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    已知相同条件下，氧气密度大于空气密度，则空气中氧气的质量分数是（  ）

      A、约等于21     B、大于21%    C、小于21%    D、无法确定

    B

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组通过如图中的简易装置来探究水的组成．试回答下列问题：
    （1）在图中A、B处标出电源的正极和负极；（用“+”、“-”表示）
    （2）甲、乙两试管中产生的气体体积比理论上为
    2：1
    2：1
    ，
    （3）电解水的实验证明水是由
    氢元素、氧元素
    氢元素、氧元素
    组成；
    （4）已知相同条件下氧气在水中的溶解性强于氢气，那么，在实验中甲、乙两管气体的体积比的测得结果比理论值会偏
    大
    大
    ；（填“小”或“大”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2013?嘉定区二模）水是宝贵的自然资源．如图是电解水实验的示意图：
    ①写出该反应的化学方程式
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    ；
    ②检验试管B中气体的方法
    用带火星的木条，看木条是否复燃
    用带火星的木条，看木条是否复燃
    ；
    ③关于电解水的下列说法中不正确的是
    Ⅳ
    Ⅳ
    ；
    Ⅰ．水分子发生了改变Ⅱ．氢原子和氧原子没有发生变化
    Ⅲ．水是由氢元素和氧元素组成Ⅳ．水分子是化学变化中最小的微粒
    ④已知相同条件下氧气在水中的溶解度大于氢气，那么，在实验中A、B两管气体的体积比的实际测得结果比理论值会偏
    大
    大
    （填“小”或“大”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下图回答下列问题：
    （1）在图中A、B处标出电源的正极和负极；（用“+”、“-”表示）
    （2）甲、乙两试管中产生的气体体积比理论上为
    2：1
    2：1
    ，上述实验中发生的化学反应属于
    分解
    分解
    反应（填基本反应类型）．
    （3）乙管中产生气体具有的化学性质是
    能使带火星的木条复燃或能支持燃烧等；
    能使带火星的木条复燃或能支持燃烧等；
    ．
    （4）已知相同条件下氧气在水中的溶解性强于氢气，那么在实验中甲、乙两管气体的体积比的测得结果比理论值会偏
    大
    大
    （填“小”或“大”）．
    （5）加入少量稀硫酸可以增强水的导电性，现将0.1%的稀硫酸通电一段时间后，下列说法正确的是
    ①②
    ①②
    （填序号）
    ①溶液中硫酸的质量分数增加了②溶液中硫酸的质量不变
    ③溶液中硫酸质量分数减小了④溶液减小的体积就是产生气体的体积．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    精英家教网水是最常见的物质之一．如图是电解水实验的示意图：
    （1）写出该反应的化学方程式
     
    ．
    （2）检验试管b中气体的方法
     
    ．
    （3）下列关于电解水的说法中不正确的是
     
    ．
    A．水分子发生了改变
    B．氢原子和氧原子没有发生变化
    C．水是由氢元素和氧元素组成
    D．水分子是化学变化中最小的微粒
    （4）已知相同条件下氧气在水中的溶解能力大于氢气，则在实验中试管a、b收集到的气体体积比
     
    2：1（填“大于”、“小于”或“等于”）．
    （5）水能与氧化钙反应，该反应的化学方程式为
     
    ，此反应
     
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