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实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题:

(1)写出编号所指仪器的名称:①_____________;②_____________。

(2)以上装置图中共有两处明显的错误,请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上:①_________________________;②__________________________。

上述装置改进后,请继续回答下列问题:

(3)小李用氯酸钾和另一种固体制取纯净的氧气,他选择上述装置中的A和______(填字母)进行组装,反应的化学反应方程式:_________________________。

(4)小红在实验室中选用C装置作为氧气的发生装置。在他们的实验中都用到了一种相同的固体药品是___________(填化学式),在两个反应中它起___________作用。请你写出小红制取氧气的化学方程式:_________________________。

(5)实验室制取二氧化碳气体的化学方程式为_________________。装置B、C都可以用来制取CO2。比较这两个装置的不同,指出B装置的一个突出的优点_______________。

(6)有一名同学欲用G装置收集H2,则H2应从导管口______通入。(填“a”或“b”)

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:2017届江苏省实验学校九年级一模考试化学试卷(解析版) 题型:探究题

实验室有一瓶长期放置的氢氧化钠固体,某兴趣小组同学欲对该固体变质情况进行探究。

Ⅰ 固体的成分分析

【提出问题】该瓶氢氧化钠固体是否变质,变质情况如何?

【查阅资料】

①氢氧化钠在空气中容易变质但不会转化为NaHCO3;

②CaCl2溶液的pH=7,碳酸钠溶液的pH?7

③CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl

Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH

④碱石灰是CaO和NaOH的混合物

【提出猜想】

猜想Ⅰ:固体未变质

猜想Ⅱ:固体全部变质

猜想Ⅲ:固体部分变质

【原因分析】氢氧化钠在空气中变质的原因是___________(用化学方程式表示)。

【进行实验】小聪同学取少量样品于烧杯中,用足量水溶解,再向溶液中滴入几滴酚酞试液,溶液变红,由此他得出猜想Ⅰ正确,但其他同学很快予以否定,否定的理由是____,为了进一步得出结论,组内其他三位同学分别取小聪实验后的溶液于试管中,进行如下表所示实验。

同学

小红

小美

小伍

实验操作

加入适量氢氧化钙溶液

加入过量氯化钙溶液

加入过量稀硫酸

【实验结论】小红、小美的实验中都观察到有白色沉淀生成且溶液仍是红色,于是他们都得出猜想Ⅲ正确。

【反思评价】(一)老师指出,仅凭小红的实验操作和现象无法确定猜想Ⅲ正确,理由是_____________________。

(二)根据小美的结论推测小伍实验现象是__________________。

Ⅱ 固体中各成分含量

【提出问题】如何测定变质的氢氧化钠固体中碳酸钠的质量分数?

【进行实验】化学小组同学设计了如下实验装置。

①小明同学认为通过测定装置 I中反应前后B的质量差,再通过相应计算,就可测定Na2CO3的纯度,小组内同学通过讨论认为不可以,其理由可能是_______;

②小刚同学在大家讨论的基础上,设计了装置II。请分析:装置II中A的作用_______;若无装置C,对测定结果造成的影响是_______(填“偏大”、“偏小”或“无影响”);

【实验结论】称取10g样品于圆底烧瓶中,实验结束后,测得装置D增重2.2g,请你计算出样品中Na2CO3质量分数。(写出计算过程)____

【反思评价】①联想到空气中有CO2,所以实验室中的氢氧化钠应_____保存。

②若将上述5g氢氧化钠固体全部溶解在45g水中,得到的溶液中氢氧化钠质量分数_______10%(填“大于”、“小于”或“等于”)。

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科目:初中化学 来源:2017届甘肃省九年级3月月考化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

2015年3月20日联合国发布报告:到2030年,全球将有40%的国家和地区面临干旱问题。节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任的义务。下列关于水的认识正确的是( )

A. 过滤能除去天然水中所有的杂质 B. 将活性炭放入硬水中可使其软化

C. 工业废水要经过处理后再排放 D. 过量使用农药、化肥不会造成水体污染

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科目:初中化学 来源:2016~2017学年海南省九年级下学期教学质量监测(二)化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

