为减少煤燃烧产生的二氧化硫污染空气，可将造纸厂回收的碱白泥（主要成分是碳酸钙和氢氧化钠）掺进煤中进行固硫，则可能发生的化学反应有
①CaCO₃ $数学公式$ CaO+CO₂↑　　　②Na₂CO₃+Ca（OH）₂═CaCO₃↓+2NaOH
③SO₃+CaO $数学公式$ CaSO₃　　　　④2NaOH+SO₂═Na₂SO₃+H₂O．

A.
①②③
B.
②③④
C.
①②④
D.
①③④

D
分析：含硫煤燃烧发生的方程式是：C+O₂ $\text{[math]}$ CO₂；S+O₂ $\text{[math]}$ SO₂；2SO₂+O₂ $\text{[math]}$ 2SO₃．用碱白泥掺进煤中进行固硫的原理是：CaCO₃ $\text{[math]}$ CaO+CO₂↑；SO₂+CaO $\text{[math]}$ CaSO₃；2NaOH+SO₂═Na₂SO₃+H₂O；目的是减少二氧化硫对空气的污染，保护我们的生存环境．
解答：A、药品中没有碳酸钠，因此②不会发生．故选项错误；
B、反应过程中没有②，因此不正确．故选项错误；
C、①和③一定发生，②不会发生，因此不正确．故选项错误；
D、煤燃烧放出热量，使石灰石分解为氧化钙和二氧化碳；二氧化硫与氧化钙和氢氧化钠反应．故选项正确；
故选D
点评：本考点考查了防止空气污染的措施，二氧化硫是造成酸雨的主要气体，因此要防止二氧化硫直接排放到空气中．还考查了化学方程式的书写，要注意配平．

练习册系列答案

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科目：初中化学 来源： 题型：

25、科盲再酿悲剧！2008年12月1日，陕西某小学用炭炉直接燃煤取暖，不慎导致11名学生中毒身亡！
（1）煤、

石油

和天然气都属于化石燃料，煤等燃料燃烧时，如果

氧气

不足，燃烧就不完全，会产生大量的

一氧化碳

气体，污染空气；煤中所含的硫、氮等元素燃烧时还会产生

二氧化硫、二氧化氮

等大气污染物，是导致酸雨形成的主要原因．
（2）为减少煤燃烧对大气造成的污染，目前采取了改善燃煤质量、改进燃烧装置和燃烧技术等多种措施，如向煤中加入适量的石灰石，反应如下：
2CaCO₃+O₂+2X═2CaSO₄+2CO₂，则X的化学式为

SO₂

．
（3）科学家预言，氢能将成为21世纪的主要绿色能源，而水是自然界中广泛存在的物质，你认为获取氢气的最佳途径是

在较低的条件下分解水

．氢能源的优点有

无污染

、发热高、来源广、是再生能源等．
（4）为了缓解化石能源面临耗尽的问题，世界各国都在开发利用其它新能源．利用高纯单质硅的半导体性能，可以制成光电池，将

太阳

能直接转化为电能．光电池可以用作计算器、人造卫星、登月车等的动力，是极有发展前景的新型能源．

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科目：初中化学 来源： 题型：

（2012?昌平区二模）学习化学知识的目的之一是分析和解决实际的问题．
（1）汽车表面喷漆，可以延缓汽车的锈蚀，其防锈原理是

隔绝氧气和水

．
（2）生石灰常用作食品干燥剂，用化学方程式表示其原因

CaO+H₂O═Ca（OH）₂

．
（3）碳酸氢钠可用于治疗胃酸（主要成分是盐酸）过多，其原因是

NaHCO₃+HCl═NaCl+H₂O+CO₂↑

（用化学方程式表示）．
（4）为减少煤燃烧产生的二氧化硫对大气的污染，可向煤中加入适量的石灰石，发生的反应为：2CaCO₃+O₂+2SO₂═2CaSO₄+2CO₂，该反应所涉及的物质中，属于氧化物的是

