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    完全分解含过氧化氢34 g的过氧化氢溶液，最多可生成氧气的质量是


    1. A.
      16 g
    2. B.
      32 g
    3. C.
      34 g
    4. D.
      68 g
    A
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在公共场所进行卫生防疫时，消毒剂发挥着重要的作用．
    （1）氢氧化钠能杀灭细菌、病毒和寄生虫卵等，它的俗名为
     
    ．
    （2）过氧化氢溶液常用于伤口消毒．在生物酶的催化作用下，过氧化氢可发生分解反应，化学方程式为
     
    ．
    （3）过氧乙酸（CH3COOOH）是被广泛使用的高效消毒剂，它不稳定易分解放出一种常见的气体单质，并生成醋酸（CH3COOH），该反应的化学方程式为
     
    ；若一瓶19%的过氧乙酸溶液因久置而完全分解，所得溶液中醋酸的质量分数为
     
    （结果保留一位小数）．
    （4）2008年5月12日汶川特大地震导致灾区部分水源严重污染，为保障当地群众饮水安全，有关卫生防疫部门使用了多种消毒剂进行杀菌、消毒．主要有：净水片（Na2FeO4）、优氯净（C3O3N3Cl2Na）、二氧化氯（C1O2）、“84”消毒液（有效成分为NaClO）．
    ①制取Na2FeO4的反应为：2Fe（OH）3+3NaClO+4NaOH=2Na2FeO4+3X+5H2O，X的化学式为
     
    ．
    ②下列有关说法正确的是
     
    ．
    A．消毒杀菌的过程是化学变化；
    B．C3O3N3Cl2Na的相对分子质量为232.5；
    C．C3O3N3Cl2Na中C、O元素的质量比为3：4；
    D．ClO2、NaClO和C3O3N3Cl2Na中均含氯元素，ClO2中氯元素的质量分数最大．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    学习了MnO2对过氧化氢有催化作用的知识后．某同学想：CuO能否起到类似MnO2的催化剂作用呢？于是进行了如下探究．
    【猜想】Ⅰ．CuO不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；
    Ⅱ．CuO参与反应产生O2，反应前后质量和化学性质发生了改变；
    Ⅲ．CuO是反应的催化剂，反应前后
    质量和化学性质不变
    质量和化学性质不变
    ．
    【实验】用天平称量0.2gCuO，取5ml5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：
    （1）填写下表：
    步骤③现象 步骤⑥结果 步骤⑦现象 结论

    溶液中有气泡放出
    溶液中有气泡放出

    带火星的木条复燃
    固体质量仍为0.2g
    固体质量仍为0.2g
    		 溶液中有气泡放出
    带火星的木条复燃
    带火星的木条复燃
    		 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立
    猜想Ⅲ成立
    （2）步骤
    ①③
    ①③
    （填序号）的目的是证明CuO能加快过氧化氢溶液分解的速率；
    （3）步骤⑦的目的是
    证明氧化铜的化学性质在反应前后没有发生改变
    证明氧化铜的化学性质在反应前后没有发生改变
    ；
    （4）过氧化氢能被CuO催化分解放出氧气的文字表达式为
    过氧化氢
    氧化铜
    水+氧气
    过氧化氢
    氧化铜
    水+氧气
    ；
    【拓展】过氧化氢溶液完全分解后得到的液体是
    纯净物
    纯净物
    （填纯净物或混合物），
    51
    51
    克过氧化氢中含的氧元素质量与54g水中所含的氧元素质量相等？

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    科目：初中化学 来源：2012-2013学年江苏无锡前洲中学九年级上学期期中考试化学试卷（1）（解析版） 题型：探究题

    （10分）学习了MnO2对过氧化氢有催化作用的知识后。某同学想：CuO能否起到类似MnO2的催化剂作用呢？于是进行了如下探究。

    【猜想】Ⅰ. CuO不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；

    Ⅱ. CuO参与反应产生O2，反应前后质量和化学性质发生了改变；

    Ⅲ. CuO是反应的催化剂，反应前后______________________________。

    【实验】用天平称量0.2gCuO，取5ml5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：

    （1）填写下表：

    步骤③现象

    步骤⑥结果

    步骤⑦现象

    结论

     

