分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:(1)原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以两个钠原子,就可表示为:2Na;
(2)离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.若表示多个该离子,就在其元素符号前加上相应的数字,故一个氧离子可表示为:O2-;
(3)由氢、氧、硫、钠中的某些元素组成的碱是氢氧化钠,其化学式为:NaOH;
(4)由氢、氧、硫、钠中的某些元素组成的酸是硫酸,其化学式为:H2SO4;
(5)二氧化硫是导致酸雨的一种氧化物,其化学式为:SO2;水是相对分子质量最小的氧化物,其化学式为:H2O;
(6)图中的分子是由两个相同的原子构成的,其化学式可能为:H2、O2 ;
故答案为:(1)2Na;(2)O2-;(3)NaOH;(4)H2SO4;(5)SO2;H2O;(6)H2、O2 ;
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 用食醋除去水瓶中的水垢 | |
| B. | 常用水冲洗铁器表面,可以防止生锈 | |
| C. | 用氯化钠做食品调味剂 | |
| D. | 蒸馒头时用纯碱中和产生的酸 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | CO(NH2)2(尿素)、(NH4)2SO4和NaNO3均属于氮肥 | |
| B. | 过磷酸钙加熟石灰研磨能闻到刺激性气味 | |
| C. | 区分化肥一般先观察外观、溶解性,再观察化学反应中的现象 | |
| D. | 过度使用化肥可能导致土壤酸化,水域中氮和磷含量升高 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| 选项 | 物质 | 选用试剂 | 操作方法 |
| A | CO2气体(HCl) | NaOH溶液 | 洗气 |
| B | KCl溶液(K2CO3) | 稀盐酸 | 蒸发 |
| C | Zn(Fe) | 稀硫酸 | 过滤 |
| D | CaO(CaCO3) | 稀硫酸 | 蒸发 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com