[题目]现代社会能源得到了不断开发和利用.合理安全使用能源很重要.(1)天洋城区家庭厨房的热源一般都是天然气.天然气的主要成分是甲烷.甲烷在空气中充分燃烧的化学方式为 .(2)如果厨房里发生煤气泄漏. (填“可以或“不可以 )开灯检查.(3)燃气燃烧不充分时火焰就会显黄色或有黑烟.这时可调大燃气灶 (填“空气或“燃气 )进入量.或调小另一气体� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】现代社会能源得到了不断开发和利用，合理安全使用能源很重要。

(1)天洋城区家庭厨房的热源一般都是天然气，天然气的主要成分是甲烷，甲烷在空气中充分燃烧的化学方式为_____。

(2)如果厨房里发生煤气泄漏，____(填“可以”或“不可以”)开灯检查。

(3)燃气燃烧不充分时火焰就会显黄色或有黑烟，这时可调大燃气灶____(填“空气”或“燃气”)进入量，或调小另一气体的进入量。

(4)若甲烷的水合物化学式为CH4·8H2O，它的相对分子量是_____。

(5)煤燃烧时排放出三氧化硫等污染物，有可能会导致酸雨形成。某电厂为防止环境污染用石灰石浆来吸收二氧化硫，其反应的化学方程式为：，则x的化学式为____。

(6)已知物质M燃烧的化学方程式为：。6.4gM完全燃烧生成8.8gCO2,现有下列推断：①M由C、H两种元素组成；②M中C的质量分数为37.5%；③6.4gM燃烧还生成7.2gH2O；④M的相对分子质量为64，其中正确的是_______(填序号)。

【答案】不可以空气 160 CO2 ②③

【解析】

（1）甲烷完全燃烧生成二氧化碳和水，该反应的化学方程式为：；

（2）煤气具有可燃性，混有一定量的空气，遇明火或电火花容易发生爆炸，故不能开灯检查，故填：不可以；

（3）燃气燃烧不充分时火焰就会显黄色或有黑烟，说明氧气不充足，这时需要调大燃气灶空气进入量；

（4）甲烷水合物的相对分子质量为：12+4+8×（16+2）=160；

（5）根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和数目不变，结合化学方程式，反应物中含2个钙原子、2个碳原子、2个硫原子、12个氧原子，生成物中含2个钙原子、2个硫原子、8个氧原子，故生成物中含应含有2个碳原子、4个氧原子，故x的化学式为：CO2；

（6）根据质量守恒定律，化学反应前后，原子的种类和数目不变，结合化学方程式，反应物中含6个氧原子，生成物中含2个碳原子、8个氢原子、8个氧原子，故反应物中还应含2个碳原子、8个氢原子、2个氧原子，故M的化学式为：CH4O；

①M由C、H、O三种元素组成，错误；

②M中C的质量分数为：，正确；

③设生成水的质量为x

x=7.2g，正确；

④M的相对分子质量为：12+4+16=32，错误。

故正确的是：②③。

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【题目】了解日用化工品的成分，有利于我们正确使用。

名称	洗洁精	炉具清洁剂	洁厕灵	“84”消毒液
有效成分	表面活性剂	氢氧化钠	盐酸	次氯酸钠

(1)洗洁精能清洗餐具上的油污，是因为它具有______功能。

(2)炉具清洁剂的pH___7(填“>”“<”“或“=”)。使用时禁止与皮肤接触是因为氢氧化钠___性.

(3)不能用洁厕灵清洗铁制品的原因是______(用化学方程式表示)。

(4)洁厕灵与“84”消毒液不能混合使用，因为两者混合会发生反应:,生成的气体X有毒。X的化学式为____。

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【题目】下图是利用天然气合成氨(NH3)的工艺流程(通常天然气中含有H2S等有毒气体)，回答相关问题:

(1)①处加入Fe2O3·H2O的目的是__________________。

(2)该流程中为合成氨提供氮气的物质是______________。

(3)③处加入K2CO3溶液吸收了CO2生成碳酸氢钾(KHCO3)，该反应的化学方程式是_________________。

(4)该流程中参与循环的物质是____________(填序号)。

A、H2 B、S C、Fe2O3·H2O D、NH3

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【题目】A、B、X、E、D均含同一种元素，它们的转化关系如右图(部分物质及反应条件略去)。A是紫红色金属，在空气中加热后生成黑色固体B；X溶液与氯化钡溶液反应可得到D,同时生成白色沉淀；A. B、X、E属于不同类别的物质。则E的化学式为______;X溶液中大量存在的粒子有_____(填化学符号);X转化为A的化学方程式为_______。

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【题目】某炼铁废渣中含有大量CuS及少量的铁和铁的化合物（主要是氧化铁），工业上以该废渣为原料生产CuSO45H2O晶体的流程如图：

参考资料：CuS常温下和稀酸不发生反应。

（1）操作I的名称为_____，该过程中玻璃棒的作用是_____，由操作I得到的滤液中含有的溶质为_____。写出滤渣A和氧气反应的化学方程式_____。

（2）由固体E得到溶液F的过程通常需要加热，其作用是_____，写出该步反应化学方程式：_____。

（3）操作Ⅱ包括的步骤有加热浓缩、_____、过滤。上述过程中可以循环利用的物质是_____。

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【题目】A、B、C、D、E、F、G是初中化学常见物质。A、B、D、E为氧化物，且A、B组成元素相同，D是红棕色固体；F是大理石的主要成分。物质之间的部分反应及转化关系如下图所示，图中“→”表示转化关系，“一”表示相互反应。

根据转化关系图回答问题

(1)请写出一下物质的化学式：C_____；D ______；E_____；

(2)写出 B→A 的化学方程式______。

(3)写出 G→F 的化学方程式_________。

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【题目】氢化钙(CaH2)是一种白色细颗粒状固体，能与水发生剧烈反应，其反应的化学方程式为: ，常用作登山运动员的能源提供剂。某化学实验小组为了探究氢化钙的性质，将一定量的CaH2加入到碳酸钠溶液中，立即产生大量气泡，且溶液变浑浊。充分反应后过滤，得到滤渣和滤液，滤渣的主要成分是_____。为进一步确定滤液中所含溶质的成分，他们进行了以下实验探究。

[提出猜想]猜想一: NaOH

猜想二: NaOH 和Ca(OH)2

猜想三: NaOH、Na2CO3

猜想四: NaOH、 Na2CO3、 Ca(OH)2

经过讨论，大家一致认为猜想四不合理，理由是(用化学方程式表示)______。

[实验验证]

实验	现象	结论
(1)取少量滤液，向其中滴入少量碳酸钠溶液	无明显现象	猜想___不成立
(2)另取少量滤液，向其中加入______	_____	猜想三成立