SO₂、CO₂

．
（5）为维护食品安全，卫生部禁止在面粉中添加增白剂，如过氧化钙（CaO₂）等．它和水反应能生成一种碱和氧气，反应的化学方程式是

2CaO₂+2H₂O═2Ca（OH）₂+O₂↑

．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

（2010?内江）（1）测定空气中氧气的体积分数可以采用图甲乙两种装置，甲装置实验过程中，红磷燃烧产生大量白烟，当温度降到室温，打开止水夹，会观察到

水进入到A瓶，约占A瓶容积的

现象．乙装置可视为甲的改进装置，乙装置与甲装置相比较，优点在于

测量更为精确或减少污染

（任答一点）．

（2）乙装置实验完后，变黑的铜丝可用稀硫酸处理得到硫酸铜．工业上制备硫酸铜通常有两种方案．
方案一：铜

氧气

△

氧化铜

稀硫酸

硫酸铜
方案二：铜

浓硫酸

△

硫酸铜[Cu+2H₂SO₄（浓）

△

CuSO₄+SO₂↑+2H₂0]
其中方案

一

更适合工业生产，主要原因是

无污染大气的SO₂产生或H₂SO₄利用率更高

（任答一点）．
（3）方案二产生的S0₂具有和C0₂类似的性质，都能使澄清石灰水变浑浊，除此之外，SO₂还能被酸性高锰酸钾溶液吸收，使高锰酸钾溶液颜色由紫色变为无色．某化学兴趣小组为探究煤燃烧的气体产物，将煤燃烧产生的气体通入澄清石灰水，观察到石灰水变浑浊．
根据现象，猜想一：煤燃烧产生的气体是C0₂；
猜想二：煤燃烧产生的气体是S0₂；
猜想三：煤燃烧产生的气体是

SO₂和CO₂的混合气体

．为了验证此气体成分，该小组设计了如下实验，其中B装置的作用是

检验SO₂是否被除尽

；当观察到

A瓶溶液褪色，B瓶溶液不褪色，C瓶溶液出现白色沉淀或变浑浊

现象，证明猜想三成立．

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科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

事件一、近年来能源紧缺，对煤炭的需求量增加，不少煤矿为乞求利益忽视安全生产，以致发生多起瓦斯爆炸，造成人员伤亡的严重事故．
事件二、2010年3月28日14时30分许，山西王家岭煤矿发生透水事故，逾百名矿工被困井下．这次悲剧是自2007年8月17日致使181人丧生的山东新泰透水事故以来，我国最严重的一次煤矿安全事故．…
某校化学小组为了探究煤矿爆炸的原因，对相关的知识进行了查阅．请根据你所学知识回答下列问题：
（1）瓦斯的爆炸的原因是

可燃性气体甲烷与空气混合达到爆炸极限，遇明火发生爆炸

．
（2）在查阅资料后，兴趣小组发现煤燃烧产生的

二氧化硫

是导致酸雨的主要原因之一．酸雨可能对环境造成的危害是

使土壤酸化

．他们还了解到下面的反应式：5SO₂+2KMnO₄+5H₂O=2H₂SO₄+MnSO₄+X．请你推断出X的化学式

K₂SO₄

．
（3）2004年11月下旬，我省铜川陈家山煤矿发生特大瓦斯爆炸．事故处理专家组为了防止发生连续爆炸，提出采用注水或注液氮的灭火方案．注入液氮可以灭火的原因是①

隔绝氧气或空气

；②

使温度降到可燃物着火点以下

．为了减少煤矿安全事故的发生你认为在矿井内应采取的安全措施是：

严禁烟火或者保持矿井内通风

．
（4）在事故救援过程中不断向井下能入空气的原因是：

氧气能够人供给呼吸

，同时用挖通的管道为井下人员放入矿泉水、面包、牛奶等食物，这些食物为他们补充了的营养素是：

水、糖类、蛋白质

．

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科目：初中化学 来源： 题型：解答题

事件一、近年来能源紧缺，对煤炭的需求量增加，不少煤矿为乞求利益忽视安全生产，以致发生多起瓦斯爆炸，造成人员伤亡的严重事故．
事件二、2010年3月28日14时30分许，山西王家岭煤矿发生透水事故，逾百名矿工被困井下．这次悲剧是自2007年8月17日致使181人丧生的山东新泰透水事故以来，我国最严重的一次煤矿安全事故．…
某校化学小组为了探究煤矿爆炸的原因，对相关的知识进行了查阅．请根据你所学知识回答下列问题：
（1）瓦斯的爆炸的原因是．
（2）在查阅资料后，兴趣小组发现煤燃烧产生的是导致酸雨的主要原因之一．酸雨可能对环境造成的危害是．他们还了解到下面的反应式：5SO₂+2KMnO₄+5H₂O=2H₂SO₄+MnSO₄+X．请你推断出X的化学式．
（3）2004年11月下旬，我省铜川陈家山煤矿发生特大瓦斯爆炸．事故处理专家组为了防止发生连续爆炸，提出采用注水或注液氮的灭火方案．注入液氮可以灭火的原因是①；②．为了减少煤矿安全事故的发生你认为在矿井内应采取的安全措施是：．
（4）在事故救援过程中不断向井下能入空气的原因是：，同时用挖通的管道为井下人员放入矿泉水、面包、牛奶等食物，这些食物为他们补充了的营养素是：．

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为减少煤燃烧产生的二氧化硫污染空气，可将造纸厂回收的碱白泥（主要成分是碳酸钙和氢氧化钠）掺进煤中进行固硫，则可能发生的化学反应有①CaCO3CaO+CO2↑ ②Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH③SO3+CaOCaSO3 ④2NaOH+SO2═Na2SO3+H2O．