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水是生命之源,也是人类最宝贵的资源.用你学过的化学知识回答下列问题:
(1)生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物,可采用的方法是______.
(2)某同学在完成电解水实验时,发现正极产生了10mL气体,则负极产生的气体体积是______.

解:(1)生活中常用煮沸的方法,既可降低水的硬度,又能消毒杀菌;
(4)在电解水的试验中,正极产生的是氧气,负极产生的是氢气,正负极的气体体积之比是1:2.所以,某同学在完成电解水实验时,发现正极产生了10ml气体,则负极产生的气体为氢气,体积是20ml.
故答案为:(1)加热煮沸.
(2)20mL.
分析:(1)生活中常用煮沸的方法来降低水的硬度,消毒杀菌;
(2)根据电解水的实验的现象、结论进行分析.
点评:本题较为简单,主要考查了水的净化以及电解水试验的现象、结论.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源,也是人类最宝贵的资源.试用你学过的化学知识,回答下列问题:
(1)化学符号“3H2O”的意义是
表示3个水分子
表示3个水分子

(2)图1是水通电分解的示意图.在实验过程中,试管a中产生的气体名称是
氢气
氢气
,写出该反应的化学符号表达式,并注明反应类型:
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
分解
分解
反应.
(3)除去水中难溶性固体杂质常用的操作是
过滤
过滤
.其中用到的玻璃仪器有
烧杯、玻璃、漏斗
烧杯、玻璃、漏斗
.为了净化水,某同学制作了图2所示的简易净水器,其中利用了活性炭的
吸附性
吸附性
 性.
(4)检验水是硬水还是软水,可用的物质是
肥皂水
肥皂水
.请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法
煮沸
煮沸

(5)今年长江中下游地区遭遇了百年罕见的干旱,干枯的池塘时时散发着恶臭,你能闻到臭味的主要原因是
分子是不断运动的
分子是不断运动的
;(用分子原子观点解释)
(6)使用无磷洗衣粉有利于保护水资源,这里的“磷”是指
元素
元素
;(选填“原子”、“离子”、“分子”、“元素”)
(7)节水是我们每个人义不容辞的职责,请你结合生活和课本知识,提出一条节水建议:
淘米水可浇花
淘米水可浇花

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

水是生命之源,也是人类最宝贵的资源.试用你学过的化学知识,回答下列问题:
(1)化学符号“3H2O”的意义是________.
(2)图1是水通电分解的示意图.在实验过程中,试管a中产生的气体名称是________,写出该反应的化学符号表达式,并注明反应类型:________,________反应.
(3)除去水中难溶性固体杂质常用的操作是________.其中用到的玻璃仪器有________.为了净化水,某同学制作了图2所示的简易净水器,其中利用了活性炭的________ 性.
(4)检验水是硬水还是软水,可用的物质是________.请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法________.
(5)今年长江中下游地区遭遇了百年罕见的干旱,干枯的池塘时时散发着恶臭,你能闻到臭味的主要原因是________;(用分子原子观点解释)
(6)使用无磷洗衣粉有利于保护水资源,这里的“磷”是指________;(选填“原子”、“离子”、“分子”、“元素”)
(7)节水是我们每个人义不容辞的职责,请你结合生活和课本知识,提出一条节水建议:________.

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科目:初中化学 来源:2012-2013学年江苏省盐城市阜宁县实验初中九年级(上)期中化学试卷(解析版) 题型:填空题

水是生命之源,也是人类最宝贵的资源.试用你学过的化学知识,回答下列问题:
(1)化学符号“3H2O”的意义是   
(2)图1是水通电分解的示意图.在实验过程中,试管a中产生的气体名称是    ,写出该反应的化学符号表达式,并注明反应类型:        反应.
(3)除去水中难溶性固体杂质常用的操作是    .其中用到的玻璃仪器有    .为了净化水,某同学制作了图2所示的简易净水器,其中利用了活性炭的     性.
(4)检验水是硬水还是软水,可用的物质是    .请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法   
(5)今年长江中下游地区遭遇了百年罕见的干旱,干枯的池塘时时散发着恶臭,你能闻到臭味的主要原因是    ;(用分子原子观点解释)
(6)使用无磷洗衣粉有利于保护水资源,这里的“磷”是指    ;(选填“原子”、“离子”、“分子”、“元素”)
(7)节水是我们每个人义不容辞的职责,请你结合生活和课本知识,提出一条节水建议:   

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