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    17．某固体样品，可能含有K2SO4、CuSO4、KCl、K2CO3、CaCl2中的一种或几种，为了确定其成分，进行以下实验．
    ①取少量样品溶于水得到无色溶液，滴加稀盐酸有气泡产生；
    ②取少量样品于试管中滴加过量的氯化钡溶液，出现白色沉淀A，过滤．沉淀A中加入过量的稀硝酸，沉淀部分消失并放出气体．
    ③往步骤②所得的滤液中加入适量硝酸银溶液和稀硝酸，生成白色沉淀B，过滤．
    回答下列问题：
    （1）白色沉淀B是氯化银，
    （2）杂质中一定含有碳酸钾和硫酸钾，一定没有硫酸铜和氯化钙；
    （3）写出步骤②中产生气体的化学方程式：BaCO3+2HNO3═Ba（NO3）2+H2O+CO2↑．

    分析 根据题干提供的信息结合物质的性质进行分析解答，
    ①取少量样品溶于水得到无色溶液，滴加稀盐酸有气泡产生；说明一定含有碳酸钾，一定不含有硫酸铜和氯化钙；
    ②取少量样品于试管中滴加过量的氯化钡溶液，出现白色沉淀A，过滤．沉淀A中加入过量的稀硝酸，沉淀部分消失并放出气体，说明一定含有硫酸钾；
    ③往步骤②所得的滤液中加入适量硝酸银溶液和稀硝酸，生成白色沉淀B，过滤，不一定含有氯化钾，据此解答．

    解答 解：①取少量样品溶于水得到无色溶液，滴加稀盐酸有气泡产生；说明一定含有碳酸钾，一定不含有硫酸铜和氯化钙；
    ②取少量样品于试管中滴加过量的氯化钡溶液，出现白色沉淀A，过滤．沉淀A中加入过量的稀硝酸，沉淀部分消失并放出气体，说明一定含有硫酸钾；
    ③往步骤②所得的滤液中加入适量硝酸银溶液和稀硝酸，生成白色沉淀B，过滤，由于计入氯化钡的时候引入了氯离子，故不一定含有氯化钾；
    （1）硝酸银能与含有氯离子的物质结合产生氯化银沉淀，故填：氯化银；
    （2）一定含有碳酸钾和硫酸钾，一定不含有硫酸铜和氯化钙，故填：碳酸钾和硫酸钾；硫酸铜和氯化钙；
    （3）氯化钡能与碳酸钾反应生成碳酸钡沉淀，碳酸钡能与硝酸反应生成硝酸钡、水和二氧化碳，故填：BaCO3+2HNO3═Ba（NO3）2+H2O+CO2↑．

    点评 在解此类题时，首先分析题中所给物质的性质和两两之间的反应，然后依据题中的现象判断各物质的存在性，最后进行验证即可．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列关于金属的说法正确的是（　　）
    A．生铁不是纯铁，而钢是纯铁
    B．铝制品抗腐蚀能力较铁制品强
    C．铁在氧气中燃烧生成氧化铁
    D．用FeSO4溶液、Cu和Ag三种物质可以验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性强弱顺序

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．几天后我们将都参加化学实验操作技能考查．以下是三位同学参加测试的情况和对实验的思考，请回答相关问题．

    【小华同学抽到的题目是“氧气的制取”】
    （1）该题要求用加热高锰酸钾，利用排水法制取氧气，如图1所示，实验时小华选用的仪器可能是CDFGHI．（填字母序号，下同）
    （2）下面是小华同学的部分实验操作，其中不合理的是BC．
    A．先检查装置的气密性，后加药品     B．先固定试管，后放置酒精灯
    C．先将导管伸入集气瓶，后加热试管  D．实验结束先将导管移出水面，后熄灭酒精灯
    （3）根据下列表格中的信息回答问题．
    A．过氧化氢溶液和二氧化锰混合B．加热高锰酸钾
    ①A、B实验中数据变化关系与对应图象相符的是B（填字母序号）．
    ②A中反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑充分反应后，所得液体中氢元素的质量分数是11.1%（计算结果保留一位小数）．
    【小刚同学抽到的题目是“粗盐的提纯”】
    （4）小刚完成该实验的部分操作过程如图2所示，其中有明显错误的是AC（填字母序号）
    （5）若在过滤结束后发现溶液仍浑浊，应采取的措施是再次过滤．
    （6）为得到纯净的氯化钠，小刚将固体又作了如图3所示处理（假定杂质只有MgCl2、CaCl2二种）：
    ①该方案中加入过量的NaOH溶液的原因是MgCl2+2NaOH=Mg（OH）2↓+2NaCl．（用化学方程式表示），溶液A中的溶质为碳酸钠、氢氧化钠、氯化钠．
    ②操作①中需要使用的玻璃仪器有：烧杯、玻璃棒．操作②的名称为过滤．操作③中滴加的试剂的名称是稀盐酸．
    ③操作④是将溶液B倒入蒸发皿中，加热并不断搅拌，这样做的目的是使液体均匀受热，防止液滴飞溅，直到出现较多固体时（填现象），停止加热．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．根据下列装置图回答问题．

