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    钠和水反应的化学方程式：2Na+2H2O=2NaOH+H2↑，将表面部分氧化成氧化钠的金属钠样品1.08g，投入100g水中，完全反应后放出气体0.04g，问所得溶液需用多少克10%的盐酸才能完全中和？
    分析：根据题意需先据化学方程式求出反应生成氢氧化钠的质量，后再根据盐酸于氢氧化钠反应方程式求出盐酸的质量．
    解答：解：设，金属钠样品中钠的质量为x，生成氢氧化钠质量为y，
    2Na+2H2O=2NaOH+H2↑
     46      80     2
     x        y    0.04g
      
    46
    x
    =
    2
    0.04g
        
    80
    y
    =
    2
    0.04g

        x=0.92g        y=1.6g
    氧化钠的质量：1.08g-0.92g=0.16g
    设，氧化钠与水反应生成氢氧化钠的质量为z，
      Na2O+H2O=2NaOH
       62        80
       0.16g      z
       
    62
    0.16g
    =
    80
    z

        z=0.21g
    设，所得溶液需用10%的稀盐酸的质量为m，
       NaOH+HCl=NaCl+H2O
       40    36.5
    （1.6+0.21）g 10%m  
     
    40
    1.81g
    =
    36.5
    10%m

       m=16.5g
    答：所得溶液需用10%的稀盐酸16.5g．
    点评：本题考查混合物的有关计算，过程不复杂，但计算量较大，为易错题目，清楚过程即可解答．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    某兴趣小组利用下图所示的实验装置进行化学实验探究活动，请你参与他们的活动，并回答有关的问题：
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    [查资料]（1）、碳酸氢钠（NaHCO3）加热分解产物是碳酸钠、二氧化碳以及水．
    （2）、分液漏斗可以通过活塞控制液体的滴加速度．
    [设计实验]（1）、小红同学利用过氧化氢溶液中加入MnO2（固体粉末）来制取氧气，用这种方法制取氧气时，你认为应选用的发生装置是
     
    （填序号），请你告诉小红同学你选用该装置的理由：
     
    ，应选用的收集装置是：
     
    ．
    （2）、小方同学认为上述发生装置制取时有优点：（请你写出一点）
     
    ．
    （3）、小玲同学通过查阅资料，得知：制取二氧化碳气体除了实验室常用大理石与稀盐酸外，还可以加热固体碳酸氢钠的方法来制取，请写出反应的化学方程式：
     
    ．收集二氧化碳气体的装置是：
     
    ．要在规定的时间内顺利完成实验，小组成员之间应：
     
    ．
    [实验结论]实验室制取气体时，应根据反应的原理和反应条件以及所制气体的有关性质来选择实验发生装置和收集装置．
    [交流与反思]在第3个实验中要证明仍有少量反应物NaHCO3未完全分解，应进行如下的实验：
    所用装置以及操作方法 实验现象 解释与结论
    将装置A与F相连并加热剩余的反应物 F中的现象：_______________ 结论：____________
    F中的反应化学方程：_____

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2012?闵行区一模）小明同学去黄山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水．

    请回答下列问题：
    （1）在水样中加入明矾的作用是
    使水中小颗粒凝聚成大颗粒（或起凝聚作用）
    使水中小颗粒凝聚成大颗粒（或起凝聚作用）
    ．
    （2）进行过滤操作时，下列做法错误的是
    A
    A
    ．
    A．玻璃棒靠在滤纸边缘的任一下方     B．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
    C．滤纸的边缘要低于漏斗口           D．液面要低于滤纸边缘
    （3）向滤液中加入活性炭，利用其
    吸附
    吸附
    性，除去水样中的色素和异味．
    （4）高铁酸钠（Na2FeO4）是一种常用的消毒剂，目前被广泛应用于自来水净化．高铁酸钠中铁元素的化合价为
    +6
    +6
    ．
    （5）以下方法得到的水，其纯度最高的是
    D
    D
    ．
    A．过滤       B．吸附        C．沉淀      D．蒸馏
    （6）认真观察图A、B两装置，写出B装置中发生反应的化学方程
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    ；
    用分子和原子的观点分析比较A装置和B装置在试验过程中水的变化情况：
    A中的水分子本身没有改变，改变的是分子之间的间隔；B中的水分子发生了改变，变成了氢分子和氧分子
    A中的水分子本身没有改变，改变的是分子之间的间隔；B中的水分子发生了改变，变成了氢分子和氧分子