     

    带火星的木条复燃

     

     

    溶液中有气泡放出

     

    猜想Ⅰ、Ⅱ不成立

    猜想Ⅲ成立

    （2）步骤          （填序号）的目的是证明CuO能加快过氧化氢溶液分解的速率；

    （3）步骤⑦的目的是                                       ；

    （4）过氧化氢能被CuO催化分解放出氧气的文字表达式为___________               _______；

    【拓展】过氧化氢溶液完全分解后得到的液体是               （填纯净物或混合物），多少克过氧化氢中含的氧元素质量与54g水中所含的氧元素质量相等？

     

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    科目：初中化学 来源：2012-2013学年江苏省无锡市惠山区阳山中学九年级（上）期中化学试卷（解析版） 题型：填空题

    学习了MnO2对过氧化氢有催化作用的知识后．某同学想：CuO能否起到类似MnO2的催化剂作用呢？于是进行了如下探究．
    【猜想】Ⅰ．CuO不是催化剂、也不参与反应，反应前后质量和化学性质不变；
    Ⅱ．CuO参与反应产生O2，反应前后质量和化学性质发生了改变；
    Ⅲ．CuO是反应的催化剂，反应前后    ．
    【实验】用天平称量0.2gCuO，取5ml5%的过氧化氢溶液于试管中，进行如下实验：
    （1）填写下表：
    步骤③现象步骤⑥结果步骤⑦现象结论

       
    带火星的木条复燃
            		溶液中有气泡放出
            		猜想Ⅰ、Ⅱ不成立
    猜想Ⅲ成立
    （2）步骤    （填序号）的目的是证明CuO能加快过氧化氢溶液分解的速率；
    （3）步骤⑦的目的是    ；
    （4）过氧化氢能被CuO催化分解放出氧气的文字表达式为    ；
    【拓展】过氧化氢溶液完全分解后得到的液体是    （填纯净物或混合物），    克过氧化氢中含的氧元素质量与54g水中所含的氧元素质量相等？

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    科目：初中化学 来源：2011年北京市房山区中考化学二模试卷（解析版） 题型：填空题

    （2011?房山区二模）在公共场所进行卫生防疫时，消毒剂发挥着重要的作用．
    （1）氢氧化钠能杀灭细菌、病毒和寄生虫卵等，它的俗名为．
    （2）过氧化氢溶液常用于伤口消毒．在生物酶的催化作用下，过氧化氢可发生分解反应，化学方程式为．
    （3）过氧乙酸（CH3COOOH）是被广泛使用的高效消毒剂，它不稳定易分解放出一种常见的气体单质，并生成醋酸（CH3COOH），该反应的化学方程式为；若一瓶19%的过氧乙酸溶液因久置而完全分解，所得溶液中醋酸的质量分数为（结果保留一位小数）．
    （4）2008年5月12日汶川特大地震导致灾区部分水源严重污染，为保障当地群众饮水安全，有关卫生防疫部门使用了多种消毒剂进行杀菌、消毒．主要有：净水片（Na2FeO4）、优氯净（C3O3N3Cl2Na）、二氧化氯（C1O2）、“84”消毒液（有效成分为NaClO）．
    ①制取Na2FeO4的反应为：2Fe（OH）3+3NaClO+4NaOH=2Na2FeO4+3X+5H2O，X的化学式为．
    ②下列有关说法正确的是．
    A．消毒杀菌的过程是化学变化；
    B．C3O3N3Cl2Na的相对分子质量为232.5；
    C．C3O3N3Cl2Na中C、O元素的质量比为3：4；
    D．ClO2、NaClO和C3O3N3Cl2Na中均含氯元素，ClO2中氯元素的质量分数最大．

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