部位是_____（填a或b或c）。
（3）C中反应一段时间后，溶液颜色会由蓝色变成浅绿色，发生反应的化学方程式是____________。
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