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    向H2SO4和CuSO4的混合溶液中，不断加入NaOH溶液，下列图象横坐标表示加入NaOH溶液质量，纵坐标表示反应的有关变化情况，其中正确的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、
    考点：碱的化学性质
    专题：常见的碱 碱的通性
    分析：稀硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠；
    向H2SO4和CuSO4的混合溶液中，不断加入NaOH溶液时，氢氧化钠先和稀硫酸反应，当稀硫酸完全反应后，氢氧化钠再和硫酸铜反应．
    解答：解：A、随着反应的进行，硫酸不断减少，溶质质量分数减小，当硫酸完全反应后，硫酸的质量分数减小到0，该选项不正确；
    B、稀硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水，硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，随着反应的进行，硫酸钠的质量不断增大，当完全反应后，硫酸钠质量不再增大，该选项正确；
    C、因为氢氧化钠先和稀硫酸反应，所以开始没有产生沉淀，该选项不正确；
    D、随着硫酸的减少，酸性减弱，pH升高，当硫酸、硫酸铜完全反应后，继续加入氢氧化钠溶液时，溶液显碱性，pH大于7，该选项不正确．
    故选：B．
    点评：实验现象是物质之间相互作用的外在表现，因此要学会设计实验、观察实验、分析实验，为揭示物质之间相互作用的实质奠定基础．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    糕点等食品包装入一个类似干燥剂的小袋--脱氧剂．其作用是吸收氧气，使食物因缺氧而不变质、发霉等，从而长期保存食品．铁脱氧剂就是利用铁易被氧化的性质来吸收氧气，最终产物是Fe2O3?3H2O．有关反应如下：
    ①2Fe+O2+2H2O═2Fe（OH）2   
    ②4Fe（OH）2+O2+2H2O═4Fe（OH）3
    ③2Fe（OH）3═Fe2O3?3H2O
    （1）以上反应中，从是否氧化还原反应的角度看，包括
     
    和
     
    两种类型；
    从四种基本反应类型的角度看包括
     
    和
     
    两种类型．
    （2）反应中作氧化剂的物质有
     
    ，反应中Fe（OH）2是
     
    剂．

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    下列变化属于化学变化的是（　　）
    A、燃放烟花
    B、轮胎爆炸
    C、海水晒盐
    D、分离液态空气制氧气

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    因缺乏科学常识而造成事故时有发生，下列做法正确的是（　　）
    A、有金属外壳的家用电器，其外壳的接地线可以接在零线上
    B、稀释浓硫酸时，把水直接倒入浓硫酸中
    C、有人触电时直接用手将其拉起
    D、不接触低压带电体，不靠近高压带电体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有氢气、二氧化碳、甲烷三种气体，若用最简单的方法将它们鉴别出来，除用火柴外，至少还需要下列试剂中的（　　）
    A、浓硫酸B、酚酞试液
    C、澄清的石灰水D、氢氧化钠溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列对“化学与生活”的认识，错误的是（　　）
    A、
    B、
    C、
    D、

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列说法不正确的是（　　）
    A、用水可鉴别固体氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵
    B、SO2、CO2、CO是非金属氧化物，都可用NaOH溶液吸收
    C、用肥皂水可检验硬水和软水
    D、检验氢气纯度时，将试管口稍向下倾斜，听到“噗”的声音，表明氢气纯净

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    鉴别日常生活中的下列各组物质，方法1和方法2均有错误的是（　　）
    选项鉴别的物质方法1方法2
    A软水和硬水 滴加肥皂水   加热蒸发
    B氯化氨和氯化钾滴加稀盐酸观察颜色
    C氧气和二氧化碳通入紫色石蕊试液伸入燃着的木条
    D真黄金和假黄金（铜锌合金）稀盐酸灼烧
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列叙述的微观解释中，不正确的是（　　）
    A、CO和CO2的化学性质不同--二者的分子构成不同
    B、用警犬搜救地震中的被埋人员--分子在不断地运动
    C、化学反应遵守质量守恒定律--化学反应前后原子的种类、数目、质量没有改变
    D、水烧开后易把壶盖冲起--温度升高，分子变大

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