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    通过如下实验，判断金属X、Y、Z的活动顺序。将金属X、Y、Z分别投入足量的稀硫酸中，只有X、Z能发生反应，并放出氢气。将Z投入X的硝酸盐溶液中，有金属X产生。X、Y、Z的活动顺序为
    A．Z＞X＞YB．X＞Z＞YC．Z＞Y＞XD．Y＞Z＞X
    A
    将金属X、Y、Z分别投入足量的稀硫酸中，只有X、Z能发生反应，并放出氢气，说明金属X、Z在金属活动顺序表中位于H之前，三种金属活动性强弱关系为X＞Y、Z＞Y；将Z投入X的硝酸盐溶液中，有金属X产生，说明金属Z与X的活动性强弱关系为Z＞X；
    综合以上分析，X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的关系为Z＞X＞Y；
    故选A．
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列金属的活动性顺序由强到弱排列正确的是
    A．Mg>Fe>CuB．Cu>Al>Ag
    C．Zn>Ag>Cu D．Cu>Fe>Mg

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    铁、铜是我们生活中重要的金属材料。
    （1）将油漆涂在铁艺家具上防止生锈，其目的是将铁与空气中的           隔绝。
    （2）工业上用一氧化碳和赤铁矿（主要成分是氧化铁）冶炼铁，发生的化学方程式为      。
    （3）矿物的储量有限，而且不可再生，我们必须保护金属资源并进行金属的回收利用。欲从含有硫酸、硫酸亚铁和硫酸铜的废液中，回收全部铜。处理过程如下：

    步骤①加入过量铁粉，发生的反应方程式为：           ，          。充分反应后步骤②进行的操作是             ，得到的滤渣中含有      ，继续处理可以得到纯净的金属铜和硫酸亚铁固体。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    利用下列各组物质间的反应，能够验证Fe、Cu、Ag三种金属活动性顺序的是
    A．Fe、Ag、CuCl2溶液
    B．FeCl2溶液、CuCl2溶液、Ag
    C．FeCl2溶液、Cu、Ag
    D．FeCl2溶液、CuCl2溶液、AgNO3溶液

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    应用金属活动性顺序表来学习金属性质。已知下列各组物质间均能发生置换反应。                                                                 
    A．Fe 和CuSO4 溶液    B．Mg和MnSO4 溶液   C．Mn和FeSO4 溶液
    ①写出Fe 和CuSO4溶液反应的化学方程式                             。
    ②Mn、Fe、Mg 、Cu四种金属的活动性由强到弱的顺序                       

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题


    某不纯锌块6.5克，与足量盐酸完全反应放出氢气0.18克，则锌块含有的杂质可能
    A．Ｍg　　B．Ａl　C．Fe　　D．Ｃu

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    X、Y、Z三种金属中，只有Z能够和稀盐酸反应；将Y放入X的盐溶液中，Y表面有X析出。则X、Y、Z三种金属的活动顺序为                                            
    A．Z>Y>XB．X>Z>YC．Y>X>ZD．Y>Z>X

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列金属中，金属性最弱的是
    A．ZnB．MgC．KD．Al

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    某学校在探究铝的化学性质时，实验情况如下：

    （提出问题）：铝片放入稀硫酸中，开始时为什么没有明显现象？
    （提出假设）：假设1：铝片表面有致密的氧化膜阻碍了反应的进行
    假设2：所用稀硫酸的浓度大小
    假设3：铝片与稀硫酸反应需要加热
    （实验设计）：
    你选择的假设是______．请选择恰当的实验用品进行实验，证明假设成立．
    有以下实验用品：大小相同的铝片、l0%的稀硫酸、30%的稀硫酸、氯化钠、试管、试管夹、酒精灯、镊子、药匙、砂纸
    操作步骤
    （用图示说明或文字叙述均可）    		观察到的现象结论
    假设成立
    （评价与反思）：通过这次探究，你从中得到的启示是：______．

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