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    （5分）按要求填空：

    ⑴用化学符号表示： 

    2个硝酸根离子            氢氧化铁中铁元素的化合价           。

    ⑵下列微粒结构示意图中属于离子的是       （填字母），共表示        种元素。

     

     

    ⑶地壳中含量最多的元素与最多的金属元素形成的化合物的化学式          。

     

    【答案】

    （5分）⑴2NO3-    (OH)3     ⑵D   3       ⑶Al2O3

    【解析】略

     

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    通过实验现象和题给信息，按要求填空．为测定空气的成分按如图进行实验：
    （1）将燃烧匙中过量的红磷点燃后放集气瓶中，能观察到的现象是
    红磷燃烧，发黄光，放出热量，产生大量的白烟
    红磷燃烧，发黄光，放出热量，产生大量的白烟
    ，
    反应的文字表达式是：
    磷+氧气
    点燃
    五氧化二磷
    磷+氧气
    点燃
    五氧化二磷
    ，该反应属于
    化合
    化合
    反应．（填反应类型）
    （2）反应后冷却打开止水夹，烧杯中的水会进入达到集气瓶体积的
    水进入集气瓶的情况，进入水的体积是占集气瓶容积的
    1
    5
    水进入集气瓶的情况，进入水的体积是占集气瓶容积的
    1
    5
    ．
    （3）此实验说明
    空气中含有氧气，且体积为
    1
    5
    空气中含有氧气，且体积为
    1
    5
    ，剩余气体主要是
    氮
    氮
    气．
    （4）已知：镁+氧气
    点燃
    →氧化镁（固体），镁+氮气
    点燃
    氮化镁（固体）根据上述反应，能否用镁代替磷测定空气中氧气所占的体积分数？
    不能
    不能
    （填“能”或“不能”）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了测定空气的组成，按如图进行实验：请通过实验现象和题中信息，按要求填空：
    （1）燃烧匙内为什么要盛放过量的红磷？
    确保广口瓶内氧气耗尽
    确保广口瓶内氧气耗尽
    ；
    （2）这个实验可以推出氮气
    难
    难
    （填“易”或“难”）溶于水和其化学性质
    不活泼
    不活泼
    （填“活泼”或“不活泼”）的结论；
    （3）实验中，若红磷的质量太少，测得氧气的体积分数会
    偏小
    偏小
    ，若钟罩的
    多余空
    多余空
    密封性不好，测得氧气的体积分数会
    偏大
    偏大
    ；（填“偏大”“偏小”或“不变”）
    （4）已知：镁+氧气
     点燃 
    .
     
    氧化镁（固体），镁+氮气
     点燃 
    .
     
    氮化镁（固体）．根据上述反应，想一想，能否用镁代替磷来测定空气中的氧气的体积分数？
    不能，镁燃烧不仅能跟氧气反应，还能跟氮气反应，水面上升超过1/5，无法证明空气中氧气的含量
    不能，镁燃烧不仅能跟氧气反应，还能跟氮气反应，水面上升超过1/5，无法证明空气中氧气的含量
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列是初中化学部分重要的实验．请按要求填空：

    （1）装置A的实验能说明CO2具有的性质是
    不能燃烧也不支持燃烧，密度比空气大
    不能燃烧也不支持燃烧，密度比空气大

    （2）①装置B中利用的反应原理是
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    2H2O
     通电 
    .
     
    2H2↑+O2↑
    （填化学方程式）；
    ②实际上用电解水的方法制氢气成本很高．据报道，科学家研制出了一种氮化镓-锑合金，利用它能更好地促进水在太阳光下分解获得氢气，且可重复使用．图是水分解为氢气和氧气过程中出现的微粒示意图，请按它们在化学变化过程中出现的顺序排列
    丙
    丙
    →
    甲
    甲
    →
    乙
    乙
    ．（用“甲”、“乙”、“丙”表示）
    ③氮化镓-锑合金在利用太阳光分解水的反应中起
    催化
    催化
    作用．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为了测定空气的组成，按下图进行实验：请通过实验现象和题中信息，按要求填空：
    （1）将燃烧匙中的过量的磷点燃后放入集气瓶中，观察到的现象是
    红磷剧烈燃烧并产生大量白烟，发出黄色火焰、放热
    红磷剧烈燃烧并产生大量白烟，发出黄色火焰、放热
    ；
    （2）燃烧匙内为什么要盛放过量的红磷？
    保证集气瓶内氧气全部耗尽
    保证集气瓶内氧气全部耗尽
    ．
    （3）反应停止后打开止水夹，烧杯中的水会
    进入了集气瓶
    进入了集气瓶
    ，大约达到集气瓶体积的
    1
    5
    1
    5
    为止；
    （4）这个实验除了可以得出氧气约占空气体积的
    1
    5
    的结论外，还可以推出氮气
    难
    难
    （填“易”或“难”）溶于水和其化学性质
    不活泼
    不活泼
    （填“活泼”或“不活泼”）的结论；
    （5）已知：镁+氧气
    点燃
    氧化镁（固体），镁+氮气
    点燃
    氮化镁（固体）．根据上述反应，想一想，能否用镁代替磷来测定空气的组成？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    按要求填空：
    （1）写出地壳中含量最多的金属元素和最多的非金属元素组成的化合物的化学式
    Al2O3
    Al2O3
    ．
    （2）用化学用语表示3个硫酸根离子
    3SO42-
    3SO42-
    ．
    （3）在O2、F2、S、N2中，有一种物质跟其他三种物质属于不同的种类．你认为该物质是
    S
    S
    （写化学式），分类依据是
    通常情况下S是固体，其余均为气体
    通常情况下S是固体，其余均为气体
    （选出的物质与其他物质不同之处）．
    （4）氮化硅是一种新型陶瓷材料的主要成分，能承受高温，可用于制造业、航天业等领域．已知氮、硅的原子结构示意图如图．请推测氮化硅的化学式为
    Si3N4
    Si3N4
    ．
    （5）已知Fe元素在化合物中通常显+2价或+3价，因此Fe3O4写成氧化物形式为FeO?Fe2O3．Pb在化合物里显+2价或+4价，那么Pb3O4写成氧化物形式为
    2PbO?PbO2
    2PbO?PbO2
    ．
    （6）氯化钠是由
    离子
    离子
    （填分子、原子或离子）构成的，在通电条件下它能与水反应生成氢氧化钠、氢气和氯气．该反应的符号表达式为
    2NaCl+2H2O
     通电 
    .
     
    Cl2+H2+2NaOH
    2NaCl+2H2O
     通电 
    .
     
    Cl2+H2+2NaOH
    ．

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