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    【题目】“茉莉的香气清新淡雅，能够使人心情放松；檀木的香气持久醇厚，能缓解紧张焦虑的情绪······ 。”从微观角度分析，语句中隐含的分子性质有（ ）

    ①分子的质量很小

    ②分子之间有间隔

    ③分子是不断运动的

    ④不同分子性质不同

    A．①② B．③④ C．①③ D．②④

    【答案】B

    【解析】

    试题分析：能闻到茉莉和檀木的香气说明分子是不断运动的；茉莉和檀木的香气效果不同，说明其中所含的分子不同所以其性质不同。所以应选B项。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学实验中经常用到一定溶质质量分数的溶液。请回答：

    （1）某同学要在实验室配制15%的氯化钠溶液50g。需要氯化钠的质量为 克，该同学按下图所示步骤依次操作：

    其中操作错误的步骤是 （填字母）；E中玻璃棒的作用是 。

    （2）若上图A中砝码的质量为5g，游码为2.5g，则该同学称得的氯化钠质量实际为 克。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列关于催化剂的说法错误的是

    A．化学反应前后它的质量不变 B．化学反应前后它的化学性质不变

    C．能改变化学反应速率 D．可增加生成物的质量

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】二氧化钛（TiO2）是许多反应的催化剂。工业上用钛铁矿【主要成分为FeTiO3（钛酸亚铁，不溶于水）、Fe2O3及少量SiO2（不与H2SO4反应且不溶于水）】作原料，制取二氧化钛及绿矾（FeSO4·7H2O），其生产流程如下：

    （1）加入H2SO4后，发生的反应有和 。

    （2）加入铁粉，发生置换反应的化学方程式为 。

    （3）以TiO2为原料还可以制取金属Ti。请将其中的一步反应的化学方程式补充完整：TiO2+2Cl2+CTiCl4 + 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学兴趣小组利用如下装置验证CO2能与NaOH反应。（装置气密性良好）

    （1）关闭K2，打开K1、K3，当D中出现_______的现象时，可确定C中充满CO2。

    （2）C中充满CO2后，关闭K1，打开K2，将注射器中5mL浓NaOH溶液推入C中，观察到D中液体流入C中，说明CO2与NaOH发生反应。C中反应的化学方程式是_______。此过程中，C中压强的变化过程是_______。

    （3）小组同学发现此实验有不足，请你指出一处，写出改进方案_______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】除去下列物质或溶液中杂质（括号内为杂质）的方法，合理可行的是（ ）

    A．氧化钙（碳酸钙） 加水、过滤

    B．氯化亚铁（氯化铜） 加足量铁粉、过滤

    C．硫酸（硫酸钠） 加入适量氯化钡试剂、过滤

    D．盐酸钾（氢氧化钾） 通入足量二氧化碳气体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（2分）2015年4月28日召开的国务院常务会议确定，加快清洁油品生产供应，力争提前完成成品油质量升级任务，清洁汽油添加剂异辛烷（C8H18），能改善油品质量，促进汽油燃烧，大幅减少车辆污染物排放，有效保护大气环境。请回答：

    （1）异辛烷中碳氢元素的原子个数比为____________；

    （2）异辛烷的相对分子质量为___________________；

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取实验，请分析下列问题。

    （1）写出图中仪器①的名称： ；

    （2）实验室若用高锰酸钾制取氧气，用E装置收集氧气时，若收集到的氧气不纯，可能原因是________；

    （3）若用过氧化氢溶液制取一瓶干燥的氧气，需要用到装置F，装置F中应放入的物质是____________，则气体应从 端通入（填a、b）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列有关蒸发的操作，错误的是

    A．蒸发需在蒸发皿中进行

    B．在加热过程中，要不断用玻璃棒搅拌

    C．当蒸发皿的溶液完全蒸干后，停止加热

    D．实验结束后用坩埚钳取下蒸发皿，再放在石棉网上

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