【题目】写出下列反应的方程式,并回答相应问题
(1)镁条在空气中燃烧发出耀眼白光:____,反应后固体质量____(填“增大”、“不变”或“减小”)。
(2)实验室用高锰酸钾加热制取氧气:____,加热时试管口应____倾斜。
(3)葡萄糖在人体内酶的作用下缓慢氧化:____,此过程____(填“放热”或“吸热”)。
(4)熟石灰和硫酸铵混合加热:____,用____试纸来检验测定反应后生成的气体。
【答案】 2Mg+O22MgO 增大 2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑ 略向下 )C6H12O6+6O2
6CO2+6H2O 放热 Ca(OH)2+(NH4)2SO4
CaSO4+2NH3↑+2H2O 湿润的红色石蕊
【解析】(1)镁与氧气在点燃的条件下反应生成氧化镁,化学方程式为:2Mg+O22MgO;反应后固体质量等于参加反应的镁与氧气的质量之和,故反应后固体质量增加;
(2)高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,化学方程式为:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;加热时防止冷凝水倒流炸裂试管,试管口应略向下倾斜;
(3)葡萄糖在人体内酶的作用下被氧气缓慢氧化,生成二氧化碳和水,化学方程式为:C6H12O6+6O26CO2+6H2O;氧化反应都是放热的;
(4)熟石灰(氢氧化钙)和硫酸铵混合加热生成硫酸钙、氨气和水,化学方程式为:Ca(OH)2+(NH4)2SO4CaSO4+2NH3↑+2H2O;氨气溶于水形成氨水,显碱性,可使红色石蕊试纸变蓝。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小东从海边捡来一些嵌有砂砾的贝壳(主要成分是CaCO3),为测定碳酸钙的含量,他做了如下实验:首先称取50g贝壳样品,然后将150mL的盐酸分5次加入(假设其余杂质均不与盐酸反应),实验过程中的数据记录如下:
稀盐酸的体积 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | 第五次 |
剩余固体质量 | 40.0g | X | 20.0g | 10.0g | 5.0g |
(1)X= g;
(2)小东测得贝壳样品中碳酸钙的质量分数是 ;
(3)若把二氧化碳收集起来,共有 g.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】防锈和回收废旧金属都是保护金属资源的重要途径。为测定一种待回收的废铁中铁的锈蚀程度,某同学取该部分锈蚀的铁片样品(仅由铁和氧化铁组成),测得其中氧元素的含量为12%,则样品中已被锈蚀的铁元素占原金属铁的质量分数约为
A.28% B.31.8% C.46.7% D.70%
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在化学反应:A+B = C+D中,已知15gA和20gB能恰好完全反应,生成5gC。若实际反应时生成了6gD,则参加反应的B的质量为( )
A.6g B.lg C.4g D.3g
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某实验小组利用粗盐通过初步的处理除去其中的难溶性杂质,再将提纯得到的精盐配制100g溶质质量分数为18%的氯化钠溶液。
实验Ⅰ 粗盐提纯
下图所示为粗盐提纯的主要操作:
(1)以上实验操作中都用到了玻璃棒,玻璃棒在上述操作中的作用分别是____、__、___。
实验Ⅱ 溶液配制
(2)配制氯化钠溶液的主要操作步骤为______、称量、溶解。
(3)称量氯化钠的质量读数如下图所示,其中正确的是______。(填字母序号)
(4)实验中所配制溶液中的氯化钠溶质质量分数偏低,其原因可能是______(填字母序号)。
A.将固体转移至烧杯时洒落桌面 B.量取一定量的水时仰视量筒刻度线
C.转移配制好的溶液时溅在试剂瓶外 D.提纯的精盐中仍含有少量可溶性杂质
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列关于氧气的说法中正确的是
A.氧气在低温、高压的条件下可以转变为液体或固体
B.氧气是植物光合作用的重要来源
C.氧气的化学性质比较活泼,是可燃物
D.因为氧气与氮气的密度不同,所以工业上分离液态空气法制取氧气
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某花圃所种的花卉缺乏氮元素和钾元素,如果只施用一种化肥,则应施用的是
A. K2CO3 B. CO(NH2)2 C. KNO3 D. Ca(H2PO4)2
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com