荔枝种植是我市农业的“亮点”之一。某农民种植的荔枝因欠缺磷肥和氮肥而出现生长较慢,叶色泛黄,且产量低的现象。下列肥料最适合他使用的是

A. 尿素〔CO(NH2)2〕 B. 氯化钾(KCl)

C. 磷酸二氢钙〔Ca(H2PO4)2〕 D. 磷酸二氢铵(NH4H2PO4)

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科目:初中化学 来源:2016~2017学年海南省九年级下学期教学质量监测(二)化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

20世纪20年代,就有人预言可能存在由4个氧原子构成的氧分子(O4),但一直没有得到证实。最近,意大利的科学家使用普通氧分子和带正电的氧离子制造出了这种新型氧分子,并用质谱仪探测到了它的存在。下列叙述中正确的是

A. O4是一种新型的化合物

B. 一个O4分子中含有2个O2分子

C. O4和O2混合后形成的是混合物

D. O4和O2的性质完全相同

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科目:初中化学 来源:2017届上海外国语大学附属浦东外国语学校九年级4月月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

取一定量的氧化铁与氧化铜的混合物,加入稀硫酸(含0.1molH2SO4),恰好完全反应成盐和水.原混合物中氧元素的质量是(  )

A.6.4g B. 3.2g C.1.6g D.0.8g

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科目:初中化学 来源:2017届上海外国语大学附属浦东外国语学校九年级4月月考化学试卷(解析版) 题型:选择填充题

在不外加指示剂的情况下,能够除去氯化钙溶液中的少量盐酸,并且不会在溶液中引入新的杂质

A. 碳酸钙 B. 氢氧化钠 C. 氢氧化钙 D. 碳酸钠

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科目:初中化学 来源:2017届山东省滕州市九年级中考复习4月阶段性自测化学试卷(解析版) 题型:信息分析题

金属材料在人类的生产和生活中有广泛的应用。

①地壳中含量最多的金属元素是_______。

②“沙里淘金”说明黄金在自然界以_______(填“游离态”或“化合态”)形式存在。

③铜在空气中会生成铜锈[成分是Cu2(OH)2CO3],根据铜锈的主要成分中含有氢元素,可判断铜生锈需要空气中的_______。

④某小组为探究银、铜、铁的金属活动性顺序,设计了三个实验:a.将铁片浸入稀硫酸中;b.将银片浸入稀硫酸中;c.将铁片浸入硫酸铜溶液中。

I.实验a中反应的化学方程式为_________。

II.上述三个实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序,请补充一个实验来达到实验目的(写出实验操作和现象)________________。根据以上探究,三种金属的活动性由强到弱的顺序是_________。

⑤向一定量铜锌混合粉末中逐滴加入稀硫酸,下列图像能正确表示对应变化关系的是_____。

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科目:初中化学 来源:2017届黑龙江省龙东地区九年级中考模拟化学试卷(解析版) 题型:信息分析题

某化学学习小组的同学按下图所示,进行酸减中和反应的实验。

(l)该烧杯中发生反应的微观实质是_______________________________;

(2)实验中证明氯氧化钠和盐酸发生了化学反应的现象是____________________________;

【提出问题】酸碱之间的反应是否必须加人酚散才能证明是否发生?

【猜想】利用碳酸钙也可以证实酸碱之间发生了反应。

【实验探究】(3)可欣:可以在两支试管中加人适量的稀盐酸,其中一支试管中加入过量的氢氧化钠溶液,再分别加人适量碳酸钙粉末,观察到_____________________________

可以证明酸碱之间发生了反应;

(4)受可欣的提示,小燃提出,可以在试管中加人适量的________________,再加人稀盐酸,观察到___________________________________,也可以得出相同的结论,

【结论】

(5)酸和碱发生反应时,如果_______________________________,就不需要加人酸碱指示剂。

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