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写出下列过程的反应的文字表达式
(1)碳酸氢铵分解______;
(2)镁带燃烧______;
(3)红磷在空气中燃烧______;
(4)蜡烛燃烧______;
(5)硫磺在氧气中燃烧______.

解:(1)碳酸氢铵分解的反应物是碳酸氢铵,生成物是氨气、水、二氧化碳,反应条件是加热,所以表达式为:碳酸氢铵氨气+水+二氧化碳;
(2)镁带燃烧的反应物是镁和氧气,生成物是氧化镁,反应条件是点燃,所以表达式为:镁+氧气氧化镁;
(3)红磷在空气中燃烧 的反应物是磷和氧气,生成物是五氧化二磷,反应条件是点燃,所以表达式为:磷+氧气五氧化二磷;
(4)蜡烛燃烧的反应物是蜡烛和氧气,生成物是二氧化碳和水,反应条件是点燃,所以表达式为:蜡烛+氧气二氧化碳+水;
(5)硫磺在氧气中燃烧的反应物是硫和氧气,生成物是二氧化硫,反应条件是点燃,所以表达式为:硫+氧气二氧化硫.
故答案为:(1)碳酸氢铵氨气+水+二氧化碳;(2)镁+氧气氧化镁;(3)磷+氧气五氧化二磷;(4)蜡烛+氧气二氧化碳+水;(5)硫+氧气二氧化硫.
分析:根据文字表达式的写法:反应物写在箭头的左边,生成物写在箭头的右边,反应条件写在箭头的上边,反应物与反应物之间、生成物与生成物之间用加号连接.
点评:通过回答本题知道了文字表达式的写法,要注意物质与物质之间用加号连接.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

根据下列装置图填写有关空格:

(1)装置A中仪器①的名称为
酒精灯
酒精灯
;装置D中仪器②的名称为
分液漏斗
分液漏斗

(2)如图H探究实验室制取氢气的原料选择:
①取a、b、c三支试管,分别加入2mL浓度相同的盐酸溶液,
②分别加入足量的、大小相等的Mg、Zn、Fe,立即把三个相同的气球分别套在各试管口上.
写出镁与盐酸反应的化学方程式:
Mg+2HCl=MgCl2+H2
Mg+2HCl=MgCl2+H2

气球膨胀速度最快的是
a
a
(填试管编号).
该实验表明,实验室一般选用锌而不选用镁、铁制取氢气的主要原因是:
镁反应速度太快,而铁反应速度太慢
镁反应速度太快,而铁反应速度太慢

步骤②是实验获得成功的关键,你认为在操作过程中小组成员之间应该:
迅速并同时完成加入金属和套上气球的操作
迅速并同时完成加入金属和套上气球的操作

(3)除去粗盐中不溶性杂质的实验步骤是
溶解
溶解
、过滤和蒸发结晶,用到的蒸发装置是
B
B
.(填序号),还必须用下列玻璃仪器组合中的
(填序号)才能完成实验.
①漏斗、烧杯、玻璃棒    ②滴管、量筒、试管    ③集气瓶、表面皿、广口瓶
(4)用双氧水制氧气,可选择的发生装置是
D
D
(填序号),该装置的优点是:
能控制液体的加入量,从而控制反应速率
能控制液体的加入量,从而控制反应速率
.实验室制二氧化碳只能用
E
E
装置收集(填序号),原因是:
二氧化碳的密度比空气大
二氧化碳的密度比空气大

(5)已知实验室制取气体D的表达式为:A(固)+B(固)
  △  
.
 
C+D↑,气体D易溶于水,D的相对分子质量为17,则选择的发生装置是
A
A
(填序号),收集装置是
F
F
(填序号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列过程的反应的文字表达式
(1)碳酸氢铵分解
碳酸氢铵
加热
氨气+水+二氧化碳
碳酸氢铵
加热
氨气+水+二氧化碳

