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    2．下列符号中，既能表示一种元素，又能表示该元素的一个原子，还能表示该元素所组成单质的是（　　）
    A．O2B．NC．FeD．2H

    分析 根据化学式与元素符号的含义进行分析解答，金属、大多数固体非金属等都是由原子直接构成的，故它们的元素符号，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质．

    解答 解：元素符号能表示一种元素，还能表示该元素的一个原子；化学式能表示一种物质，当元素符号又是化学式时，就同时具备了上述三层意义．
    A、该符号是氧气的化学式，不是元素符号，故选项不符合题意．
    B、N属于气态非金属元素，可表示氮元素，表示一个氮原子，但不能表示一种物质，故选项不符合题意．
    C、Fe属于金属元素，可表示铁元素，表示一个铁原子，还能表示铁这一纯净物，故选项符合题意．
    D、该符号可表示2个氢原子，不是元素符号，故选项不符合题意．
    故选：C．

    点评 本题难度不大，掌握由原子构成的物质的化学式一般有三层含义（宏观：表示一种元素、一种单质，微观：表示一个原子）是正确解答此类题的关键．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．Ⅰ．某研究性学习小组在学习氧气的化学性质时发现，铁丝燃烧没有火焰，蜡烛燃烧却有明亮的火焰，该小组同学进行了如下探究：
    （1）探究一：蜡烛燃烧产生火焰的原因是什么？
    点燃蜡烛，将金属导管一端伸入内焰，导出其中物质，在另一端管口点燃，也有火焰产生．由此可知：蜡烛燃烧产生的火焰是由气态（填“固态”或“气态”）物质燃烧形成的．
    （2）探究二：物质燃烧产生火焰的根本原因是什么？
    【查阅资料】
    物质熔点╱℃沸点╱℃燃烧时温度╱℃
    石蜡50-70300-550约600
    铁15352750约1800
    钠97.8883约1400
    由上表可知：物质燃烧能否产生火焰与其沸点（填“熔点”或“沸点”）和燃烧时温度有关．由此推测：钠在燃烧时，有（填“有”或“没有”）火焰产生．
    Ⅱ．另一研究小组要确定氧化铜能作为氯酸钾分解反应的催化剂，他们进行了如下实验：按表中的质量将固体混合好后，在相同条件下加热，并与MnO2的催化效果做比较，实验时间均以生成50 mL气体为准，其他可能影响实验的因素均忽略．
    （1）表格中的“待测数据”是指：生成50mL气体所用的时间；
    编号氯酸钾的质量其他物质质量待测数据
    12.0克不加任何物质…
    22.0克氧化铜0.5克…
    32.0克二氧化锰 0.5克…
    （2）后续在老师的指导下共同完成了对氧化铜催化剂的探究实验，确定了它可以做催化剂，由此说明它在反应前后质量和化学性质不变，但二氧化锰催化效果会更好点，由此待测数据之间的对比关系为编号1＞编号2＞编号3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    13．在一烧杯中盛有26.4gNa2CO3和Na2SO4组成的固体混合物，加入80克水使其完全溶解，再向其中逐渐滴加溶质质量分数为10%的稀硫酸，放出气体的总质量与所滴入稀硫酸的质量关系如图所示，请根据题意计算：
    （1）当滴加稀硫酸至恰好完全反应时，放出气体的总质量为多少克？
    （2）原混合物中Na2CO3的质量分数是多少？（结果保留到0.1%）
    （3）当恰好完全反应时，计算所得溶液中溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．某城市住宅用水的处理过程如图所示．
    （1）步骤①网格净水原理类似于步骤③（选填“②”或“③”或“④”等序号）；
    （2）步骤②所起的作用是C　（单选，填选项序号）．
    A．杀死水中的细菌　　　　　B．减少水中氧气
    C．使泥沙沉积至底部　　　D．分解有毒物质
    （3）经过上述处理后的水为混合物（填“纯净物”或“混合物”）．
    （4）家庭净水器中含有大量的活性炭，活性炭起吸附作用．
    （5）生活中你是如何节约用水和防止水体污染的（请各举一例）？

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列基本实验操作错误的一项是（　　）
    A．
    加热液体    		B．
    倾倒液体    		C．
    闻气体气味    		D．
    熄灭酒精灯

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    14．如图中A、B、C、D、E是五种粒子的结构示意图，请据图回答下列问题：

    （1）请写出下列粒子的化学符号：AO2-，CMg，ECl-；
    （2）若B表示的是某元素的原子结构示意图，则图中的x的值为10，由该元素所组成的单质的化学式为Ne；
    （3）图中的D和E属于同种元素的原因是它们的质子数（或核电荷数）相同；
    （4）请写出由C和D组成的化合物的化学式MgCl2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．掌握化学用语是学好化学的关键，下列化学用语与含义相符的是（　　）
    A．H2-2个氢原子B．$\stackrel{+2}{Ca}$-钙离子
    C．3Fe2+-3个亚铁离子D．氢氧化铝-Al（OH）2

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．如图所示图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是（　　）
    A．
    向H2SO4和MgCl2的混合溶液中逐滴加入Ba（OH）2溶液至过量
    B．
    等质量的铁和锌跟足量的稀盐酸反应，产生氢气的质量与时间的关系
    C．
    向一定量的氢氧化钠溶液中逐滴加入稀盐酸至恰好完全反应
    D．
    等质量的氧化镁和碳酸镁固体分别跟足量的稀硫酸反应

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