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    在农村人们常常饮用河水，河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质，一般可用次氯酸杀死细菌．将漂白粉（主要成分是次氯酸钙）溶于水可生成氯化钙和次氯酸．下列是某户居民在饮水之前对河水的处理步骤：
    河水→A（加入明矾）→B（沉淀）→C（过滤）→D（加入漂白粉）→净水
    （1）可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是
    AB
    AB
    ．
    （2）能够消毒、杀菌的步骤是
    D
    D
    ．
    （3）A步骤中加入明矾的作用是
    利用明矾溶于水后生成的胶状物吸附杂质，使杂质沉降
    利用明矾溶于水后生成的胶状物吸附杂质，使杂质沉降
    ．
    分析：根据已有的知识进行分析，除去水中的大颗粒不溶性固体杂质，可以使用沉降的方法；漂白粉能杀菌；明矾溶于水形成的胶体能吸附杂质，据此解答．
    解答：解：（1）明矾溶于水形成的胶体能吸附水中的不溶性杂质而形成大颗粒易于沉降，故可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是AB，故填：AB；
    （2）漂白粉具有杀菌的作用，故填：D；
    （3）明矾溶于水形成的胶体能吸附水中的不溶性杂质而形成大颗粒易于沉降，故填：利用明矾溶于水后生成的胶状物吸附杂质，使杂质沉降．
    点评：本题考查了常见的净水方法，完成此题，可以依据已有的知识进行．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    28、在农村人们常常饮用河水，河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质，一般可用次氯酸杀死细菌．将漂白粉（主要成分是次氯酸钙）溶于水可生成氯化钙和次氯酸．下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：
    河水→A（加入明矾）→B（沉淀）→C（过滤）→D（加入漂白粉）→净水
    （1）可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是
    ABC
    ；
    （2）能够消毒、杀菌的步骤是
    D
    ；
    （3）A步骤中加入明矾的作用是
    吸附悬浮杂质
    ；
    （4）该农户得到的净水是纯净物还是混合物，原因是
    混合物，其原因是对河水的处理步骤最后加入漂白粉，漂白粉溶于水可生成氯化钙和次氯酸．
    ；
    （5）在过滤时，若经过两次过滤后滤液仍然浑浊，其原因可能是
    滤纸破损
    ，
    仪器不干净
    （要求写出两个方面的原因）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    22、在农村人们常常饮用河水，河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质，一般可用次氯酸杀死细菌．将漂白粉（主要成分是次氯酸钙）溶于水可生成氯化钙和次氯酸．下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：
    河水→A（加入明矾）→B（沉淀）→C（过滤）→D（加入漂白粉）→净水
    （1）能够消毒、杀菌的步骤是
    D
    ；（填序号）
    （2）该农户得到的净水是
    混合物
    物，原因是
    水中还有很多可溶性物质存在
    ；
    （3）该农户得到的净水是硬水还是软水，只要加
    肥皂水
    就可以区别；
    （4）在过滤时，若经过两次过滤后滤液仍然浑浊，其原因可能是
    滤纸破损
    ，
    液面高于滤纸边缘
    ． （要求写出两个方面的原因）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    23、在农村人们常常饮用河水，河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质，一般可用次氯酸杀死细菌．将漂白粉（主要成分是次氯酸钙）溶于水可生成氯化钙和次氯酸．下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：
    河水→A（加入明矾）→B（沉淀）→C（过滤）→D（加入漂白粉）→净水
    （1）能够消毒、杀菌的步骤是
    D
    ；（填序号）
    （2）该农户得到的净水是
    混合物
    （填纯净物或混合物），原因是
    水中还有很多可溶性物质存在
    ；
    （3）该农户得到的净水是硬水还是软水，只要加
    肥皂水
    就可以区别；
    （4）在过滤时，若经过两次过滤后滤液仍然浑浊，其原因可能是
    滤纸破损
    ，
    液面高于滤纸边缘
    ． （要求写出两个方面的原因）．
    （5）下图是某同学用来除去河水中难溶性杂质时所采用的过滤装置图．试回答：写出标号仪器的名称：
    a
    铁架台
    ，b
    漏斗
    ，c
    烧杯
    ．
    （6）指出该图中存在的三处明显错误：
    ①
    没有玻璃棒引流
    ；②
    液面高于滤纸边缘
    ；③
    漏斗下端没有靠烧杯内壁
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在农村人们常常饮用河水，河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质，一般可用次氯酸杀死细菌．将漂白粉（主要成分是次氯酸钙）溶于水可生成氯化钙和次氯酸．下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：
    河水→A（加入明矾）→B（沉淀）→C（过滤）→D（加入活性炭）→E（加入漂白粉）→净水
    （1）可以除去较大颗粒、悬浮物杂质的步骤是
    ABC
    ABC
    ；能够消毒、杀菌的步骤是
    E
    E
    ；D步骤中活性炭的作用是
    吸附
    吸附
    ；
    （2）实验室用如图装置进行净水，请你指出一处操作错误
    漏斗的下端未紧靠烧杯的内壁
    漏斗的下端未紧靠烧杯的内壁
    ，在过滤时，若经过两次过滤后滤液仍然浑浊，其原因可能是
    滤纸破损
    滤纸破损
    ，（要求写出一个方面的原因）．
    （3）该农户得到的净水是
    混合物
    混合物
    （纯净物还是混合物），原因是
    水中溶有可溶性的杂质
    水中溶有可溶性的杂质
    ．
    （4）硬水对生活和工农业都有危害，在生活中用
    肥皂水
    肥皂水
    检验是硬水还是软水，生活中用
    煮沸
    煮沸
    方法降低水的硬度．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在农村人们常常饮用河水，河水中常含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质，一般可用次氯酸杀死细菌．将漂白粉（主要成分是次氯酸钙）溶于水可生成氯化钙和次氯酸．下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤：
    河水→A（加入明矾）→B（沉淀）→C（过滤）→D（加入漂白粉）→净水
    （1）能够消毒、杀菌的步骤是
    D
    D
    ；（填序号）
    （2）该农户得到的净水是
    混合物
    混合物
     （填“纯净物”或“混合物”），原因是
    水中溶有可溶性的物质
    水中溶有可溶性的物质
    ；
    （3）该农户得到的净水是硬水还是软水，只要加
    肥皂水
    肥皂水
    就可以区别；
    （4）进行过滤操作时，下列做法错误的是
    ④
    ④
    ．
    ①玻璃棒要靠在三层滤纸的一边   ②漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
    ③滤纸的边缘要低于漏斗口     ④液面不要低于滤纸边缘
    （5）实验室在过滤时，若经过两次过滤后滤液仍然浑浊，其原因可能是：
    滤纸破损
    滤纸破损
    ，
    液面高于滤纸的边沿
    液面高于滤纸的边沿
    ． （要求写出两个方面的原因）．
    （6）用
    活性炭
    活性炭
     （物质名），可除去河水的臭味；该过程属于
    物理
    物理
    变化．（填“物理”或“化学”）
    （7）把生活污水回收处理进行再利用的目的
    减少生活污水的排放，节约用水
    减少生活污水的排放，节约用水
    ．

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