【题目】奠定近代化学基础的是
A.我国古代的四大发明B.原子论和分子学说的创立
C.元素周期表的绘制D.绿色化学的提出
阅读快车系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】结构相似，在分子组成上相差一个或若干个CH2原子团的物质互称为同系物，如甲烷（CH4）和乙烷（C2H6）互为同系物。则下列物质中与乙醇C2H5OH互为同系物的是
A.C3H8B.C4H9OHC.HCHOD.CH3COOH
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】M是生活中常见的金属，MSO4溶液是无色液体，某化学兴趣小组的同学欲探究M与铜、铝的活动性顺序，请你和他们一起进行以下探究活动．
【提出问题】M、铜、铝的金属活动性顺序是怎样的？
【猜想与假设】小敏的猜想是Al＞Cu＞M；小强的猜想是Al＞M＞Cu；你的猜想是 。
【设计与实验一】小莉取M丝、铜丝、铝丝和编号为①、②、③的3支试管，进行如表的实验（试管中均盛有体积相同、溶质质量分数也相同的稀盐酸）；
实验操作 | M丝插入试管①中 | 钢丝插入试管②中 | 铝丝插入试管③中 | 实验结论 |
刚开始的现象 | 有少量气泡产生 | 无气泡 | 无气泡 | M＞Cu： |
几分钟后的现象 | 有少量气泡产生 | 无气泡 | 有大量气泡产生 |
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【交流与表达】同学们对同一实验得出两种不同结论的现象进行了讨论，明白了实验刚开始时试管③中无气泡产生的原因，该原因是 。
【设计与实验二】为了进一步探究三种金属的活动性顺序，同学们取粗细相同，打磨干净的M丝、铝丝及相关溶液，又进行了如图所示的实验：
（1）试管乙中观察到的现象是 。
（2）试管丙中反应的化学方程式为 。
【交流与表达】同学们经讨论后认为该实验可以优化，去掉试管 （填试管编号）中的实验，也可以得出正确的结论。
【解释与结论】通过以上实验，同学们得出了三种金属的活动性顺序。
【评价与反思】实验结束后，同学们对实验过程进行了如下反思：
（1）影响金属与酸反应速率快慢的因素，除了相互反应的金属和酸的性质外，还有 （任写一种）
（2）探究金属活动性顺序时，除了上述实验中已经用到的两种方法外，还可以根据 进行判断（任写一种）
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图所示是某化学反应的微观示意图，图中“●”表示硫原子，“○”表示氧原子．则下列说法不正确的是（ ）
A.甲是SO2
B.反应前后，硫原子的相对原子质量没有发生变化
C.反应前后，分子的种类不变
D.反应中，甲、乙、丙三种物质的分子个数比为2：1：2
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某中学探究性学习小组对来河的水质状况进行有关检测：
（1）取水后除去水中难溶性固体杂质的操作是_____。
（2）含有较多钙、镁离子的水称为_____（选填“硬”或“软”）水；人们如果长期饮用硬水，体内容易产生结石。因此，硬水必须软化才可饮用日常生活中将水_____可使水软化。区别硬水和软水可加入试剂_____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列说法正确的是
A.汞是非金属元素
B.不显电性的微粒一定是分子或原子
C.氯化钠和硫酸铜都是由离子构成的物质
D.同种元素组成的物质一定是纯净物
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】小明用面粉、鸡蛋、牛奶、白糖、橄榄油等原料制作蛋糕。
（1）上述原料中，富含糖类的有_____。
（2）牛奶可以为人体补充大量的钙，这里的钙是指_____。
A 钙原子 B 钙离子
C 钙分子 D 钙元素
（3）蛋糕散发出阵阵香味，说明分子具有的性质是_____。
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