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下列叙述中不正确的是(   )
A.燃烧不一定有火焰产生
B.物质在有限的空间内燃烧,可能会引起爆炸
C.物质燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关
D.物质与氧气的反应就是燃烧
D

试题分析:根据已有知识分析判断。
A.燃烧不一定有火焰产生,如细铁丝在氧气中燃烧,就会产生火星四射的现象,但没有火焰产生,正确;
B.物质在有限的空间内急剧的燃烧,会导致有限空间内的压强骤然增大,故可能会引起爆炸,正确;
C.可燃物的燃烧,与氧气的浓度有关,如碳在空气中燃烧只是红热,而在氧气中能剧烈燃烧,发出白光,即说明物质燃烧的剧烈程度与氧气的浓度有关,正确;
D.通常所说的燃烧是指可燃物与氧气发生的一种发光、放热的剧烈的氧化反应,但物质与氧气的反应不一定是燃烧,如铁的生锈就是氧化反应,但不是燃烧,错误。故选D
点评:理解和熟练掌握燃烧的概念,以及燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃的相互联系与区别,是解答本题的关键。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列气体与空气混合,遇明火时可能发生爆炸的是:(   )
A.氧气 B.一氧化碳C.氮气 D.二氧化碳

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

野炊时,小明发现篝火的火焰很小.于是他将木柴架空一些,这样做的目的是(  )
A.使木柴与空气充分接触B.升高木柴的温度
C.降低木柴的着火点D.方便添加木柴

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

中学生应有一定的安全常识。下列做法不正确的是(   )
A.室内起火时,立即大开门窗通风
B.炒菜时,油锅内意外着火, 立即加入青菜灭火
C.液化气、煤气泄漏起火时,首先关闭气体阀门
D.被围困在火灾区时,用湿毛巾捂住口鼻低下身子逃生

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

当森林或草场发生火灾时,救火的措施之一是在火场附近的周围铲除一定宽度的树木和杂草,形成一道“防火墙”,其理由是
A.使温度降到着火点以下B.使可燃物与火源隔离
C.使可燃物与空气隔绝D.使树木杂草变为不可燃物质

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

物质燃烧是常见的一种自然现象。下列有关燃烧的说法不正确的是
A.燃烧都属于化学变化
B.燃烧可以为人们提供能量
C.由于燃烧会产生污染和火灾,所以燃烧对人类来说弊大于利
D.常见的燃烧多数都有氧气参加

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

央视新闻报道称,河南某农民因焚烧秸秆导致火势蔓延,烧毁了相邻的20亩小麦。专家称遇到这种情况可用农机具设置“防火隔离带”,“防火隔离带”起到的作用是(   )
A.使燃烧物隔绝氧气B.使燃烧物的温度降至着火点以下
C.使燃烧物与其他可燃物隔离D.使燃烧物的着火点降低

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

石油化工生产中,可通过反应制得甲烷、乙烯、丙烯、苯等重要有机物。请回答:
(1)天然气(主要成分是甲烷)可做环保汽车的燃料,可燃物要燃烧必须具备的条件是                                                  
(2)自然界中消耗二氧化碳的主要途径是光合作用和海水吸收等,海水中的水与二氧化碳反应的化学方程式是                                   

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列推理正确的是
A.分子是构成物质的微粒,物质都是由分子构成的
B.CO2能灭火,能使燃着的木条熄灭的无色气体不一定是CO2
C.原子在化学变化中不能再分,则分子在化学变化中也不能再分
D.燃烧一般都伴随发光,放热现象,所以有发光,放热的现象就是燃烧

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同步练习册答案