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    2．某学生为了证明甲烷中含有碳、氢元素，设计并完成了如下实验方案，请你帮他完成下面的实验报告：
    实验目的：证明甲烷中含有碳、氢元素．
    实验用品：火柴、盛有甲烷的集气瓶、一个洁净干燥的小烧杯、澄清石灰水．
    实验步骤、现象及结论
    ①点燃甲烷；
    ②将洁净干燥的小烧杯罩在甲烷燃烧的火焰上方，证明甲烷含有氢元素．
    ③将蘸有澄清石灰水的小烧杯罩在甲烷燃烧的火焰上方，证明甲烷含有碳元素．

    分析 根据质量守恒定律，反应前后元素种类不变，结合甲烷燃烧生成二氧化碳和水蒸气，氧气只能提供氧元素，如果能证明产物中有水和二氧化碳，则能证明甲烷中含有碳元素和氢元素，据此进行分析解答．

    解答 解：根据化学反应前后元素的种类不变，只需将甲烷燃烧，证明其燃烧产物是否有二氧化碳和水即可，因为二氧化碳中的碳元素、水中的氢元素一定来自于甲烷．
    点燃甲烷，将洁净干燥的小烧杯罩在甲烷燃烧的火焰上方，烧杯内壁上出现水珠，水是由氢元素和氧元素组成的，由质量守恒定律，说明甲烷中含有氢元素．
    将蘸有澄清石灰水的小烧杯罩在甲烷燃烧的火焰上方，澄清的石灰水变浑浊，说明有二氧化碳生成，二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的，说明甲烷中含有碳元素．
    故答案为：氢；澄清石灰水；碳．

    点评 本题难度不大，掌握质量守恒定律、常见气体的检验方法并能灵活运用是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．根据如图进行实验（夹持仪器略去）．实验过程：①通入N2，点燃酒精灯，加热一段时间使温度高于240℃；②熄灭酒精灯，立即改通O2．下列说法错误的是（　　）
    A．实验过程①中，a、b中均无明显现象
    B．实验过程②中，a中无现象，b中红磷燃烧
    C．实验过程②中，对比a、b中的实验现象，可知可燃物燃烧的条件之一是温度要达到可燃物的着火点
    D．实验过程①中，能说明可燃物燃烧的条件之一是与氧气接触

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．46克的某物质A与足量的氧气发生反应，得到88克的二氧化碳和54克的水．
    （1）与物质A反应的氧气的质量是96g
    （2）物质A含有那些元素C、H、O；
    （3）物质A中这些元素的质量比为12：3：8；
    （4）物质A中各元素的原子个数最简比为2：6：1．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．为除去下表样品中的少量杂质（括号内为杂质），所选试剂及操作方法均错误的是（　　）
    序号样品成分所选试剂操作方法
    AKCl（MnO2）水溶解、过滤、蒸发结晶
    BNa2CO3（NH4HCO3）--加热至质量不再减少
    CNaCl（KNO3）水热水溶解、趁热过滤
    DNaCl（MgCl2）过量NaOH溶液过滤、蒸发结晶
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．某同学利用如图所示的装置制取CO并用CO和CuO 在G装置中反应，通过观察固体颜色变化验证CO的还原性，同时得到单质Cu．（已知：H2O（气）+C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$   H2+CO）

    试回答下列问题：
    （1）连接好装置，检查装置是否漏气的操作方法为从长颈漏斗处注水至液面浸没末端管口，把导管另一端放入水中，然后用手捂住锥形瓶，烧杯中的导气管有气泡冒出，放开手，烧杯中的导管内形成一段水柱，说明该装置气密性良好．向A装置中加入药品的操作方法是先将大理石或石灰石放入广口瓶中，然后塞上橡皮塞，从长颈漏斗内加入稀盐酸至将大理石或石灰石浸没起来；
    （2）装置C中浓硫酸用来干燥气体，若没有C装置对实验带来的主要影响是在装置D中会生成具有还原性的氢气，无法证明一氧化碳也具有还原性；
    （3）写出A、H中反应的化学方程式：ACaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑、HCuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O；
    （4）在H中观察到黑色的固体慢慢变成红色现象可证明CO具有还原性，除此之外，还可以通过观察I中澄清的石灰水变浑浊现象可证明CO具有还原性；
    （5）该装置中有一明显不足之处，请指出并提出改进方法缺少尾气处理装置，在I的管口处放一盏点燃的酒精灯；
    （6）实验结束时应首先熄灭H 处酒精灯（填装置字母编号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．空气中含有①氧气；②氮气；③稀有气体；④二氧化碳，按照体积由多到少顺序排列的是（　　）
    A．①②③④B．②①④③C．③②④①D．②①③④

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验（见图Ⅰ）进行了大胆改进，设计图Ⅱ（选用容积为30mL的试管作反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果．请你对比分析图Ⅰ、图Ⅱ实验，回答下列有关问题．

    （1）指出实验中A、B仪器的名称：A集气瓶、B烧杯．
    （2）图Ⅰ实验中发生反应的文字表达式为磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．
    （3）图Ⅱ实验的操作步骤如下：
    ①点燃酒精灯；②撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹；③将少量红磷平装入试管中，将注射器活塞前沿置于15mL刻度处，并按图Ⅱ中所示的连接方式固定好，再用弹簧夹夹紧橡皮管；④读取注射器活活塞所对应的数据．
    你认为正确的实验操作顺序是③①②④（填序号）．
    （4）图Ⅱ实验中，注射器活塞前沿将从15mL刻度处慢慢前移到约为9mL刻度处才停止．
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    （6）对照图Ⅱ实验，你认为图Ⅰ实验有何不足之处？（回答一点即可）

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．用化学符号表示：
    两个氧原子2O；n个水分子nH2O；3个镁离子3Mg2+；
    硫酸铁中铁元素的化合价为+3价$\stackrel{+3}{Fe}$2（SO4）3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．实验室里，常用锌与稀硫酸反应来制取氢气，反应的化学方程式为：Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑，氢气难溶于于水．下列说法不合理的是（　　）
    A．发生装置可以和二氧化碳的相同B．收集装置完全同氧气
    C．发生装置不同于氧气的D．可以用向下排空气法收集氢气

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