    （1）图中标示仪器的名称是①酒精灯．
    （2）实验室制取二氧化碳气体可选择的装置BD（填编号），反应的化学方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
    （3）实验室制取二氧化碳，为获得纯净、干燥的二氧化碳气体，可选用如图所示的F装置和G装置进行除杂和干燥，导管口连接的正确顺序是：气体→c→d→a→b．
    （4）G中饱和NaHCO3溶液的作用是NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑（用化学方程式表示）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．如图为某元素一种粒子的结构示意图，下列说法错误的是（　　）
    A．该粒子是原子的结构示意图B．该粒子的核电荷数为1
    C．该元素属于金属元素D．该粒子在化学反应中容易失去电子

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．用如图所示实验装置作测定氧化铜的组成的实验，回答有关问题：

    已知：实验装置气密性良好，无水CaCl2具有吸水性，实验前向装置D中加入16g氧化铜，装置E的质量为124.3g，实验所用试剂均足量．
    实验步骤：
    （1）从长颈漏斗加足量浓盐酸，先通入H2一段时间后，再点燃酒精灯；
    （2）待D中充分发生反应，熄灭酒精灯，冷却；  
    （3）实验后称量装置E的质量为127.9g
    请回答下列问题：
    （1）图中装置B的作用是除去氢气中混有的氯化氢．
    （2）装置A中反应的化学方程式为Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑．
    （3）为减小误差，步骤2中冷却过程中需要注意的问题是继续通氢气，直到试管冷却．
    （4）根据实验数据，计算氧化铜中铜元素和氧元素的质量比为4：1（列出计算式并计算）．
    （5）为了证明进入D装置玻璃管的H2中不含有HCl，常在BC装置之间增加装置II（选填“I”或“II”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．我市某化工厂排出的废水透明、澄清、略显蓝色．我校化学兴趣小组的同学为了探究其成分进行了如下实验：
    ①取少量废水，加入过量的盐酸，有白色沉淀生成．过滤，向沉淀物中加入足量稀硝酸，白色沉淀不溶解．
    ②将所得的滤液分成两份，一份滤液中加入适量的稀硫酸，也有白色沉淀生成．过滤，向沉淀物中加入足量稀硝酸，白色沉淀不溶解．
    ③另一份滤液中加入足量NaOH溶液，产生蓝色沉淀．由上述实验可以推断：（写离子符号）
    （1）废水中肯定含有的阳离子是Ag+、Ba2+Cu2+；含有的大量阴离子是NO3-．
    （2）实验步骤③中，向滤液中滴加NaOH溶液，开始时观察不到蓝色沉淀，原因是：溶液中有酸，生成的沉淀会与酸反应．
    （3）该小组同学设计了一个从废水中除去其阳离子的实验方案：【已知白色的Fe（OH）2固体在潮湿的空气中可生成红褐色的Fe（OH）3】试回答下列问题：

    ①固体A中一定含有的物质为FeCuAg（写化学式）．
    ②C溶液中的溶质一定含有Ba（NO3）2（写化学式）．
    ③写出Ⅳ中发生反应的化学方程式Ba（NO3）2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaNO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．向硫酸铜和盐酸的混合溶液中，逐滴加入NaOH溶液，产生沉淀的质量与所滴入NaOH溶液的质量关系如图所示．则C点时，溶液中的溶质是（填化学式）NaCl；Na2SO4；NaOH．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    7．学习了工业上分离液态空气制取氧气的方法之后，某学习小组在探究“从空气中制取氮气”时，提出了以下实验方案，并设计了如下实验装置图：（假设每步反应都能把气体充分除去）
    空气$\stackrel{①除去水蒸气和二氧化碳}{→}$氮气和氧气$\stackrel{②除去氧气}{→}$氮气
    步骤1：打开K1、K2、K3，通入空气，利用装置A和B，去除水蒸气和二氧化碳．
    步骤2：关闭K2、K3，用凸透镜聚光，引燃白磷使其燃烧，以去除瓶内氧气．请回答如下问题：
    （1）工业上制取氧气时，除去空气中的水蒸气和二氧化碳之后，通过控制温度将沸点较低的氮气先蒸腾出来．
    （2）写出A、B装置内所装试剂的名称．A：氢氧化钠溶液；B：浓硫酸．
    （3）此法得到的氮气，其密度与氮气的实际密度有误差，你认为产生误差的可能原因是D
    ①白磷不足②装置漏气③步骤1的实验时间太短④氮气中混有白磷燃烧后的固体颗粒
    A．①②③B．①③④C．②③④D．①②③④
    （4）除上述原因外，请你再写一条造成误差的必然原因：氮气中还含有稀有气体和其它杂质．

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