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5.有下列物质:①氧气;②氮气;③五氧化二磷;④二氧化硫;⑤二氧化碳;⑥食盐水;⑦四氧化三铁.请用这些物质的化学式填空:
(1)空气中含量最多的气体是N2
(2)属于有刺激性气味的有毒气体的是SO2
(3)通常情况下属于白色固体的是P2O5
(4)能使澄清石灰水变浑浊的无色、无毒气体是CO2

分析 物质的性质决定物质的用途,根据常见气体的性质与用途、组成等进行分析解答即可.

解答 解:(1)空气中含量最多的气体是氮气;故答案为:N2
(2)属于有刺激性气味的有毒气体的是二氧化硫;故答案为:SO2
(3)五氧化二磷是白色固体;故答案为:P2O5
(4)二氧化碳没有毒性,能使澄清的石灰水变浑浊,故填:CO2

点评 本题难度不大,熟练掌握常见物质的性质、用途是正确解答此类题的关键所在.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.为解决高原地区登山人员的呼吸困难,应携带的物质是(  )
A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.

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16.下列物质的化学式书写正确的是(  )
A.氧化铁:FeOB.氢氧化镁:Mg(OH)2C.氯化铵:NH3ClD.碳酸:CO3

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13.下列关于水的说法正确的是(  )
A.过滤或加热均能使硬水转化为软水,肥皂水可以区分软水和硬水
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D.KMnO4、NaCl、汽油分别加入一定量水中一定都能形成溶液

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20.常温下没有氧气存在时,铁与水几乎不反应,但高温下,铁与水蒸气能反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体.小明很好奇,设计如下实验探究铁粉与水蒸气反应后的产物.
(1)试管尾部放一团湿棉花的目的是提供水蒸气.
(2)探究生成的气体是什么?
反应中有肥皂泡飘到空中时,用燃着的木条靠近肥皂泡,有听到爆鸣声.说明生成的气体是氢气.
(3)探究试管中剩余固体成分是什么?
【查阅资料】
常见铁的氧化物FeOFe2O3Fe3O4
颜色、状态黑色粉末红棕色粉末黑色晶体
能否被磁铁吸引
【初步验证】试管中剩余固体为黑色,能全部被磁铁吸引.
【猜想与假设】猜想一:剩余固体是Fe与Fe3O4;猜想二:剩余固体是Fe3O4
实验探究】根据猜想与假设,设计实验方案加以检验.
实验操作实验现象及结论
取适量黑色固体,加入足量的稀盐酸有气泡产生
【实验结论】剩余固体是Fe与Fe3O4
【反思与交流】该黑色固体不可能是Fe2O3,理由是Fe2O3红棕色粉末且不能被磁铁吸引.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列各组转化中,一定条件下均能一步实现的组合是(  )
A.①②③B.①②C.①③D.②③

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.玫瑰花中含有香茅醇、橙花醇和丁香油酚等物质.丁香油酚的化学式为C10H12O2.请计算:
(1)丁香油酚中碳、氢、氧三种元素的质量比30:3:8.
(2)丁香油酚碳元素的质量分数73.2%(结果保留到0.1%);
(3)求16.4g丁香油酚中含氧元素的质量(结果精确到0.1g)(要求写计算步骤)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.铁是生产、生活应用最广泛的金属材料.
(1)用铁制炒菜锅利用了铁的物理性质中的导热性;
(2)铁可以在纯氧中燃烧,其现象是剧烈燃烧,火星四射,放出大量的热,生成黑色固体;
(3)铁可以与稀盐酸反应,其反应的化学方程式为Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;
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(5)据报道,全世界每年被腐蚀损耗的钢铁材料约占全年钢铁产量的五分之一,铁生锈是铁与空气中的氧气、水等发生的化学反应,生产生活中常用的防止铁制品生锈的方法有刷漆(答一条即可).
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C.物质着火都能用水扑灭D.随意丢弃废旧电池会导致水体污染

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