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    常见的“雪碧”、“可口可乐”等碳酸饮料，都溶有二氧化碳．开启瓶盖时，气体会从瓶中逸出．为什么？
    考点：气体溶解度的影响因素
    专题：溶液、浊液与溶解度
    分析：利用气体的溶解度随温度的升高而降低，随着压强的增大而增大，结合事实进行分析解答．
    解答：解：常见的“雪碧”、“可口可乐”等碳酸饮料，都溶有二氧化碳，是将二氧化碳气体加压之后制成的．开启瓶盖时，压强变小，二氧化碳的溶解度减小，故有大量气泡从瓶中逸出，说明了气体的溶解度随压强的减小而减小．
    故答案为：气体的溶解度随压强的减小而减小，开启瓶盖时，压强变小，二氧化碳的溶解度减小，故有大量气泡从瓶中逸出．
    点评：本题难度不大，主要考查气体的溶解度的影响因素，掌握气体溶解度的两个影响因素是正确解答本题的关键．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    新修订的《环境空气质量标准》增设了可入肺颗粒物平均浓度限值，对加强空气污染防治，保护公众健康方面发挥了积极作用．下列做法与新标准相违背的是（　　）
    A、开发新能源，减少直接用煤做燃料
    B、推广用秸秆加工饲料等再利用技术，严禁就地焚烧
    C、加高工厂烟囱，减少可吸入颗粒物的排放
    D、积极植树造林，减缓土地沙漠化

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    鲜蛋呼吸时会排出二氧化碳气体，下列物质中能在蛋壳表面形成难溶性固态保护膜，因而可作为保鲜剂的是（　　）
    A、稀盐酸B、石灰水
    C、食盐水D、氢氧化钠溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列装置图1，回答有关问题：

    （1）用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为
     
    ．若选择A作该反应的发生装置，则装置A中的试管口还要

    放一团
     
    ，且试管口略微向下倾斜，原因是
     
    ．
    （2）实验室制取某气体时，即可用D也可用E装置收集，由此推测该气体所具有的物理性质是
     
    （填序号）．
    a．该气体的密度大于空气   b．该气体难溶于水        c．该气体的密度小于空气
    （3）实验室制取CO2有以下主要步骤：①连接好装置；②
     
    ；③向试管中小心放入几小块石灰石；④向试管中小心注入适量稀盐酸；⑤收集产生的气体；⑥用燃烧的木条检验收集瓶是否收集满CO2．
    （4）若要用装置E收集CO2气体，要将水换成温水，其理由是
     
    ．
    （5）某化学兴趣小组为了测定当地的石灰石中CaCO3的质量分数，他们做了如下实验：取24g样品放入烧杯中，向其中逐渐加入100克一定质量分数的稀盐酸（杂质不溶于水也不与酸反应），所用盐酸的质量分数与剩余固体的质量关系如图2所示，请根据图中的数据进行计算：
    （a）石灰石样品中CaCO3的质量为
     
    克．
    （b）24克石灰石样品与盐酸充分反应后最多产生多少克二氧化碳？（请根据化学方程式写出完整的计算步骤）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    取粉末状大理石样品和块状大理石样品各12克，分别与足量的稀盐酸在烧杯中混合后充分反应，测得反应生成气体的质量（m）与反应时间（t）的数据如表所示：
    实验序号 反应时间t/s 0 5 10 15 20 25 30 35 40
    ① 气体质量m/g 0 0.88 1.76 2.64 3.52 4.40 4.40 4.40 4.40
    ② 气体质量m/g 0 0.42 1.42 2.30 3.32 4.20 4.38 4.40 4.40
    回答问题：
    Ⅰ．粉末状大理石和盐酸反应所对应的实验序号是
     
    （填“①”或“②”）；
    Ⅱ．实验①中大理石样品的纯度（即大理石中碳酸钙的质量分数）为
     
    ．（精确到0.1%）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现欲探究一固体混合物A的成分，已知其中可能含有Mg（OH）2、CuO、NH4NO3、（NH4）2SO4四种物质中的一种或多种．如图所示进行实验，出现的现象如图所示（设过程中所有的化学反应均恰好完全反应）．

    （1）溶液E的名称
     
    ．
    （2）混合物A中，肯定存在的物质是
     
    （填化学式）．
    （3）分别依次写出实验过程④中肯定发生和可能发生反应的化学方程式：
     
    、
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    海水是巨大的资源宝库．如图是综合利用海水制备的一些产品的流程：
    （1）操作a 的名称是
     
    ，在实验室中完成此项操作需要的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和
     
    ．
    （2）步骤①中用蒸发结晶法而不采用降温结晶法的理由是
     
    ．
    （3）步骤④应加入的物质是
     
    ．
    （4）请写出步骤②、③发生反应的化学方程式：
    ②
     
    ，③
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图为实验室常用的制取和收集气体的装置，请回答下列问题．

    （1）仪器a、b的名称分别是
     
    、
     
    ．
    （2）连接装置A与C，用氯酸钾制取氧气，反应方程式为
     
    实验操作有：①停止加热；②固定试管；③将导管从水槽中取出；④装药品；⑤加热；⑥收集气体．上述过程中缺少的一步操作是
     
    ．
    （3）实验室制取二氧化碳气体，应选择的发生装置为
     
    （填序号），收集装置选
     
    （填序号）．发生装置中发生的化学反应方程式为
     
    ．
    （4）若进行木炭还原氧化铜实验，需用A装置外，还需连接
     
    装置，；连接该装置的目的是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示，小烧杯中盛放的是饱和硝酸钾溶液．若将少量的下列物质分别小心地加入到大烧杯的水中，不断搅拌，一定能够使小烧杯中有固体析出的是
     
    （填字母）．
    A．冰    B．浓硫酸   C．硝酸铵 D．干冰 E．氢氧化钠F．氧化钙．

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