(2013?重庆三模)
(1)图A、B是测量 空气中氧气体积的实验:
①实验小组按A装置进行实验后,发现进入集气瓶中水的体积超过总容积的
,你认为导致这一结果的原因可能是
A
A
(填序号).
A.实验前未将橡胶管夹紧; B.实验前导管中未加满水; C.红磷过量; D.氧气未消耗完.
②实验后,实验小组又进行反思,设计了B装置,利用气压变化使白磷燃烧,与A装置比较,其优点是
ABCD
ABCD
(填序号).
A.防止空气污染; B.减少误差; C.节约燃料; D.便于直接读数.
(2)两位同学探究物质发生化学变化前后,总质量是否发生改变?小刘设计的实验装置和药品如图C所示;小李设计的实验装置和药品如图D所示;他们在反应前后都进行规范的操作、准确的称量和细致的观察:
①小刘的实验后,天平平衡,从而验证了
质量守恒
质量守恒
定律,也由此说明,化学反应前后,一定不变的是
abegh
abegh
(填序号);
a.原子种类 b.原子数目 c.分子种类 d.分子数目 e.元素种类 f.物质种类 g.原子质量 h.元素质量
②若小刘进行实验时,白磷刚引燃,立即将锥形瓶放在天平上称量,天平也不平衡.导致这一结果的原因是
白磷刚引燃时燃烧放出大量的热,使装置内气体受热膨胀将气球胀大,装置受到的浮力增大
白磷刚引燃时燃烧放出大量的热,使装置内气体受热膨胀将气球胀大,装置受到的浮力增大
;
③小李的实验后,发现天平不平衡,若依然使用图D中的药品,最好选择下图中
②④⑧
②④⑧
仪器(填序号)组装成新的装置,才能达到实验目的.