(2)镁带燃烧
镁+氧气
点燃
氧化镁
镁+氧气
点燃
氧化镁

(3)红磷在空气中燃烧
磷+氧气
点燃
五氧化二磷
磷+氧气
点燃
五氧化二磷

(4)蜡烛燃烧
蜡烛+氧气
点燃
二氧化碳+水
蜡烛+氧气
点燃
二氧化碳+水

(5)硫磺在氧气中燃烧
硫+氧气
点燃
二氧化硫
硫+氧气
点燃
二氧化硫

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

阅读下列材料,完成下列探究:
珍珠约含92%的CaCO3、4%的蛋白质(氨基酸)以及水等其他物质.以珍珠磨成的珍珠粉具有安神、美容等医用价值.央视《每周质量报告》曾揭露现今市场上存在大量以蚌壳粉冒充的珍珠粉(用氢氧化钠溶液去除蚌壳表面的有机物,用双氧水去除表面的黑色素等,然后磨成粉即可).某研究性学习小组对本地的一种市售珍珠粉进行了以下探究.
探究一:该珍珠粉的主要成分(温馨提示:氨基酸遇到浓硝酸并加热会呈现黄色或黑色  )
序号 实验内容 实验现象 实验结论
取少量样品于烧杯中,滴加稀盐酸 有大量气泡生成      本格不填
用铂丝蘸取①中溶液,在酒精灯上灼烧 火焰为砖红色 溶液中含有钙离子
另取少量样品于烧杯中,加水充分溶解,滴加
碘水或碘酒
碘水或碘酒
无蓝色出现 样品中不含有淀粉
另取少量样品于烧杯中,加水溶解,静置、过滤,在滤液中加入适量浓硝酸,加热至沸
产生黄色固体
产生黄色固体
样品中含蛋白粉
(氨基酸)
(1)小名认为根据实验①、②可以推断样品中一定含有碳酸钙,小星不同意其观点.为了确认样品中含有碳酸钙,他需要补充完成的实验是(写出实验方法与现象):
将①生成的气体通入盛有澄清石灰水的试管中,变浑浊则证明是含有碳酸钙
将①生成的气体通入盛有澄清石灰水的试管中,变浑浊则证明是含有碳酸钙

(2)根据上述实验,可以判断该珍珠粉为
(填“真”或“假”).
探究二:该珍珠粉中碳酸钙含量的测定
【方法1】小王用如图1所示装置测定该珍珠粉中碳酸钙的含量.实验方案如下:

(1)检查装置气密性:按图连接装好置后,将注射器活塞(不考虑活塞的摩擦和自重,下同)从刻度1mL处向上拉至刻度20mL处,
松开注射器活塞,活塞重新回到1刻度处
松开注射器活塞,活塞重新回到1刻度处
(填操作和现象),则气密性良好.
(2)在锥形瓶内装入0.4g上述珍珠粉样品,注射器内吸入12mL的稀盐酸,再次连接装置.
(3)用力向锥形瓶内注入所有稀盐酸,并晃动锥形瓶.当没有气泡产生后,记录注射器刻度为92mL.
(4)数据处理:该实验过程中产生CO2的体积为
80
80
mL,再根据CO2的密度(约2g/L)计算出其质量,计算出碳酸钙的质量,从而计算该珍珠粉中碳酸钙的含量.
【方法2】同组的小明同学另外设计了一套装置,如图2.实验方案如下:
(1)检查装置气密性;
(2)在右图Y形装置左管内装入1.1g上述珍珠粉样品,右管内倒入一定量的稀盐酸,针筒(规格为250mL)活塞推到底部,再次连接装置.
(3)设法使左右两管内的药品混合,反应结束后读取针筒读数为220mL.
(4)数据处理:请计算该珍珠粉中碳酸钙的质量分数.(写出计算过程,最终结果保留小数点后1位.
根据注射器读数为220mL,则生成的二氧化碳的质量=0.22L×2g/L=0.44g
设珍珠粉中碳酸钙的质量为x
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
10044
x 0.44g
100
x
=
44
0.44g

x=1g
则该珍珠粉中碳酸钙的质量分数
1g
1.1g
×100%≈90.9%
答:珍珠粉中碳酸钙的质量分数是90.9%
根据注射器读数为220mL,则生成的二氧化碳的质量=0.22L×2g/L=0.44g
设珍珠粉中碳酸钙的质量为x
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
10044
x 0.44g
100
x
=
44
0.44g

x=1g
则该珍珠粉中碳酸钙的质量分数
1g
1.1g
×100%≈90.9%
答:珍珠粉中碳酸钙的质量分数是90.9%

【实验反思】
(1)考虑针筒的因素,上述两个实验方案对珍珠粉的用量多少必须作要求吗?为什么?
如果珍珠粉用量太大,生成的气体超过针筒的容量限制,无法测量生成二氧化碳的体积
如果珍珠粉用量太大,生成的气体超过针筒的容量限制,无法测量生成二氧化碳的体积

(2)【方法2】中第(3)步如何实现两种药品的混合?
将Y形装置向左倾斜,直至使稀盐酸流入左边管内与珍珠粉充分接触
将Y形装置向左倾斜,直至使稀盐酸流入左边管内与珍珠粉充分接触

(3)小明设计的装置与小王比,有何优点?
不需要考虑加入的盐酸对测量气体体积的影响(或酸与珍珠粉混合时不会出现冲塞现象或方法1加入盐酸时可能会了出现冲塞现象)
不需要考虑加入的盐酸对测量气体体积的影响(或酸与珍珠粉混合时不会出现冲塞现象或方法1加入盐酸时可能会了出现冲塞现象)
(写出1点即可).

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科目:初中化学 来源:2010-2011学年江苏省泰州市兴化市楚水实验学校(上)第一次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题

写出下列过程的反应的文字表达式
(1)碳酸氢铵分解   
(2)镁带燃烧   
(3)红磷在空气中燃烧   
(4)蜡烛燃烧   
(5)硫磺在氧气中燃烧   

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