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    小明同学去黄山旅游时，用瓶装了一些山下的泉水，带回实验室在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水．

    请回答下列问题：
    （1）在水样中加入明矾的作用是______．
    （2）进行过滤操作时，下列做法错误的是______．
    A．玻璃棒靠在滤纸边缘的任一下方　　 B．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
    C．滤纸的边缘要低于漏斗口　　　　　 D．液面要低于滤纸边缘
    （3）向滤液中加入活性炭，利用其______性，除去水样中的色素和异味．
    （4）高铁酸钠（Na2FeO4）是一种常用的消毒剂，目前被广泛应用于自来水净化．高铁酸钠中铁元素的化合价为______．
    （5）以下方法得到的水，其纯度最高的是______．
    A．过滤　　　 B．吸附　　　　C．沉淀　　　D．蒸馏
    （6）认真观察图A、B两装置，写出B装置中发生反应的化学方程______；
    用分子和原子的观点分析比较A装置和B装置在试验过程中水的变化情况：______

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    某兴趣小组利用下图所示的实验装置进行化学实验探究活动，请你参与他们的活动，并回答有关的问题：

    [查资料]（1）、碳酸氢钠（NaHCO3）加热分解产物是碳酸钠、二氧化碳以及水．
    （2）、分液漏斗可以通过活塞控制液体的滴加速度．
    [设计实验]（1）、小红同学利用过氧化氢溶液中加入MnO2（固体粉末）来制取氧气，用这种方法制取氧气时，你认为应选用的发生装置是______（填序号），请你告诉小红同学你选用该装置的理由：______，应选用的收集装置是：______．
    （2）、小方同学认为上述发生装置制取时有优点：（请你写出一点）______．
    （3）、小玲同学通过查阅资料，得知：制取二氧化碳气体除了实验室常用大理石与稀盐酸外，还可以加热固体碳酸氢钠的方法来制取，请写出反应的化学方程式：______．收集二氧化碳气体的装置是：______．要在规定的时间内顺利完成实验，小组成员之间应：______．
    [实验结论]实验室制取气体时，应根据反应的原理和反应条件以及所制气体的有关性质来选择实验发生装置和收集装置．
    [交流与反思]在第3个实验中要证明仍有少量反应物NaHCO3未完全分解，应进行如下的实验：
    所用装置以及操作方法实验现象解释与结论
    将装置A与F相连并加热剩余的反应物F中的现象：_______________结论：____________
    F中的反应化学方程：_____

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    科目：初中化学 来源：江苏省模拟题 题型：实验题

    某化学兴趣小组的同学在学习了纯碱（Na2CO3）的性质后，联想到家中蒸制馒头时常用的物质小苏打（NaHCO3），于是采用市售的小苏打样品进行了如下实验探究碳酸氢钠的化学性质
    （1）①取样品溶于适量的水中，测得溶液的PH大于7。
    ②向小苏打样品中滴加盐酸，有大量气泡产生，经检验该气体是二氧化碳。该反应的化学方程为                       。
    ③向小苏打的溶液中加入澄清石灰水，生成了白色沉淀。
    （2）同学们通过查阅资料，在老师的指导下采用了下图所示装置对小苏打和纯碱做了对比实验。实验中小试管内沾有无水硫酸铜粉末的棉花球变成蓝色，a烧杯中石灰水无明显现象，b烧杯中石灰水了现白色浑浊。试回答：
    ① 在实验结束时，操作上要注意的问题是：                                。
    ② 由实验（2）可以得出的结论是                           。
    请归纳出小苏打的化学性质（至少三点） _________________________ 。

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