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    2．我们的生活中处处有化学，下列过程中发生了化学变化的是（　　）
    A．用干冰进行人工降雨B．用分离液态空气制取氧气
    C．用粮食酿酒D．用酒精给发热病人退热

    分析 化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．

    解答 解：A、用干冰进行人工降雨过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    B、用分离液态空气制取氧气过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    C、用粮食酿酒过程中有新物质酒精生成，属于化学变化．
    D、用酒精给发热病人退热过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    故选C．

    点评 本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    12．诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”常用来比喻老师的无私奉献精神，其中也包含着许多科学知识．下列对诗句中涉及的科学知识分析不正确的是（　　）
    A．诗句中涉及了化学变化
    B．“丝”含有的物质是纤维素
    C．“泪”是指液态石蜡
    D．“灰”是指蜡烛燃烧产生的CO2等气体和炭粒

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．小王用图示的表格对所学知识进行分类归纳．其中甲包含下列关系中，不正确的一组是（　　）
     甲a、b、c…
    A碱烧碱、纯碱、氢氧化铝
    B混合物空气、盐水、石灰水
    C合金不锈钢、生铁、铝合金
    D人体内的有机物蛋白质、脂肪、葡萄糖
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．关于溶液的下列说法正确的是（　　）
    A．某溶液中有硫酸钠固体剩余，该溶液一定是硫酸钠的饱和溶液
    B．某硫酸钠溶液中没有固体剩余，该溶液一定是硫酸钠的不饱和溶液
    C．向某溶液中滴加硫酸钠溶液有白色固体产生，原溶液一定是硫酸钠的饱和溶液
    D．把某硫酸钠溶液降温10℃，有晶体析出，则原溶液一定是饱和溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．我们依据反应事实，通过比较、推理等方法可以总结归纳出灭火的规律并加以应用，请回答下列问题：
    图A所示的“火三角”可表示燃烧的条件，图中缺少的一个条件是可燃物；
    图B所示的灭火原理是：与氧气隔绝；
    根据燃烧条件分析，写出一条野炊后熄灭篝火的方法：
    用泥土盖灭（写一条即可）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线，下列说法错误的是（　　）
    A．t2℃时，甲、乙两种物质的溶解度相等
    B．当甲中含少量乙时，可用冷却热饱和溶液的方法提纯甲
    C．分别将t3℃时等质量的甲、乙、丙的饱和溶液降温至t1℃，析出晶体最多的是甲
    D．t1℃时，某同学将40克丙固体加入60克水中，配成了溶质的质量分数为40%的丙溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．眉山市有许多旅游景点．小芬同学到洪雅瓦屋山春游时，用瓶装了一些山下的泉水带回实验室．在老师的指导下，按下列流程进行实验，制取蒸馏水．请回答下列问题：

    （1）上述净水程度最高的操作是蒸馏．
    （2）进行过滤操作时，下列做法错误的是B．
    A．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边   B．液面不要低于滤纸边缘
    C．滤纸的边缘要低于漏斗口   D．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
    （3）向滤液中加入活性炭，利用其吸附性，除去水样中的色素和异味．
    （4）硬水会给生产和生活带来许多不便，生活中可用加热（煮沸、加热煮沸）的方法降低它的硬度．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．下列关于实验的操作或方法，错误的是（　　）
    A．可燃性气体点燃之前必须检验气体的纯度
    B．用胶头滴管向试管中滴加液体时，为防止液体外漏应将滴管伸入试管内滴加
    C．用托盘天平称量固体药品时，药品应放在左盘，砝码放在右盘
    D．稀释浓硫酸时，应将浓硫酸慢慢加到蒸馏水中并及时搅拌

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列各组物质分别加入到足量的水中，能得到无色透明溶液的是（　　）
    A．MgCl2、KOH、NaClB．Na2SO4、BaCl2、HCl
    C．CuSO4、HCl、KClD．Na2CO3、NaCl、K2SO4

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