【题目】实验探究:某化学兴趣小组,向一定量的碳酸钠溶液中加入稀盐酸,假设反应所产生的气体全部逸出,对反应后溶液中溶质的成分进行如下探究:
(实验用品)
pH试纸、Zn片、氧化铁粉末、稀盐酸、NaOH溶液、AgNO3溶液、 NaCl溶液
(假设猜想)
猜想一:________ 猜想二:NaCl、Na2CO3 猜想三:NaCl、HCl
(实验探究)
同学们取反应后的溶液用不同方案进行实验,请根据现象或结论填空
②__________ ③__________
(得出结论)猜想三正确
(评价反思)老师对同学们能用多种方案进行探究,并且得出正确的实验结论给予了肯定,同时指出实验方案D是不合理的,理由是_________;此外小组中的另外一位同学指出在实验过程中还有一处不规范的操作,是实验方案_________(填字母)
(总结提高)依据所给实验用品,你还有什么不同类方法确认猜想三是正确的.请写出你选择的药品_________,及相应的实验现象_________。
【答案】NaCl 无现象 有气泡产生 其他猜想中含有的NaCl也会与AgNO3反应生成白色沉淀(或猜想一、二也会有相同现象,合理即可) B 氧化铁粉末 溶液变黄
【解析】
{假设猜想}碳酸钠与盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳,猜想一应为NaCl,故填NaCl。
{实验探究}猜想二不正确,则溶液中不含碳酸钠,且氯化钠与盐酸不反应,所以加入稀盐酸后无现象不含,故填无现象;
猜想三正确,说明溶液中有盐酸,加入锌片后,锌与盐酸反应生成氢气产生气泡,故填有气泡产生。
{评价反思}实验D中含有的NaCl也会与AgNO3反应生成白色沉淀AgCl,对检验盐酸的存产生干扰,无法判断盐酸的存在,故填含有的NaCl也会与AgNO3反应生成白色沉淀AgCl,对检验盐酸的存产生干扰;
实验B中pH试纸浸入待测液中会污染药品,故填B。
{总结提高}利用酸能与金属氧化物反应生成盐和水,向反应后溶液的样品中加入氧化铁来检验盐酸的存在,故填氧化铁;
猜想三正确,说明溶液中有盐酸,盐酸与氧化铁反应生成氯化铁和水,氯化铁溶于水形成黄色溶液,黄色溶液的形成说明元溶液中含有盐酸,证明猜想三正确,故填溶液变黄。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列实验方案的设计中,不能达到实验目的的是
A. 用方案甲比较空气与呼出气体中二氧化碳含量大小
B. 用方案乙研究二氧化锰能加快过氧化氢分解速率
C. 用方案丙研究铜生锈产生铜绿的条件
D. 用方案丁研究温度对微粒运动速率的影响
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】研究二氧化碳与氢氧化钠的反应。
A中盛有稀硫酸,B中盛有碳酸钠固体,C中盛有氢氧化钠溶液。
(实验1)打开K1,关闭K2,将A中溶液滴入B中,气球明显鼓起,打开K2,关闭K1,一段时间后,气球没有明显变瘪。
实验1没出现预期的实验现象,改进后重新加入药品进行实验2。
(实验2)打开K2,关闭K1,将A中液体滴入B中,用燃着的木条放在K2上方的导管口处,木条熄灭。上述实验操作的目的是____。然后进行后续实验,证明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应,后续实验的操作及现象是____。写出二氧化碳和氢氧化钠反应的反应的化学方程式____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】已知A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质。其中A与C的组成元素相同,A与B都是空气的组成成分且可以相互转化,F是红棕色固体。请回答下列问题(部分反应物、生成物和反应条件已省略):
(1)E的化学式:_____;
(2)反应①的化学方程式:_____;
(3)反应②的基本反应类型:_____;
(4)A的用途:_____(写一点即可)
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置,请回答下列问题:
(1)写出下列仪器的名称:b_____;
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,可选用发生装置_____(填字母序号),反应的文字表达式为_____;用高锰酸钾制取氧气时发现水槽中的水变成了浅紫红色,你认为产生该现象最可能的原因是_____。
(3)E是一种可用于集气、洗气等的多功能装置,欲使用装置E用排空气法收集氧气,则氧气应从_____(填“m”或“n”)端通入;
(4)在实验室里,可用硫化亚铁固体和稀硫酸的反应来制取硫化氢气体,在通常情况下硫化氢是一种无色、有臭鸡蛋味的有毒气体,能溶于水且水溶液呈酸性,密度比空气大,实验室制取硫化氢应选用的发生装置是_____(填字母)。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下列装置,结合所学化学知识思考回答下列问题:
(1)仪器①的名称是______。
(2)实验室用A装置加热高锰酸钾制氧气其反应的化学方程式为______,反应的基本类型是______。若选择F装置采用排空气的方法收集氧气,则气体应从______(填“a”或“b”)口进入。
(3)实验室制取二氧化碳气体时,采用B装置与C装置相比的优点是______,装置中小试管的作用是______。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】为测定某纯碱样品杂质为氯化钠中碳酸钠的含量,某小组同学进行了如图所示的实验,请回答问题:
写出反应的化学方程式______;
列出求解混合物中参加反应的物质质量的比例式______;
样品中碳酸钠的含量为______最终结果保留整数;
最终所得溶液的溶质质量分数为______;
若用质量分数的浓盐酸配制实验所需稀盐酸,需要浓盐酸和水的质量比为______。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】氧气是我们身边无法离开的物质。某兴趣小组对氧气的研究如下:
I.氧气的制备:
(1)写出上图中有标号仪器的名称:①___________,②__________。
(2)写出用KMnO4制取O2的化学反应方程式__________________。该装置中棉花团的作用是_________________,图中装置一处明显的错误是______________。
II.氧气的收集:
[实验1]用向上排空气法收集氧气,当放置在集气瓶口带火星木条复燃时停止收集,测定瓶中氧气的含量,重复实验3次。
[实验2]用向上排空气法收集氧气,当放置在集气瓶口带火星木条复燃后,继续收集40秒,测定瓶中氧气的含量,重复实验3次。
[实验3]用排水法收集氧气,测定瓶中氧气的含量,重复实验3次。
实验数据:
实验1 | 实验2 | 实验3 | |||||||
氧气的体积分数(%) | 79.7 | 79.6 | 79.9 | 88.4 | 89.0 | 87.9 | 90.0 | 89.8 | 89.3 |
氧气的平均体积分数(%) | 79.7 | 88.4 | 89.7 |
数据
(3)由实验1、2可知,用向上排空气法收集氧气时,为提高获得的氧气体积分数,可采取的措施是_______________。
(4)不考虑操作因素,实验3获得的氧气体积分数不能达到100%的主要原因是_______。
Ⅲ.铁丝在氧气中燃烧
(5)铁丝在纯净氧气中燃烧的化学反应方程式为________________________。
(6)铁丝燃烧时火星四射,经研究表明产生火星四射现象的原因,可能是同时生成了某种气体,推测该气体是_____________(填化学式)。将燃烧后的黑色固体粉碎后,滴加稀盐酸,若产生气泡,则原因是________________(用化学反应方程式表示)。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com