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    下列关于资源的叙述不正确的是（　　）
    A、地球上水储量很大，所以淡水资源不会匮乏
    B、将石油加热炼制，可得到汽油、煤油等多种产品
    C、地壳中含量最高的金属元素是铝元素
    D、更多的利用太阳能可减少环境污染
    考点：水资源状况,地壳中元素的分布与含量,石油加工的产物,资源综合利用和新能源开发
    专题：化学与能源,空气与水
    分析：可以根据具体的描述方面进行分析、考虑，从而得出正确的结论．
    解答：解：A、地球上的水资源是丰富的，但可利用的淡水资源是有限的，不正确．
    B、石油分馏能得到汽油、煤油和柴油等产品，正确．
    C、地壳中含量最高的金属元素是铝元素，正确．
    D、太阳能无污染，更多的利用太阳能可减少环境污染，正确．
    故答案选：A．
    点评：本题主要考查了水资源的状况、石油的分馏、地壳中元素的含量及能源和环境等方面的内容．完成此题，可以依据题干提供的内容结合已有的知识进行．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是生命之源，我们应该了解水、爱护水资源．

    （1）如图1所示的装置可以探究水的组成．通电一段时间后，两试管上方聚集无色气体，甲、乙两种气体的体积比约为2：1，经检验，甲气体是
     
    ．此实验说明水是由
     
    两种元素组成．
    （2）饮用酸碱度或硬度过大的水都不利于人健康．检验水是硬水还是软水，可用的物质是
     
    ．请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法
     
    ．
    （3）图2用化学方程式表示：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    ①在化学反应中，80g A和2g B恰好完全反应，生成40g D，则生成C的质量是
     
    g
    ②在化学反应中，3g A 和足量B反应，可得11g C．如有12g A，能和
     
    g B完全反应
    ③若24.5g氯酸钾与2g二氧化锰的混合物加热到质量不再减少为止，得剩余固体的质量为16.9g，则反应生成的氧气的质量为
     
    g．
    ④将m克A和n克B混合，A和B发生化学反应生成C．待反应完毕后生成 C的质量
     

    A、=（m+n）克    B、＞（m+n）克    C、＜（m+n）克    D、≤（m+n）克
    ⑤、将20g甲、5g乙、8g丙三种纯净物混合，在密闭容器中加热发生化学反应，经 分析可知：反应后混合物中含有5g甲，16g丙，还含有一种新物质丁，则丁物 质的质量是
     
    A、12g     B、9g         C、4g       D、17g．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列符号不具有宏观意义，只有微观意义的是（　　）
    A、Zn
    B、H2
    C、2N
    D、MgCl2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图表示两种气体发生的化学反应的微观示意图，图中出现了三种不同的球，其中不同的球代表不同种原子．下列说法正确的是（　　）
    A、参加反应的两种反应物的分子个数比为1：1
    B、该反应属于置换反应
    C、该反应有三种新物质生成
    D、反应物中包含两种化合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在20世纪20年代，一些化学家提出一种酸碱理论──质子论．这种理论认为，凡能给出质子（H+）的分子或离子都是酸；凡能接受质子（H+）的分子或离子都是碱．根据这一理论，下列物质中不属于碱的是（　　）
    A、NO3-
    B、HCO3-
    C、NH4+
    D、SO42-

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    含有硫的煤在火炉中不完全燃烧时，排放出的下列气体组合中都属于大气污染气体的是（　　）
    A、SO2、CO2
    B、CO2、CO、SO2
    C、CO、CO2
    D、CO、SO2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列常见物质中，与水充分混合后，能形成溶液的是（　　）
    A、加碘盐B、食用油
    C、粉笔灰D、鲜牛奶

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图所示装置，向试管里的水中加入某种物质后，U形管中红墨水的液面右端降低、左端上升，则加入的物质可能是（　　）
    A、硝酸铵B、氢氧化钠
    C、生石灰D、氯化钠

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