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【题目】据报道,体内缺乏色氨酸(C11H12N2O2)会影响人的睡眠质量,可通过食用黄豆、黑芝麻等进行补充。下列有关叙述正确的是

A. 每个色氨酸分子由37个原子构成

B. 色氨酸的相对分子质量计算式为12×11+1×12+14+16×2

C. 色氨酸中C、H、N、O元素的质量比为33:3:7:8

D. 色氨酸中碳元素的质量分数的计算式为 ×100%

【答案】A

【解析】

A1个色氨酸分子是由33个碳原子、3个氢原子、7个氮原子和8个氧原子构成的,则每个色氨酸分子由51个原子构成,故选项说法正确

B、其相对分子质量的计算式为12×33+1×3+14×7+16×8,故选项计算错误

C、色氨酸中CHNO四种元素的质量比为(12×33):(1×3):(14×7):(16×8≠33378,故选项说法错误

D、此物质中碳元素的质量分数的计算式为×100%,故选项计算错误。

故选A

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲、乙、丙、丁是初中化学中常见的物质,其中丙为单质,其余三种物质均为化合物,甲、乙两种物质组成元素相同。如下图所示,请回答下列问题:

(1)写出甲物质的化学式:____________ 乙物质的化学式:__________________

(2)若丁为无色气体,则乙丙的化学方程式是_______。丁乙的化学方程式______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)化学用语是学习化学的主要工具,请用化学用语填空:

①氖元素_______;②2个氮原子_________

③3个氧气分子________;④相对分子质量最小的氧化物______

⑤碳酸钠中钠元素的化合价_____

(2)写出符号“2SO42-”中数字“2”的含义:前“2”__________;后“2”__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)某同学用市售浓盐酸 (溶质质量分数为37%,密度为1.18gmL-1)配制100g溶质质量分数为10%的稀盐酸。通过计算可知需要浓盐酸_____mL,水 (密度为1gmL-1)_____mL (上述两空答案都精确到0.1mL)

(2)某混合物中含有碳酸钙和氯化钙,取该混合物12g,向其中加入一定质量的质量分数为10%的稀盐酸,恰好完全反应,产生4.4g气体。 (假设气体全部逸出)计算:

①所取混合物中碳酸钙的质量_____

②所加稀盐酸的质量_____

③反应后所得溶液的溶质质量分数________ (计算结果精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】有下列的装置和仪器,回答有关问题。

(1)仪器①的名称是________

(2)图A是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置,请指出图中错误的地方_______,改正时应该调节的螺丝是________(选填“a”、“b”或 “c”),装置改正后试管中发生反应的化学方程式是___________。若用如图甲测定产生的氧气的体积,则导管口的连接顺序是:A产生的气体→________→f(填写字母代号)。

(3)实验室用过氧化氢溶液分解制取O2,若要控制反应速率获得平稳气流,应选用______(从A至D选填序号)作为气体发生装置。

(4)B装置作为制取CO2的发生装置时,可以随时控制的反应停止和发生。从E至H选择________(填序号,夹持装置省略)也可以组装成一个可随时使反应停止和发生的气体发生装置。用右图乙所示矿泉水瓶可以证明CO2能溶于水,其现象是_________,此时打开瓶盖,向瓶中滴入紫色石蕊试液,观察到__________现象,证明CO2能与水反应。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请结合如图回答下列各题。

1)仪器名称:X___________Y___________

2A是空气中氧气含量测定装置。实验前装置气密性的检查操作是:打开止水夹,导管末端伸入液面下,双手紧握集气瓶,观察__________

3B是过滤装置。以下操作主要是为了加速过滤的是____________。(填标号)

用少量水润湿滤纸并使滤纸与漏斗壁之间没有气泡

漏斗内液面低于滤纸边缘

用玻璃棒引流

玻璃棒下端靠在三层滤纸处

漏斗下端管口紧靠容器内壁

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列实验装置图,按要求回答有关问题:

(1)写出图中带有标号仪器的名称:a ___________;b ___________

(2)实验室用加热高锰酸钾制取氧气时,应选择的发生装置是_____(填写装置的字母代号,下同),该装置有一处不足是__________,所发生反应的化学反应方程式为_________;基本反应类型为___________

(3)实验室制取二氧化碳气体时,应选择的发生装置为______,应选用的收集装置是_____。检验二氧化碳是否收集满的方法是:将燃着的木条放在_________,观察火焰是否熄灭。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】写出下列反应的化学式表达式(例如:氢气在氧气中燃烧,H2 + O2H2O)。

(1)碳酸不稳定分解_____

(2)加热碳酸氢铵 _____

(3)铜在空气中加热变黑______

(4)二氧化碳通入澄清石灰水_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学设计了如下图所示的装置,用于制取CO2,并对它的部分性质进行探究,按要求回答问题。

①写出仪器I的名称:_________

②B装置用于制取CO2,反应的化学方程式为__________。欲停止反应,应采取的操作是_______,待反应完全停止后,容器中的液面位置为__________(填“a”、“b”或“c”)。

③用如图装置收集CO2,请将装置内的导管补充完整__________

④若要C中的两个气球悬浮在空气中,气体甲可能是________(填序号)。

I. 氢气 II. 氧气 III. 空气 IV. 二氧化碳

⑤往D试管中通入CO2,当出现________现象,表示石灰水中的溶质恰好完全转化为沉淀。

⑥加热固体碳酸氢钠或固体碳酸氢铵都能产生CO2,其化学方程式分别是:

I.

II.

某同学采用反应I的方法制取CO2,发生装置应该选用上图中的________(填编号),他不选择反应II制取CO2的理由是______

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