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【题目】下列四个图象能正确反映实验变化关系的有(

A

B

C

D

常温下,足量的镁、铁分别同时放入少量等质量、等质量分数的稀盐酸中

敞口放置于空气中的浓硫酸或稀盐酸

加热KNO3、Ca(OH)2的饱和溶液(不考虑溶剂的蒸发)

少量的碳在密闭的集气瓶中与氧气完全燃烧

A.A B.B C.C D.D

【答案】A

【解析】A、镁的活动性比铁强,因此镁反应产生氢气的斜率大于铁反应产生氢气的斜率;等量的稀盐酸完全反应提供的氢元素相等,产生的氢气相等,符合坐标,故选项正确;

B、浓硫酸具有吸水性,因此溶液的质量会增加,坐标不符合,故选项错误;

C、硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大,因此硝酸钾的饱和溶液变成不饱和溶液,溶质质量分数保持不变,坐标不符合,故选项错误;

D、碳和氧气反应产生二氧化碳,反应的方程式为:C+O2CO2,反应消耗一分子的氧气,则产生一分子的二氧化碳,因此气体分子的数目保持不变,坐标错误;故选项错误;

故选:A.

练习册系列答案
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【题目】质量相同的下列金属,分别加入到足量的稀盐酸中充分反应,放出氢气最多的是

A.Mg B.Al C.Cu D.Zn

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【题目】某同学按下图所示装置进行实验,已知过量的C02通人饱和NaOH溶液中产生白色沉淀(C02+NaOH═NaHC03↓).回答下列问题:

(1)写出图中标号仪器的名称① 、②

(2)图D中出现的现象是

(3)通过 (填写操作名称)能把NaHC03晶体从溶液中分离出来.

(4)如果缺少装置B,装置C中会生成的杂质是

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【题目】下列过程中,没有发生化学变化的是(

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【题目】金刚石、石墨、C60的化学性质相似,但物理性质相差甚远,这是因为(

A.构成它们的原子大小不同

B.构成它们的原子数目不同

C.构成它们的原子种类不同

D.组成它们的原子排列方式不同

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【题目】构建知识网络是化学学习中重要的学习方法,小李同学自己构建了酸的性质知识网络,如图所示,请结合图示回答问题:

(1)如用湿润的pH试纸测定硫酸的pH,则结果会 (填“偏大”、“偏小”、“无影响”).

(2)图中①的现象是:

(3)写出一个符合图中③的化学方程式

(4)图中性质④属于 反应(填基本反应类型);

(5)图中⑤的性质在工业上可用于 (填一种用途).

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【题目】下列比较中,符合实际的是(

A.黄铜片比纯铜片的硬度大

B.地壳中硅的含量比氧多

C.铁门窗比铝合金门窗更耐腐蚀

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【题目】某化学实验小组欲探究盐酸、氢氧化钙的化学性质,取8支试管分别用A﹣H编号后,做如下实验.

(1)实验中观察到有气泡出现且生成的气体具有可燃性的试管是 ,反应后溶液颜色变黄色的试管是

(2)写出实验中无明显现象产生的试管中发生的化学方程式

(3)实验后某试管中为红色溶液,当向其中加入过量的 后,溶液变为无色.由此推断,该试管中最初盛有的物质是

(4)实验后某试管的底部有白色固体,过滤后向滤液中滴加盐酸,一段时间后有气泡冒出,则该滤液中的溶质是 .(写化学式)

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【题目】下列有关资源、能源的叙述不正确的是

A、废旧金属的回收、利用不仅可以节约金属资源,还可以节约能源

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D、减少使用煤、石油、沼气等化石能源,能有效的减缓温室效应的产生,保护环境

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