【题目】氯化亚铜在工业上应用广泛.氯化亚铜(CuCl)为白色晶体,微溶于水,能溶于氨水、浓盐酸,并生成配合物,不溶于硫酸、稀硝酸和醇.如图是工业制取氯化亚铜的生产流程图.
(1)已知反应①获得CuCl发生的是分解反应,写出该反应的化学方程式 ,
(2)用95%乙醇代替蒸馏水洗涤的主要目的是 .
(3)除水以外流程中可以循环利用的物质有 .
(4)实验室可以用如图甲装置制备CuCl: 实验药品:铜丝20g、氯化铵20g、65% 硝酸10mL、36%盐酸15mL、水图乙中的A,B,C三套装置均有足量的氧气生成
①实验时通入O2的速率不宜过大,为便于观察和控制产生O2的速率,最宜选择图乙中的装置(填字母序号A,B,C).
②按要求在反应装置甲中放入指定的实验药品后,发现温度计显示反应液温度明显低于室温,原因可能是 .
【答案】
(1)NH4[CuCl2]═CuCl+NH4Cl
(2)防止氯化亚铜溶于水
(3)NH4Cl
(4)B;氯化铵溶于水吸热
【解析】解:(1)已知反应①获得CuCl发生的是分解反应,则NH4[CuCl2]分解生成氯化亚铜和氯化铵,反应的化学方程式为:NH4[CuCl2]═CuCl+NH4Cl. 故填:NH4[CuCl2]═CuCl+NH4Cl.(2)氯化亚铜微溶于水,不溶于醇,因此用95%乙醇代替蒸馏水洗涤的主要目的是防止氯化亚铜溶于水.
故填:防止氯化亚铜溶于水.(3)由工艺流程可知,反应生成的氯化铵随着残夜又进入反应容器中,因此除水以外流程中可以循环利用的物质有NH4Cl.
故填:NH4Cl.(4)①实验时通入O2的速率不宜过大,为便于观察和控制产生O2的速率,最宜选择图乙中的B,这是因为B装置通过分液漏斗可以控制水的流量,从而可以控制反应速率,同时根据浓硫酸中产生气泡的速率可以判断产生氧气的速率.
故选:B.②按要求在反应装置甲中放入指定的实验药品后,发现温度计显示反应液温度明显低于室温,原因可能是氯化铵溶于水吸热.
故填:氯化铵溶于水吸热.
【考点精析】掌握书写化学方程式、文字表达式、电离方程式是解答本题的根本,需要知道注意:a、配平 b、条件 c、箭号.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图.
请你回答:
(1)钙元素的相对原子质量为 , 氟元素的原子序数为;D中的X为;
(2)①②中不同种元素最本质的区别是
(3)A,B,C,D结构示意图中,属于同种元素的粒子是(填字母);
(4)A粒子的化学性质与B,C,D中哪一种粒子的化学性质相似(填字母)
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】精美的雕花玻璃可以通过氢氟酸(HF)对玻璃的腐蚀作用制成。氢氟酸与玻璃发生反应的化学方程式 为:SiO2+4HF=X↑+2H2O,则 X 的化学式为( )
A. F2 B. SiH4 C. SiF4 D. O2
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于催化剂的说法不正确的是( )
A.化学反应前后,催化剂的质量和化学性质都不变
B.催化剂可以提高某些化学反应的速率
C.催化剂可以降低某些化学反应的速率
D.任何化学反应都需要催化剂
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验过程中要注意安全。下列实验操作安全的是
A. 为了节约药品,将用剩的药品放回原试剂瓶
B. 用手触摸刚加热过的试管
C. 熄灭酒精灯,待冷却后,再向酒精灯中加酒精
D. 在实验室里用品尝味道的方法鉴别某些物质
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于原子、分子的说法错误的是( )
A. 分子可以构成物质,而原子只能构成分子
B. 在化学变化中,分子可以分成原子,而原子不能再分
C. 原子的质量主要集中在原子核上
D. 由分子构成的物质,分子是保持物质化学性质的最小粒子
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